人教版物理第十五章功和機(jī)械能單元試題3(存儲(chǔ)版)
【正文】 。如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對(duì)桔槔在使用中正確的解釋是 （ ） ，人對(duì)配重 (石塊 )做功，使配重的重力勢(shì)能增大 ，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力 座 位 號(hào) 學(xué)校： 班級(jí): 姓名： 學(xué)號(hào)： ?????????????????裝???????????????訂???????????????線???????????????????? ，配重 (石塊 )幫助人對(duì)水桶做功，配重的重力勢(shì)能減小 ，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力 12 、 如圖 4 所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來。 2021 年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為 500N 的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為 ，用時(shí) ，軌跡如圖．則此過程重力做的功為 ________J，重力 的功率為 _________W． 高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報(bào)道：一個(gè) 30g的雞蛋從 18 樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從 25 樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡．由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與 _________有關(guān)，下落過程是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 _____________?，F(xiàn)它們分別在同樣大小的力 F 作用下沿 F 的方向分別移動(dòng)了距離 S，則 F 對(duì)物體做的功 （ ） A．對(duì) A做的功多 B．對(duì) A和 B做功一樣多 C．對(duì) B做的功多 D．條件不足，無法確定 學(xué)習(xí)了功率的知識(shí) 后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動(dòng)。所幸機(jī)長沉著冷靜依靠右發(fā)動(dòng)機(jī)單機(jī)工作，在空 中盤旋 59min后成功迫降，機(jī)上所有人員安然無恙。 ③將電風(fēng)扇換到 3檔位，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。 學(xué)科網(wǎng) 鉤碼重 G／ N 鉤碼上升的 高度 h／ m 測(cè)力計(jì) 拉力 F／ N 測(cè)力計(jì)移動(dòng) 的距離 s／ m 2 （ 1)由表中數(shù)據(jù)可計(jì)算出，滑輪組對(duì)鉤碼做的有用功為 J，人做的總功為 J。 （ 1 分） （３）鴿子相對(duì)于飛機(jī)所具有的動(dòng)能很大，它對(duì)飛機(jī)的破壞力也就很大。（ 2）網(wǎng)球在彈跳過程中，機(jī)械能不斷轉(zhuǎn)化成其它形式的能量而逐漸損耗，所以網(wǎng)球會(huì)越跳越低，最后停止跳動(dòng)（ 2 分）。 25． 如圖所示是小松同學(xué)測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如右表所示： ⑴由圖甲測(cè)得表中次數(shù) 1和 2的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況，并填好表實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 球離橡皮 泥的高度 /m 球在橡皮泥中 的凹陷程度 1 較淺 2 較深 3 很深 次數(shù) 鉤碼重 G／ N 鉤碼上升的 高度 h／ m 拉力 F／ N 細(xì)線自由端移 動(dòng)的距離 s／ m 機(jī)械效率 η /%
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