【正文】 法”。【題目16】如何讓家長尊重教師？ 教師必須尊重學(xué)生家長的人格，特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。愿意嗎？為什么？ 題目22】如果教研組長來詢問你是否愿意上公開課，你愿意嗎？為什么對于一個青年教師來說，他的教學(xué)經(jīng)驗可以說是不是很足。我們既然要上公開課，必會盡自己最大努力做準(zhǔn)備。雖然平時上課跟公開課相比，肯定有所不同，但是精心準(zhǔn)備一堂公開課必定會對日后的常態(tài)教學(xué)有所影響?！绢}目32】怎樣才能提高教師的凝聚力。【題目33】.談?wù)勛霭嘀魅蔚男牡?【題目34】.你怎樣定義教師 【題目35】簡介楊森中學(xué) 【題目36】.點評一位我校的優(yōu)秀教師 【題目37】.如何看待家長的不理解 【題目38】.談?wù)勑l(wèi)生與健康 【題目39】談?wù)勎倚５沫h(huán)境.【題目40】談?wù)勅绾喂芾韺W(xué)生 【題目41】談?wù)勀銓β殬I(yè)道德的認(rèn)識 【題目42】我參加校本研修之感想。忘不了這一切，我由衷地感到這次比賽為教師提供了一個快速提升能力的平臺。許多選手和我有同感：當(dāng)比賽一場接一場緊鑼密鼓地進行，根本容不得我們喘息時，我們認(rèn)識到自己還需要歷練；當(dāng)完成比賽任務(wù)時間緊迫時，我們平時寫的還算滿意的字就完全走樣了；當(dāng)沒有資料可以借鑒，大腦忽然一片空白時，我們的說課、演講就變得磕磕絆絆了。成為這樣的老師，就可以胸有成竹地進出課堂；成為這樣的老師就可以讓學(xué)生心悅誠服；有了這樣的教師隊伍，一定會促進教育教學(xué)成績的提高。正所謂“讀書無數(shù)，不如名師指路”。努力提高自己。以后在教學(xué)中對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，課的整體結(jié)構(gòu)，每個環(huán)節(jié)的過度，以及板書的設(shè)計。靜下心細細思考，感觸頗多。假以時日，我們一定會有提高。適應(yīng)能力、參賽能力都有了明顯的提高。也非常感謝xx領(lǐng)導(dǎo)能給我這次發(fā)言機會。【題目53】如何讓家長尊重教師？【題目54】你認(rèn)為提高教育質(zhì)量應(yīng)從哪里抓起 【題目55】從哪些方面幫助班主任管理學(xué)生篇三：英語教師基本功大賽演講題目英語教師基本功大賽演講題目 to use our body language in the classroom to make our class more lively and more interesting ? is more important , english speaking or english writing? and why? you feel the pressure of being a teacher? and what do you think are the more effective ways to relieve the pressure of being a teacher? do you think of being an english teacher ? and how to be a most popular one with your students? to make your students learn more cooperatively and more effectively in your class? do you think of “teaching is learning”? z is is the best teacher , experience, practice or interest ? and why?篇四：青年教師基本功大賽即興演講題目青年教師基本功大賽即興演講題目 【題目1】我的興趣愛好 【題目2】談?wù)剝?nèi)心和諧 【題目3】人最難超越的高度就是自己 【題目4】我的價值觀 【題目5】談?wù)勁c人相處 【題目6】 堅守心靈的一方沃土 【題目7】給快樂找個理由 【題目8】年輕沒有什么不可以 【題目9】心底無私天地寬 【題目10】人是需要一點精神的 【題目11】我們與時代同行 【題目12】生活從“心”開始 【題目13】讓更多的人快樂  【題目14】 面對繁雜的教學(xué)工作你如何調(diào)整心態(tài) 【題目15】和諧、健康、快樂 【題目16】我喜愛的書刊 【題目17】你如何發(fā)展自己的專業(yè)弱點 【題目18】善待自己呵護希望 【題目18】.上公開課對一個教師的成長的作用 【題目19】培養(yǎng)積極心態(tài)感悟責(zé)任人生 【題目24】永不言棄我心永恒準(zhǔn)備時間3分鐘 【題目25】.你怎樣做個身心健康的老師 【題目26】你如何看待家長滿意工程 【題目27】新課程執(zhí)行過程中你碰到最棘手的問題是什么 【題目28】課堂教學(xué)中你最關(guān)注的是什么 【題目29】你希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心青年教師哪些方面 【題目30】談?wù)勛约旱臉I(yè)余生活 【題目31】簡評最近的工作情況。