【正文】 的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書(shū)。十、未盡事宜,另行安排篇27：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)：感恩教師節(jié)：9月5日0:00~9月12日20:00：以回復(fù)貼子蓋樓的形式，與買(mǎi)家互動(dòng)吸引店鋪收藏和借助教師節(jié)為老師送祝福來(lái)隱性宣傳店鋪。：(一).老客戶集體手機(jī)發(fā)信息:“教師節(jié)來(lái)臨之際，尚藝家居專(zhuān)營(yíng)店推出“勿忘恩師”贏6折永久優(yōu)惠卡活動(dòng)，限量15張，真的是終身6折優(yōu)惠哦，無(wú)論何時(shí)，這個(gè)待遇只屬于您。主要議程為：(1)對(duì)教師節(jié)模范、XX年高考優(yōu)秀單位，名教師、名學(xué)校以及為教育作出突出貢獻(xiàn)的縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府進(jìn)行表彰。三、突出做好宣傳工作一是縣長(zhǎng)接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。9月1日30日，在縣城xx大街各個(gè)路標(biāo)廣告點(diǎn)投放反映我縣市級(jí)規(guī)范化學(xué)校風(fēng)貌、優(yōu)秀教育教學(xué)成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風(fēng)貌。自9月1日起，利用半月時(shí)間在縣電視臺(tái)、新聞網(wǎng)等縣級(jí)媒體開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳我縣近年來(lái)教育工作取得的新成績(jī)、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進(jìn)事跡以及社會(huì)尊師重教的先進(jìn)典型，引導(dǎo)社會(huì)輿論關(guān)心教育、支持教育，形成全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)、政府督學(xué)、企業(yè)家、社會(huì)人士、離退休教師、優(yōu)秀教師參加。大會(huì)要按照“隆重、熱烈、喜慶”的原則進(jìn)行，規(guī)模要大，規(guī)格要高。注明：同一個(gè)旺旺ID號(hào)蓋樓最多連續(xù)不超過(guò)5次，獎(jiǎng)勵(lì)不重復(fù)，如重復(fù)則獲獎(jiǎng)樓層為下一樓層。此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念。使整個(gè)xx到處洋溢著溫馨的氣氛。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展老師，節(jié)日快樂(lè)主題教育，有著重要意義。關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模。激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。由于自身原因影響比賽者，后果將由本人承擔(dān)。(3)感召力(1分)富有創(chuàng)意，引人入勝1分。不準(zhǔn)確不得分?；顒?dòng)后(—)(1)軍管辦安排人員打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。(5)各班班主任推薦文藝節(jié)目，2—3個(gè)舞蹈，1—2個(gè)大合唱，2—3個(gè)歌曲進(jìn)行篩選。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該受到崇敬與祝福。12”地震中犧牲），奉獻(xiàn)山區(qū)教育—***等第二項(xiàng)活動(dòng)：師范類(lèi)學(xué)生支教背景音樂(lè)：《寂靜之聲》（奧斯卡獲獎(jiǎng)電影畢業(yè)生主題歌）見(jiàn)附件2簡(jiǎn)介我校頂編支教活動(dòng)的成績(jī)及發(fā)展目標(biāo)支教學(xué)生訪談，嘉賓：楊睿（20xx“感動(dòng)校園”十大人物，文學(xué)院07級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本班）人文與社會(huì)學(xué)院大龍山立新小學(xué)支教小組等，招生就業(yè)處老師訪談，嘉賓：楊**老師（文學(xué)院）第三項(xiàng)活動(dòng)：中小學(xué)難忘教師趣談（感恩環(huán)節(jié)）背景音樂(lè)：《睡在我上鋪的兄弟》、《校園的早晨》、《會(huì)讀書(shū)》等校園流行歌曲，一百秒感恩。最后一頁(yè)右下角寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：在本次比賽中，設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。準(zhǔn)備工作：通知各班此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓大家踴躍參與（9月8號(hào)各班宣傳委員開(kāi)會(huì)）——桌椅申請(qǐng)——準(zhǔn)備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠、筆、貼版活動(dòng)內(nèi)容：讓同學(xué)們說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，寫(xiě)在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)工作要求：工作人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能讓他人浪費(fèi)紙張活動(dòng)后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：卡片：每張2元，60張120元便利貼：卡紙，10元（或便利貼）雙面膠：6元共：136元篇21：