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人教版物理第十六章熱和能單元3(存儲(chǔ)版)

2025-01-18 09:45上一頁面

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【正文】 自然現(xiàn)象。 分子間有 相互作用的引力和斥力 。 ③課本 P120圖 1 13裝置下面放 二氧化氮 這樣做的目的是: 防止二氧化氮擴(kuò)散被誤認(rèn)為是重力作用的結(jié)果 。 破鏡不能重圓的原因是: 鏡塊間的距離遠(yuǎn)大于分子之間的作用力的作用范圍,鏡子不能因分子間作用力而結(jié)合在一起。 ( 4)內(nèi)能與機(jī)械能不同:機(jī)械能是宏觀的,是物體作為一個(gè)整體運(yùn)動(dòng)所具有的能量,它的大小與 機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān) 內(nèi)能是微觀的 ,是物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的能的總和。 反過來,不能說內(nèi)能改變必然導(dǎo)致溫度變化。 ①熱傳遞是 熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體的高溫部分向低溫部分傳遞的現(xiàn)象 。 D、溫度、熱量、內(nèi)能 區(qū)別: △溫度:表示物體的冷熱程度。 △內(nèi)能:是一個(gè)狀態(tài)量 內(nèi)能增加 不一定升溫。 ⑵ 物理意義: 表示物體吸熱或放熱的本領(lǐng) 的物理量。同樣,太陽光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。 熱值反映的是某種物質(zhì)的一種燃燒特性,同時(shí)反映出不同燃料燃燒過程中,化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能的本領(lǐng)大小,也就是說,它是燃料本身的 一種特性 ,只與 燃料的種類 有關(guān),與 燃料的形態(tài)、質(zhì)量、體積 等均無關(guān)。完全燃燒:表明要完 全燒盡,否則 1kg燃料化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能就不是該熱值所確定的值。 ( 2)熱機(jī):定義: 利用燃料的燃燒來做功的裝置 。 汽油機(jī) 柴油機(jī) 不 同 點(diǎn) 構(gòu)造: 頂部有一個(gè)火花塞。 A. B. C. D. 圖 2 C.動(dòng)能可以和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化 D.電能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能 也可以部分地轉(zhuǎn)化為電能 內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程,圖中表示的是其中的 ________沖程;它將 ______能轉(zhuǎn)化成 _______能. 某學(xué)校每天需要將 1000kg、 20℃的水燒開供師生飲用。 ( 5) 熱機(jī)的效率: 熱機(jī)用來做有用 功的那部分能量和完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率 。 ② 公式:η =Q 有效 / Q 總 = cm(tt0)/ qm′ 內(nèi)能的利用 ( 1)內(nèi)能的利用方式: ⑴ 利用內(nèi)能來加熱;從能的角度看, 這是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。1kg是針對(duì)燃料的質(zhì)量而言,如果燃料的質(zhì)量不是 1kg,那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值?!?) .質(zhì)量為 有 2千克的水,把它們從 20℃加熱到 80℃時(shí), ( 1)鋁鍋需要吸收多少熱量 ( 2)水需要吸收多少熱量 ( 3)一共需要吸收多少熱量 五、教學(xué)反思 第三課時(shí) 一、基礎(chǔ)練習(xí) 燃料燃燒: 化學(xué)能 轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能 。 C的水升高到 40176。 水的比熱容為 103J(kg 內(nèi)能不一定增加。 C、做功和熱傳遞改變內(nèi)能的區(qū)別:由于它們改變內(nèi)能上產(chǎn)生的效果相同,所以說 做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能上是等效的 。圖 211看到當(dāng)塞子跳起來時(shí), 容器中出現(xiàn)了霧 ,這是因?yàn)?瓶內(nèi)空氣推動(dòng)瓶塞對(duì)瓶塞做功,內(nèi)能減小,溫度降低,使水蒸氣 液化凝成小水滴 。 內(nèi)能的改變: ( 1)內(nèi)能改變的外部表現(xiàn): 物體溫度升高(降低) —— 物體內(nèi)能增大(減小)。③材料:在溫度、質(zhì)量 和狀態(tài)相同時(shí),物體的材料不同,物體的內(nèi)能可能不同。 ② 分子之間存在引力 固體很難被拉斷,鋼筆寫字,膠水粘東西都是因?yàn)?分子之間引力起主要作用 。 ②擴(kuò)散現(xiàn)象說明: A分子之間有間隙 。 溫度越高擴(kuò)散越快 。 ( 2) 有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí)。 第十六章 熱和能 一、單元復(fù)習(xí)目的 知識(shí)與技能目標(biāo): (
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