有這么多人一起幫他找出他的教學(xué)弱點，或者發(fā)掘他的強項，這種機會是不多的。有了思考，就會發(fā)現(xiàn)問題，就會有感悟，感悟后自然有收獲。所以說準(zhǔn)備公開課其實也是積累教學(xué)知識的一種好方式。應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點和特長，讓家長看到孩子的長處和進步，對孩子的缺點適時地每次說一點，語氣委婉，并提出改正孩子缺點的措施，重新燃起家長對孩子的希望，使家長對孩子充滿信心，只有這樣，家長才會主動地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子。同時，學(xué)校要重視學(xué)科雜志的征訂，充分利用好學(xué)校的圖書室及閱覽室，豐富教師的知識，拓寬教師的視野。同時，加強對老師課堂常規(guī)的管理和檢查工作，并把結(jié)果納入量化考核中去。業(yè)務(wù)水平高超是校風(fēng)的發(fā)展之路。如在講完一個概念后，讓學(xué)生復(fù)述；講完一個例題后，將解答擦掉，請中等水平學(xué)生上臺板演。如講授正弦曲線、余弦曲線的圖形、棱錐體積公式的推導(dǎo)過程都可以用電腦來演示。畫好后，教師再在黑板上取兩個定點（兩定點之間的距離大于細線的長度），然后再請剛才兩名學(xué)生按同樣的要求作圖。如《映射與函數(shù)》這一課是整個函數(shù)這一章的第一課，在備課時應(yīng)注意，通過這一課的教學(xué)，使學(xué)生能利用，同時也就提高了自己分析問題和解決問題的能力。需要注意的是，那些名師的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)思想不可能完全體現(xiàn)在課例中，而且他們的教案都是針對自己的學(xué)生。二、明確備課與教案的關(guān)系。同時設(shè)教研教改專題，組織教師更加深入地探索研究，敦 3 促教師上交論文或教學(xué)心得，通過評比選出優(yōu)秀論文或教學(xué)心得，在共同享受教師成果的同時，促進教師的進步。教師要從傳統(tǒng)的教書匠逐步向?qū)W者型、教研科技型轉(zhuǎn)變。學(xué)校管理者應(yīng)該竭力挖掘每位教師的個性特長，彰顯其個性化亮點，為教師營造成功的環(huán)境。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù)，也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。它具有維護職業(yè)道德原則和規(guī)范的作用，同時具有教育作用和調(diào)節(jié)作用。二、教育培養(yǎng)學(xué)生有一個良好的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)生活習(xí)慣?！绢}目8】談?wù)勛霭嘀魅蔚男牡靡?、做好班主任要有一個長期良好的心態(tài)。教師的心理得到安慰和平衡，也就很滿足了。盡管我們不愿承認(rèn)，但這終究是一種令人無奈的現(xiàn)實。解自我，就是要有一個清醒的自我認(rèn)識，能夠正確地評價自我，辯證地看待自身的優(yōu)缺點。課堂教學(xué)不僅是一門技巧,它更是一門藝術(shù)。第四篇：教師基本功大賽演講【題目1】 面對繁雜的教學(xué)工作，你如何調(diào)整心態(tài)？首先，自我減壓，豁達待人，樂觀處事。比賽用紙、墨汁、粉筆、小黑板由學(xué)校提供，教師請自備毛筆、鋼筆。為展示我校教師風(fēng)采，提高及規(guī)范教師三字一畫水平，增強寫好三筆字的意識。首先，我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生，向大賽的如期舉辦表示祝賀！向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎！著名特級教師于永正老師說過，素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。設(shè)置播放方式為單擊。④ 將考生文件夾001中圖片“”插入到正文第二段中適當(dāng)位置，設(shè)置圖片的環(huán)繞方式：緊密型環(huán)繞⑤ 插入藝術(shù)字“生活如花，我愛花，更愛生活”，并設(shè)置環(huán)繞方式為“上下型”。⑧ 下。⑶在第四張幻燈片中，將文本“食性高度特化??疾病困擾”等的字體設(shè)置為“楷體_gb2312”，字形“加粗”。短短兩年的時間，在培養(yǎng)教師方面，我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個人才藝大賽等活動。具體方案如下：二、參賽對象：全體教師三、比賽內(nèi)容：簡筆畫、毛筆字、鋼筆字與粉筆字（書寫內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一要求，比賽現(xiàn)場公布）。字體