教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言(存儲(chǔ)版)
【正文】 在慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)之際給我提供與大家學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，這里我談不上什么經(jīng)驗(yàn)交流，只能說(shuō)是將自己的經(jīng)歷和工作作回顧吧，下面我交流的題目是：兢業(yè)愛(ài)崗，扎實(shí)從教。當(dāng)時(shí)，由于所面對(duì)的是新崗位上的新工作，因此，我一向虛心誠(chéng)懇地向老領(lǐng)導(dǎo)、老教師和有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們率先垂范，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)校管理作風(fēng)和大公無(wú)私、嚴(yán)于律己、吃苦耐勞的精神與品質(zhì)；為使自己較快、更好地適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)管理，步入軌道，我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理理論，始終堅(jiān)持以“制度管理與人心管理相結(jié)合”的原則，積極探索學(xué)校管理方法，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性，努力促使學(xué)校教育的和諧發(fā)展。雖然身在異地的校區(qū)，但始終情系家鄉(xiāng)學(xué)校之發(fā)展，為桂花學(xué)區(qū)中山完小的校舍建設(shè)問(wèn)題，連夜擬寫(xiě)學(xué)校建設(shè)論證報(bào)告、資金扶持報(bào)告，不惜代價(jià)、個(gè)人得失，曾經(jīng)三次奔波忙碌于、搭橋聯(lián)系，獲得了云南紅塔集團(tuán)的扶持資金20萬(wàn)元，全面改善了當(dāng)校的辦學(xué)條件，創(chuàng)建了小灣鎮(zhèn)教育史上第一所希望小學(xué)紅塔中山希望小學(xué)。說(shuō)起學(xué)歷問(wèn)題，我也曾經(jīng)有過(guò)美好的向往和追求，剛參加工作的前幾年，只要有空或在業(yè)余時(shí)間，我都不斷在給自己充電，但由于當(dāng)時(shí)離職學(xué)習(xí)名額規(guī)定有限，教師參報(bào)人數(shù)多等原因，一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，而是帶著普通的中專學(xué)歷度過(guò)了近三十年的教育歷程。伴隨新課程的改革，作為一名教師，我始終堅(jiān)持以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨?！爸阏叱?lè)”。沒(méi)想到猴子竟然也學(xué)著他的動(dòng)作將扇子全部歸還了他。中學(xué)和小學(xué)培訓(xùn)書(shū)籍我盡可能地多看。在這個(gè)充滿喜悅和收獲的季節(jié)里，在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。因?yàn)槲覀冎?，雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓回報(bào)給祖國(guó)人民，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水，我縣的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃，蒸蒸日上；因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌！“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史。我只要還在崗就一定竭盡全力地工作，并用“充電”的方式來(lái)提高自己的工作效率。因此，我認(rèn)為“充電”很有必要。第四篇：在第26個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言在第26個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的發(fā)言 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：你們好！我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，上個(gè)教師節(jié)大家許下的諾言，如今得以兌現(xiàn)，可喜！可賀！在這里我想講一個(gè)故事：從前，有一位賣扇子的老人，一天他坐在一棵大樹(shù)下休息，剛從籮筐里拿出一把扇子，沒(méi)想到從樹(shù)上下來(lái)一群猴子搶走他所有的扇子?？梢哉f(shuō)，在小灣這片可愛(ài)的熱土上到處都留下有我的足跡和腳印，也給我留下了難忘永恒的記憶。在做好分管工作的同時(shí)，承擔(dān)馬街完小三、四、五、六年級(jí)教學(xué)班的品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)工作至今。通過(guò)集體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職員工的努力工作，學(xué)區(qū)所轄的三水完小、梅竹完小、李樹(shù)完小、永福完小、龍?zhí)镣晷?、芹菜完小、江堵小學(xué)、田心小學(xué)等八所學(xué)校被中共鳳慶縣委宣傳部、縣教育局命名為縣級(jí)“文明學(xué)?！?，馬街完小被臨滄地委宣傳部、臨滄地區(qū)行署教育局命名為地級(jí)“文明學(xué)?！薄?994年9月，根據(jù)工作需要，我被調(diào)到馬街學(xué)區(qū)任副長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)工作，同時(shí)兼工會(huì)主席；一度時(shí)期，曾兼任過(guò)馬街村教研組負(fù)責(zé)人。1984年9月，經(jīng)縣教育人士、主管部門考察、考核，我被任命為上達(dá)學(xué)區(qū)副校長(zhǎng)，并兼任上達(dá)學(xué)區(qū)工會(huì)委員會(huì)主席，同時(shí)承擔(dān)了上達(dá)附中初一至初三年級(jí)政治和初一植物兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)。讓我們繼續(xù)增強(qiáng)教師職業(yè)的自豪感、幸福感和成就感，為祖國(guó)教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)本學(xué)年學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)，為江邊中學(xué)的更好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)!現(xiàn)在，我只想用2018年開(kāi)學(xué)第一課中被微信屏涮爆的一段話與老師們共勉：當(dāng)老師的你，生命中會(huì)遇到很多學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生對(duì)你而言，只不過(guò)是他生命中遇到的有限的老師。我們自加壓力，不斷向更高目標(biāo)努力，很多感人的事跡歷歷在目。在縣教師發(fā)展中心的指導(dǎo)下順利完成了八九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)
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