支教心得體會(存儲版)
【正文】 破難點，這往往需要反復(fù)斟酌，這就需要耗費更多的時間。通過這樣，他感到了老師的一片誠意與愛心，發(fā)奮努力，成績大幅度提高了，還獲得了學(xué)校進步學(xué)生獎。面對這樣的“差生”，我沒有嫌棄他，更沒有放棄他，而是用我的一腔真情去感化。一年來，工作是比較辛苦的。我受到校長、教師們的熱情歡迎，這些熱情讓我感到溫暖。第五篇：支教心得體會支教心得體會新興縣新城鎮(zhèn)西街小學(xué) 伍玉堅2006年8月，是教師們最擔(dān)心的一個月，因為將有十多名教師由于工作的需要被派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展支教活動。再者家長盡可能的創(chuàng)造條件，讓孩子們多接觸外面的世界，盡力拓展孩子的知識面，這對于孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)的轉(zhuǎn)變或許是一個好機會，能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能。當?shù)貙W(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境沒有像我們念書時那種大的競爭性，學(xué)生的潛力不能完全或者根本沒有挖掘出來。當我踏上回城的車子，當我們在車前跟孩子們道別時，突然都很釋然。培養(yǎng)他們對未來知識的渴望和學(xué)習(xí)的動力。您叫我們好嗎？看著下面，一雙雙渴求的眼神，顯然很支持小女孩的建議！城市的奢靡已經(jīng)開始在腐蝕農(nóng)村這片凈土，城市的喧囂已經(jīng)在激蕩山村小學(xué)生的頭腦。我跟他聊天，也問到了同樣的問題。支教工作鍛煉了我, 鄉(xiāng)村的熱情感動了我,，孩子們的天真感染了我，老師們的交流提升了我。七天來，經(jīng)歷了喜樂和感動，就像吹響的一首短歌一樣，讓人留戀，讓人回味。這是意見普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，就像我讀初中那時一樣，四周大山環(huán)繞，校室陳陋窄小，對城里人來說不開入耳。十三天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，每當翻開同學(xué)們寫給我的那些信還有那些小禮物時，內(nèi)心都是一陣酸楚。我們從蘋果落地到珠心算術(shù)，從古詩背誦到單詞記憶，從中國風(fēng)土到外國文化。震驚——“傷不起”和“真心英雄”在一次三年級的音樂課上，我把“真心英雄”大大的寫在了黑板上，我說：你們想學(xué)歌曲嗎？一群稚嫩的聲音異口同聲地說：想！我說：那我教你們這首歌，這首歌??一個小女孩舉起手，我示意她說話，她說：老師，我們想學(xué)流行歌曲，您教我們“傷不起”好嗎？我說：為什么呢？她說：我爸爸、媽媽都去過城里，他們都會唱傷不起，連我姐姐也會在城里打工，他也會唱“傷不起”。就那么個名字吧！也有這樣一個孩子，也是四年級。第一篇：支教心得體會在鄉(xiāng)下的思考——下鄉(xiāng)支教隨想十月中旬我們來到了位于古交縣的一個鄉(xiāng)村小學(xué)。我說：你知道“華宇”是什么嗎？他說：不知道。應(yīng)該告訴他們，到大城市、看看華宇不是夢想。我們給校長建議，把孩子的時間給我們，我們教他們學(xué)習(xí)，教他們學(xué)習(xí)的方法技巧，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。我一毛錢在外面買的，你戴戴看好看嗎？”??時光如白駒過隙，忽然而已。汽車闖過彎彎曲曲的山路，跨過一條條熟悉的小河，歷時四五個小時，終于到達了目的地?；蛟S是一時興奮沖昏了頭腦，或許是機靈乖巧的小弟弟小妹妹們的挑逗，迫于形式的需要，只好即時對應(yīng)對授課，結(jié)果也蠻有效的，學(xué)生玩的開心，學(xué)得快，我們學(xué)的也多。轉(zhuǎn)眼間12天得日子過去了，掩卷沉思，心中充滿喜悅，充滿了期待,充滿了牽掛。他坐在學(xué)校的最后，時不時的跟上課老師唱一下反調(diào)，課下是有名的“搗蛋鬼”。他們說這首歌特別好聽。極大的提高了
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