我們的節(jié)日——中秋獻(xiàn)禮關(guān)愛員工(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，積極營造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍，為創(chuàng)建全國文明縣城提供精神動(dòng)力。抄送：檔。同時(shí)要與建黨90周年、爭創(chuàng)全國文明縣城迎國檢與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明景區(qū)結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。開展娛樂中秋主題活動(dòng)。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？老師：為什么要送月餅？（過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。老師：隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)）（1）引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。（1）、出示圖片1 老師問： 我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗中秋節(jié)的由來（1）老師：隊(duì)員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。活動(dòng)時(shí)間：2012年9月26日 活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室 活動(dòng)過程：主持人 甲乙：五二班“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。第三篇：我們的節(jié)日——中秋“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)莘口中心小學(xué) 五年（2）班指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。集團(tuán)公司也希望通過精美豐富的中秋福利，為員工送上佳節(jié)最誠摯的祝福，感謝廣大員工一直以來對公司的信任與支持。有的員工表示，時(shí)值中秋佳節(jié)到來之際，公司以福利送真情，心系員工，踐行“以人為本、關(guān)愛員工”十分暖心。著力發(fā)揮干部職工的主體作用和主動(dòng)精神，把開展主題活動(dòng)與文化工作實(shí)際結(jié)合起來，充分展示XX鄉(xiāng)干部群眾積極向上的精神風(fēng)貌。學(xué)生帶好月餅。乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團(tuán)聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。三、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅，感受月餅的香甜。舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團(tuán)圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。動(dòng)員網(wǎng)民，充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即
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