【正文】 望。晚上躺在床上久久難以入眠，冰涼的雨點重重的砸在玻璃上，馬路上，屋頂上…想著 今天我和他吵的面紅耳赤，不歡而散。這時一絲絲悔意從 心頭涌出來… 早晨，雨停了云慢慢散開，太陽趕走了烏云，風也變得柔和了，空氣是那么新鮮。——題記 陽光是無處不在的。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光。于是我和他 們成了好朋友。那些是我收集了好久的陽光，我把他們小心的珍藏著，當不開 心時，當想哭的時候，便把他們放出來，于是心里便灑滿了暖暖的陽光。他賺 的是陽光般的喜悅，這喜悅足以讓沉年的艱澀淡然消融。少年的恪守正義、忘年交的詩意生活、花匠的活在當下、聾啞人的隨遇而安，這些茫茫 人海里的初相遇，像一束束樂觀、堅韌、感恩的心靈陽光，帶給我許多溫暖與感動。頓時腦子里竟還閃過一個貪心的念頭：如果能有一個漂亮的水晶匣子，把現(xiàn)在這暖暖的陽光都收藏起來，裝上滿滿的一盒，等到明年這時再拿出來用，那該有 多好啊。大自然的陽光賜予人身體的溫暖，而心靈的陽光則能在世事風雨的侵襲后照射在人們 內(nèi)心最柔軟的角落。我相信清風是風箏的陽光，因為只有清風的吟唱，風箏才可以飛翔。父親的教誨中有太多他對我的期望，我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮，于是小心翼翼的將它收藏。每當我和天使一樣的你講起種種有趣的事，你便暖暖的微笑，我在你眼里，看到了暖暖的陽光。我瓶中的陽光，他們還剩點，還剩點，那是我用寂寞釀造的陽光。下午的小憩，我忽然聞到了被子里透出的氣息，它調(diào)皮的跳動在每一個空隙，暖暖的，香香的；我享受著它帶來的溫暖，慢慢的閉上了眼睛。笑，與我而言，就是來自心靈，滲透心靈的陽光。當我了解了海倫收藏一縷陽光吧，當你心里憂傷時，它會為你帶來快樂！收藏一縷陽光吧，當你身陷黑暗時，它可以為你照亮前方的道路，讓我們收藏一縷陽光，讓我們的生活晴天朗朗。我們可以去追憶，可以去溫習，溫習那一起走過的花香縷縷，溫習那一起書寫的夏日盈盈，四季的輪回里印滿陽光無私的痕跡，它將溫暖一縷縷灑落我心，不去惆悵，也不用去感傷，因為我已經(jīng)沐浴在陽光里，那一縷陽光隨著秋風已然滲入身體每一寸肌膚。教學準備教師：多媒體資料。讀了課題，你有什么問題嗎？（學生自由表達）二、初讀課文，整體感知同學們都很善于提出問題，讓我們帶著這些問題自由的朗讀課文。師描述過渡：在寒冷的冬天，是尼克給伙伴們帶來了溫暖，帶來了快樂，尼克是多么了不起啊。當我們遇到困難與挫折的時候，我們一定要學會堅強、勇敢、快樂、積極、樂觀的去面對生活，那么，我們的生活也一定會更加美好。往事就像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間。這一幕情景令在場人無不震撼，他扔下球拍的果斷會使那膽小如鼠的懦夫驚起，他奔向小鳥的速度會讓任何一位馬拉松賽跑冠軍頭上的光環(huán)都暗淡無光，他手畫十字的虔誠會令上帝也為之動容。許多醫(yī)生都說這是一個奇跡，一位醫(yī)生開口道：“這個奇跡的名字就叫父親。英國，一艘返航的輪船上，一位父親在給女兒削蘋果時不慎誤傷了自己的胸口，為了不使女兒害怕，他立即拭去了刀口上的血跡，強忍著傷痛在船上堅持了三天，直到駛回英國。忽然，一只匕行的小鳥被高速運行的網(wǎng)球擊中。噢，我知道了，在我小小的心里，早已裝了滿滿一袋快樂。四、感悟生活，加深認識1是啊，不僅田鼠需要物質(zhì)的儲備與精神的儲備，人更加需要，那么，作者是怎樣感受的呢?誰愿意讀一讀？1人生也像四季一樣，當我們幸福，快樂時是處于（）季節(jié)；當我們遭受困難、不幸、挫折時，就像身在嚴冬。（注意評價）課件展示：（1）“什么？”其他田鼠吃了一驚，相互看了看，以為這是一個笑話，笑了起來。板書課題：收藏陽光。2．分角色朗讀課文，從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。這難道不像中年人的那份成熟與厚重嗎？