【正文】 習慣起到了很大促進作用。德育科研與活動碩果累累。學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。以學生學習、生活、行為三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實“生 活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。以櫥窗、板報、室內園地為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好櫥窗、板報、室內園地等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效?！叭齻€會”即：學期初的班主任計劃會；期中的班主任德育工作經驗交流會；期末班主任工作總結會，切實轉變育人理念。以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學生”活動為載體，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評相結合的“星級文明學生”評價制度。要充分利用集會、晨會課、班隊活動課對學生進行安全教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。四月份（革命傳統(tǒng)教育月）：各班以“身邊的英雄”為主題，召開主題班隊會。各班出一期慶“六、一”為主題的板報。能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓。晨間活動：鼓勵來得早的孩子迎接小朋友，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。五一勞動節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，幫助幼兒了解勞動人民的偉大和辛苦，鼓勵幼兒熱愛和尊敬勞動人民。家長、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。做好培優(yōu)轉差促中間工作，務必使每一位學生皆有進步。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質。學生的健康、安全關系到千家萬戶的幸福，所以班主任把對學生的安全教育，強化學生的安全意識作為一項重要的工作。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。(工作計劃)對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。加強班級常規(guī)管理，夯實基礎，培養(yǎng)學生學文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。針對本班情況，班主任工作計劃如下：一、工作目標形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規(guī)章制度。為本學期的管理工作打下基礎。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。開展“互相學習，共同提高”的互幫互助學習活動。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學生自己的物品。做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的方式，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通，達到教育的目的。組織好班級學生參加學校的各種集體活動集體活動包括校運動會、藝術節(jié)、冬季三項等活動。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律，男生不留長頭發(fā)，__化妝。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。二、主要工作建立班委會學期初任命幾個在小學表現好能力強的學生擔任班級的負責人，協(xié)助班主任做好班級工作，同時對他們進行觀察和培養(yǎng)，經過一個月組織學生通過__舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制。第二，是學習習慣的培養(yǎng)，學習的關鍵就是習慣的養(yǎng)成，只要有好的習慣就有好的將來。以行為規(guī)范教育主題活動為載體，結合學校行為規(guī)范示范班評比，開展“邁好成長第一步——以“禮儀教育”為重點” 的特色班創(chuàng)建活動。充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。力爭通過增加學生的安全知識，提高學生的安全意識，達到防患于未然的目的。把尊敬父母，尊敬師長，尊重別人的勞動，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。班級德育計劃3新學期的工作已經開始，為了開展好班級德育工作，加強對學生的德育教育，促進班級管理工作更上一層樓，現將本學期的班級德育計劃如下：認真學習、貫徹落實學校德育工作計劃，領會精神實質，強化學生習慣養(yǎng)成，加強要求，以促進學生全面發(fā)展為契機，加強對學生的良好思想、行為的規(guī)范教育，把各項管理工作落到實處，引導學生講文明話，做文明人，培養(yǎng)學生良好的思想行為習慣。對樣的學生，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導，諄諄善誘。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級?，F在的孩子自私、任性、霸道的有很多。如向媽媽說一句悄悄話，幫媽媽做一些力所能及的事等。一、日常生活中滲透品德教育幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的基礎。召開班主任會。出一期“學雷鋒、樹新風”板報。把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。各月德育主題是：三月——文明禮貌月：主題——雷鋒在我心中四月——革命傳統(tǒng)教育月： 主題——先烈活在我心中五月——勵志樂學月；主題——他人在我心中六月——健康成長月；主題——祖國在我心中（四）、抓實“三創(chuàng)”爭先活動，促進“三風”優(yōu)化。切實加強由班主任、少先隊輔導員、構成的德育專班建設，打造一支高素質的德育主力軍。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、高起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。三、主要工作及措施：（一）、突出“五主”工作重點，把握好工作重心。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。一支“講奉獻，業(yè)務能力強”的班主任隊伍初步形成。通過本次活動，使學生掌握更多運動技能，養(yǎng)成經常鍛煉的習慣，并將“健康第一”的理念滲透到每位學生心中。五、本開展的德育系列活動：落實“陽光體育” 響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，學校開展了“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運動。四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。規(guī)范班室布置。定期舉行班主任例會，通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力；對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。十二月份：“做一個有道德的人”主題教育?！拔业慕淌椅也贾谩卑嗉壩幕ㄔO評比活動。，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，消除和化解學校內部的各種矛盾，維護學校的穩(wěn)定?！鞍踩芾泶笈嘤枴被顒?，組織教師深入學習貫徹各類綜治安全法律法規(guī)，充分利用學校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。開展個案調查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。開展“溫馨教室”建設要和班集體建設有機結合，積極創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，注重以人為本、共建共享。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。教育引導學生把自身的成長進步與祖國的未來發(fā)展緊密聯系起來，從現在起發(fā)奮學習，培養(yǎng)過硬本領，肩負起時代賦予的神圣使命。（二）加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。同時發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展先進班集體的創(chuàng)建評比活動。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。第四篇：德育計劃 總結1212太寅小學德育工作計劃（20122013學第一學期）一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，結合學校工作重點，確立“讓師生共同成長”的辦學理念，以“德育為首，育人為本”為目標，以校風建設為契機，加強教師隊伍建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，深化“校園文化建設”，提升環(huán)境育人功能。今后工作設想進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園”、“奧運精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。開展了普及小康知識學習宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長”黑板報，學校還利用“小靈通”廣播站進行了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂”。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。規(guī)范教室布置。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。校園綠化、美化、知識化。期末將繼續(xù)舉行班主任工作經驗交流會。優(yōu)化學科教學。第一：加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。加強以愛國主義教育為核心的弘揚和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎，在德育管理、學生教育中關注人的終身發(fā)展，促進德育工作者個人專業(yè)發(fā)展，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。學校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。一是發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現自己才能的機會發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,盡量不冷落每一個人,讓學生人人都有自己的發(fā)言權,都有展現自己才能的機會,事事落實到個人,建立起“事事有人干,人人有事干”的制度。我認為建立融洽的師生的師生關系的基礎是以人為本。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則團結友愛并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。二、教育培養(yǎng)班干部。四（2）班德育工作總結本學期我擔任四年(二)班的班主任工作。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。在班級進行競賽活動，激發(fā)學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風。一是整合德育人力資源，發(fā)揮學校關工委組織、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。二是繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動，使廣大青少年學生在活動中陶冶情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責任感和使命感。二、主要工作：（一）積極實施“生態(tài)德育”工程。四是要切實加強校園文化建設。要以省級立項課題為龍頭，努力推進學校的心理健康教育，逐步建立起在校長領導下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。第二篇：德育計劃總結四（2）班 德 育 工 作 計 劃 楊志杰2013901四（2）班 德 育 工 作 計 劃——楊志杰新的學期開始了，我擔任四年級的班主任。在班會上，以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。本學期繼續(xù)組織好“小學社會綜合實踐活動”，讓學生真正參與活動，體驗勞動，最后寫好實踐日記。一、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。其二,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更