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:“感謝恩師，真情滿校園”時(shí)間：9月9號(hào)10號(hào)準(zhǔn)備工作：秘書(shū)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)好教師（包括教官）的名單——實(shí)踐部負(fù)責(zé)買(mǎi)好卡片（卡片要大方）和寫(xiě)上忠心的祝福語(yǔ)——秘書(shū)處負(fù)責(zé)按學(xué)生干部課程表安排好工作時(shí)間，并通知他們準(zhǔn)備好工作服活動(dòng)安排：負(fù)責(zé)（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當(dāng)天課程表在上課前負(fù)責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師（記得教官），工作計(jì)劃《教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)范文》。老師名字不要寫(xiě)錯(cuò)送了的要做上記號(hào)。聯(lián)系邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師由團(tuán)支書(shū)解決。篇19：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)目的：教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會(huì)。執(zhí)行方法—即日起接受到9月9日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。字?jǐn)?shù)要求：1500字左右標(biāo)題用3號(hào)宋體加粗，正文用4號(hào)宋體。篇17：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。幼兒唱兒歌《老師本領(lǐng)大》。9月7日——9月9日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出倡議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。評(píng)分規(guī)則：詳見(jiàn)附件表一。三、主辦部門(mén)：學(xué)院團(tuán)委四、活動(dòng)對(duì)象：全院師生五、活動(dòng)時(shí)間安排：20XX年9月8日詩(shī)歌朗誦人員選拔20XX年9月9日主持人選拔20XX年9月10日晚(教師節(jié))六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院禮堂七、活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：宣傳動(dòng)員(—)(1)板報(bào)宣傳：每個(gè)班級(jí)出一期有關(guān)對(duì)老師的祝福以及感激之類(lèi)的宣傳板報(bào)。師生以年級(jí)(初一、初二、初三)分組、以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及后勤為一組，共7組。(4)助理?yè)u獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)做游戲得獎(jiǎng)品，游戲：作300字的獲獎(jiǎng)感言，掌聲越熱烈越好。到離退休教職工家中服務(wù)。③表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書(shū)、表彰文件)。在院門(mén)口、教學(xué)樓、東院門(mén)口各掛一條(院辦負(fù)責(zé))。具體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容如下：一、運(yùn)動(dòng)主辦：志愿者協(xié)會(huì)二、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：各辦公室及校園三、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：在教師節(jié)到來(lái)前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運(yùn)動(dòng)同時(shí)生動(dòng)志愿者的工作熱心。篇7：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱感念師恩二、活動(dòng)背景一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。責(zé)任人：各級(jí)部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，說(shuō)出你對(duì)老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?；顒?dòng)方式：級(jí)部評(píng)比。備注：由于我對(duì)本部校區(qū)基本情況的不甚了解，不能輕易確定活動(dòng)地點(diǎn)的選取，希望能集大家之力共同商定。光盤(pán)刻錄完成后由各組分別聯(lián)系十位老師并負(fù)責(zé)送到禮物。三、四組負(fù)責(zé)活動(dòng)地點(diǎn)的秩序、路過(guò)學(xué)生的引導(dǎo)、應(yīng)急事項(xiàng)的處理、禮物及賀卡的運(yùn)送等。（具體包含信息為9月6日上午召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，分成四個(gè)小組選出小組負(fù)責(zé)人一、二組和三、四組分別組成兩個(gè)新的組，由各自負(fù)責(zé)人進(jìn)行分工，每組分配五位去年獲得“我最喜愛(ài)的老師”稱號(hào)老師，進(jìn)而進(jìn)行參與視頻拍攝的學(xué)生的選擇。以去年的“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選的獲獎(jiǎng)老師為感謝對(duì)象，拍攝視頻，記錄同學(xué)們對(duì)老師的喜愛(ài)之情和感謝之意，刻錄成光盤(pán)作為教師節(jié)禮物送給老師們觀看收藏。