我們的節(jié)日——中秋(存儲版)
【正文】 宣傳、營造氛圍。由縣文廣新局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。以愛國主義教育為主題，本次主題教育，不僅大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時緊密結(jié)合今年國慶64周年的主題，以愛國主義教育為主線，通過懸掛宣傳標語、主題討論等多種形式，突出“雙節(jié)”氛圍。優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。）師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的？誰送的？老師：為什么要送月餅？（過團圓節(jié)，送月餅表示和家人團圓。老師：隊員們每年是怎樣過中秋的呢？（隊員講出各種賀中秋的民俗活動）（1）引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。（1）、出示圖片1 老師問： 我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。中秋節(jié)的傳說與民間故事（1）老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。一、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗中秋節(jié)的由來（1）老師：隊員們？每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。甲乙：《我們的節(jié)日——中秋》主題班會到此結(jié)束?；顒訒r間：2012年9月26日 活動地點：五（2）班教室 活動過程：主持人 甲乙：五二班“我們的節(jié)日——中秋”主題班會現(xiàn)在開始。第一篇：我們的節(jié)日——中秋“我們的節(jié)日——中秋”主題班會莘口中心小學(xué) 五年（2）班指導(dǎo)思想：了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神。學(xué)生帶好月餅。乙：每逢中秋，皓月當(dāng)空，合家團聚，品餅賞月，盡享天倫之樂。今天我們一起來走進中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。中秋的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。（《拜月娘》、《拜土地公》）二、中秋詩詞佳句知多少老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當(dāng)然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。三、中秋佳節(jié)話月餅品嘗月餅，感受月餅的香甜。舉辦月餅宴老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅？往年你和誰一起吃月餅？（吃月餅表示團圓；和家里人一起吃；還和好朋友一起吃。要求：以“月”字開頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。鄉(xiāng)衛(wèi)生院的同志們組織員工免費為老人體檢，保證每位老年人都能度過健康幸福的晚年。開展娛樂中秋主題活動。同時要與建黨90周年、爭創(chuàng)全國文明縣城迎國檢與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明景區(qū)結(jié)合起來，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來，使“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。抄送：檔。師生的精神面貌得到較大的改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。通過活動，我校師生極大的豐富了自身的文化底蘊，使經(jīng)典浸潤人生，書香陪伴成長。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。現(xiàn)將活動
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