在經(jīng)歷了春雨的滋潤，夏日的歷練后，才擁有了秋日收獲的果實，這豐收里承載了人生一次次履歷，在陽光下倍加耀眼。我在心里裝上了一扇透明的玻璃門，讓它把愛的陽光透進來，折射出溫暖的光芒，播灑開去——讓世界充滿溫暖的陽光。尼采曾自詡為太陽，光熱無窮，但沒有人理解他，也許他只是一顆沒有陽光的太陽吧！但我也想成為一顆小太陽，我擁有一顆赤熱的心，那便是永遠的光源。讓聽到的人整顆心忽而變得溫暖而亮堂。于是我就一直貪婪的站在它的擁抱下，讓自己徹底融入到它每一束光環(huán)下，就這樣傻傻地呆著，笑著?？墒敲慨斚氲侥銜r，臉上卻有了淡淡的微笑，心里暖暖的，是你把陽光種在了我的心里么？后記恍然間已經(jīng)長大，童年不再回憶，可心里卻有了暖暖的陽光，那些心里曾經(jīng)有過愛的地方，竟成了秘密的寶藏。我就這樣懵懵懂懂地跟著你進了小巷，在那里，我看到了好多和我差不多大的孩子，他們都和我一樣，寂寞的愛哭，還有倔強。成長的路上有太多憂傷，但我依舊不忘收集那些陽光?！}記陽光是無處不在的。閉上眼，好像看到一大片梵高筆下的向日葵，明亮的色彩流遍了目光的原野。陽光，是它讓我漸漸消退了遺留在心底的那寒，忘卻了那里堆積在心靈一隅的煩憂，我想，現(xiàn)在的我是最需要這樣的陽光的。他是一位聾啞人，獨身，無子女。老人笑了，望著街上如織的人流，說：“我活 到這把歲數(shù)，已經(jīng)是扳著指頭過日子，還不得趕緊收藏陽光。盡管還有很多機會看見陽光，卻怎么樣 都不如那條小巷的溫暖，你眼里的陽光，我再也看不到了。你說，那叫童年。小時候，爸爸的山歌是我的陽光，我無法忘記那些歌聲，它們像山間的云霧一樣，徘徊 在我的耳邊，久久不肯離去，我會用我的耳，小心翼翼的收藏那些歌聲，它們是陽光。此時陽光是多么溫暖多么燦爛就讓我把陽光永久的收藏在心底?，F(xiàn)在已經(jīng)兩頓飯沒 在一起吃了，連自己吃了什么都忘記了?！拔覜]錯你別胡說”。我 在 那 一 瞬 間 似 乎 被 閃 電 打 中，走 上 講 臺 幾 乎 是 本 能 的 反 應。太陽快下山了，我依依不舍的踏上了回家的路。陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。耳聾，對于常人說只是部分世界的死寂，而對于音樂家來說卻是整個世界的毀滅。整個世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂的世界，使他的世界新充滿七彩陽光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運傲然奏響他的《命運交響曲》。一個美麗的黃昏，太陽遲遲不肯落下，天邊的云彩披上了霞衣。一個陰暗的下午，沒有太陽。忽然，一陣風吹過，幾片葉子紛紛飄落，我的眼睛瞬間被刺痛，只留下一片金黃的底色。已是深秋，小雨淅瀝。收集陽光，編織那一份童真，時光飛逝，唯一可以保存的，就是那一抹陽光。我說，來自心底的那一束陽光，是甜的。醒來已是在醫(yī)院的病床上，睜開眼四下看了看，病房里只有我一個人，一張紅色的紙條醒目地放在床頭柜子上：“孩子，家里有事，抱歉不能照顧你了。想向路人求救，可疼痛幾乎讓我支撐不住，發(fā)出的聲音如蚊蠅哼哼般被人們“遺忘”。一句話，我心中的風雨平息了，陽光照耀著每個角落。收藏陽光作文 篇1我們在人生的路上前行，有陽光明媚的白天，也有風雨交加的夜晚。那是一個秋天刮風的日子，我的考試成績出來了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著，怎么辦？這可要家長簽字的呀！以往我的成績都沒有這樣遭過。沒有一縷輕風，沒有一絲陽光，沒有雨雪，只有一只“孤鳥”——我獨自一人走在上學的路上。我費力地睜開眼，一對賣菜的老夫婦正面色擔憂地看著我。然而，愛其實是無處不在的。有人蜷縮在陰暗的角落，無私的將那輪暖陽，送給別人欣賞，她的靈魂將比陽光更加炙熱暖人，耀眼無比?；氐郊?，躺在床上，屋外不知什么時候下起了大雨，雨點“滴滴嗒嗒”地敲打著我房間的窗子，風在嘶吼、在呼嘯，間或還伴隨著驚雷，我又想到他了，他的爸爸媽媽去外地打工了，