W（劣勢(shì)）：活動(dòng)地點(diǎn)分散，難以統(tǒng)籌管理。(3)酒店、旅行社、品牌店和商場(chǎng)專(zhuān)柜市場(chǎng)以節(jié)日促銷(xiāo)為切入點(diǎn)積極引導(dǎo)以上商家以自有的vip客戶資料為基礎(chǔ)，配以郵政賀卡附加設(shè)計(jì)的打折券、優(yōu)惠券等功能，新年問(wèn)候提高vip客戶忠誠(chéng)度的同時(shí)，進(jìn)一步提高銷(xiāo)售額。并積極動(dòng)員客戶選擇信卡型、賀卡型本新客戶：增強(qiáng)對(duì)賀卡的宣傳力度，突出賀卡的情感交流和文化特性，吸引新客戶。采用創(chuàng)新式的營(yíng)銷(xiāo)管理體系，整合團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)集成式客戶營(yíng)銷(xiāo)，整合全局營(yíng)銷(xiāo)資源，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)政府、中小企業(yè)的開(kāi)發(fā)。十、未盡事宜，另行安排**師范學(xué)院高職院文學(xué)社20xx年9月4日院領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)或簽字蓋章：篇3：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)一、背景分析郵政賀卡是宣傳和服務(wù)的巧妙組合，是一項(xiàng)能夠發(fā)揮郵政企業(yè)綜合優(yōu)勢(shì)的高效業(yè)務(wù)，有著巨大的市場(chǎng)空間和利潤(rùn)空間，它作為一項(xiàng)長(zhǎng)效、高效和具有很好品牌形象的郵政精品業(yè)務(wù)，只有注重不斷拓展新的營(yíng)銷(xiāo)模式、不斷構(gòu)思學(xué)習(xí)新的設(shè)計(jì)理念、提高設(shè)計(jì)水平，并賦予郵政賀卡新的內(nèi)涵，才能更好地吸引新老客戶，擴(kuò)大市場(chǎng)空間。c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話；e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花f、給教官買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓教官保護(hù)好嗓子。六、物品準(zhǔn)備所有需要學(xué)生與家長(zhǎng)參與項(xiàng)目，請(qǐng)各位老師提前三天進(jìn)行通知，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行。篇1：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)精選一、活動(dòng)目的：在第32個(gè)教師節(jié)的到來(lái)之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全體教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系，我校特與9月10日舉辦教師節(jié)文娛活動(dòng)。五、活動(dòng)要求為表達(dá)對(duì)辛勤老師的愛(ài)戴與敬意，要求校區(qū)全體師生參加。b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。八、所需物品及安排：祝福墻海報(bào)一張（文學(xué)社組織部安排）簽名條幅 （提交院經(jīng)費(fèi)審批）內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了！院文學(xué)社宣電腦及其宣傳視頻（文學(xué)社組織部安排）登記統(tǒng)計(jì)材料（文學(xué)社組織部安排）桌椅安排（23個(gè)桌子，四個(gè)凳子）彩色卡紙（文學(xué)社組織部安排）九、活動(dòng)總結(jié)由**師范學(xué)院高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫(xiě)出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案。做強(qiáng)城區(qū)，力拓縣域，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，整合傳播。老客戶：加強(qiáng)與老客戶的溝通，通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)促發(fā)展，以情感營(yíng)銷(xiāo)為主，同時(shí)推介高端產(chǎn)品，力爭(zhēng)使老客戶對(duì)拜年卡的業(yè)務(wù)種類(lèi)進(jìn)行調(diào)整。以寄發(fā)拜年卡的形式，開(kāi)展交通安全宣傳活動(dòng)。SWOT分析：S（優(yōu)勢(shì)）：利用校學(xué)生會(huì)的號(hào)召力和部門(mén)各成員的合作，倡議學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，填補(bǔ)師生交流平臺(tái)的空白。并統(tǒng)計(jì)賀卡數(shù)據(jù)作為評(píng)選活動(dòng)的一項(xiàng)參考數(shù)據(jù)。八、活動(dòng)流程：9月3日——9月5日，完成前期宣傳工作?；顒?dòng)時(shí)間初擬定為10:0014:、二組負(fù)責(zé)活動(dòng)點(diǎn)的賀卡及禮物接收工作。9月10日：四組派兩個(gè)同學(xué)外出完成光盤(pán)刻錄任務(wù)，其余人員連同一、二、三組人員負(fù)責(zé)禮物及賀卡的派送工作。賀卡：1元/張（數(shù)目約300張）十一、主要參與者：東北大學(xué)學(xué)生會(huì)重大節(jié)日策劃部?；顒?dòng)時(shí)間：作品在月日之前上交年級(jí)部。一次電話：結(jié)對(duì)教師每月