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我們的節(jié)日——中秋(存儲版)

2024-11-09 22:03上一頁面

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【正文】 宣傳、營造氛圍。由縣文廣新局牽頭,組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等,便于廣大群眾參與的系列文化活動,豐富節(jié)日生活情趣。以愛國主義教育為主題,本次主題教育,不僅大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時緊密結(jié)合今年國慶64周年的主題,以愛國主義教育為主線,通過懸掛宣傳標語、主題討論等多種形式,突出“雙節(jié)”氛圍。優(yōu)勝:組詞過程短者獲勝。)師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?老師:為什么要送月餅?(過團圓節(jié),送月餅表示和家人團圓。老師:隊員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動)(1)引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓,象征團圓,表達合家團圓。(1)、出示圖片1 老師問: 我們來看這幅畫,隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。中秋節(jié)的傳說與民間故事(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗中秋節(jié)的由來(1)老師:隊員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。甲乙:《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束?;顒訒r間:2012年9月26日 活動地點:五(2)班教室 活動過程:主持人 甲乙:五二班“我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。第一篇:我們的節(jié)日——中秋“我們的節(jié)日——中秋”主題班會莘口中心小學(xué) 五年(2)班指導(dǎo)思想:了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神。學(xué)生帶好月餅。乙:每逢中秋,皓月當(dāng)空,合家團聚,品餅賞月,盡享天倫之樂。今天我們一起來走進中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。中秋的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)二、中秋詩詞佳句知多少老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切,尤其是一輪明月高高掛的時期,詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。三、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅,感受月餅的香甜。舉辦月餅宴老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。要求:以“月”字開頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。鄉(xiāng)衛(wèi)生院的同志們組織員工免費為老人體檢,保證每位老年人都能度過健康幸福的晚年。開展娛樂中秋主題活動。同時要與建黨90周年、爭創(chuàng)全國文明縣城迎國檢與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明景區(qū)結(jié)合起來,與未成年人思想道德教育結(jié)合起來,使“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色,深入開展。抄送:檔。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成,有效地促進了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。通過活動,我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊,使經(jīng)典浸潤人生,書香陪伴成長。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些經(jīng)文,可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。現(xiàn)將活動
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