【正文】 前，用戶必須先設計好超鏈接的載體和超鏈接的目標地址，是以文字載體來建立超鏈接，還是以圖片載體來建立鏈接，而這個超鏈接的目標是哪里，怎樣設計才能符合訪問者的需求，這都是必須考慮的地方。，確保無誤后才上傳到網(wǎng)上，教育學生負責任地發(fā)布信息，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德。【重難點分析】編輯修改博客日志以及管理博客。《我的第一個網(wǎng)頁》一課在本單元中起著重要作用，因為是第一個網(wǎng)頁，學生利用已有的知識就能輕松地制作出一個簡單的網(wǎng)頁，讓學生感覺到制作網(wǎng)頁并不難，增強學習網(wǎng)頁制作的信心，同時，通過制作第一個網(wǎng)頁，讓學生掌握制作網(wǎng)頁最基本的操作—新建網(wǎng)頁、插入圖片、編輯文字、添加背景、預覽效果、保存網(wǎng)頁。技能目標：通過制作“我的同學”網(wǎng)頁，培養(yǎng)學生用圖文綜合處理信息的能力。【設計思路】：通過展示本班同學的合影照片，再出示圖文并荗的即將要制作的第一個網(wǎng)頁——“我的同學”，鼓勵同學們爭當“小小網(wǎng)頁設計師”，以激勵學生學好網(wǎng)頁制作的信心。師：同學們，你們會把自己的班級照片做到網(wǎng)頁中去嗎？（師展示任務網(wǎng)頁）今天我們就來學做自己的第一個網(wǎng)頁——“我的同學”吧（板書課題）。在巡視中還應對學生自主合作探究的過程中表現(xiàn)出的好的方面進行適當評價。沒有制作完成的同學繼續(xù)完成，請小組完成較快的同學幫助。要求：頁面布局合理，有創(chuàng)新；背景美觀協(xié)調，顏色搭配好；圖文內容體現(xiàn)自己的個性，原創(chuàng)比例大；班級主頁制作小組，將每位同學制作的網(wǎng)頁鏈接起來，制作成本班的“班級主頁”，發(fā)布到網(wǎng)上作畢業(yè)紀念。瀏覽小技巧正確使用工具按鈕，了解它們的功能a 后退按鈕和前進按鈕：瀏覽器能夠記住它啟動后我們?yōu)g覽過的每一個網(wǎng)頁。（二）、分類保存網(wǎng)頁上的圖片 在保存文件夾之前，先準備專用文件夾建立圖片文件夾第1步，選取文件夾位置； 第2步，創(chuàng)建新文件夾； 第3步，給文件夾命名。搜索引擎有很多，在我國比較常用的有：百度、Google谷歌、雅虎中國、搜狐、新浪等。教學時間：一課時教學方法：講授法、上機操作 教學過程：一、啟發(fā)談話二、新授：三、上機操作（一）、啟動word，認識word窗口啟動word 單擊“開始”按鈕，在所有程序中，單擊microsoft word，即可啟動“word”程序。（五）、退出word四、教學小結：這節(jié)課我們學習了什么，哪些你學會了？哪些還不會？五、教學后記：第5課 童謠配圖教學目標學會對頁面進行設置。（五）、保存文件，退出word四、教學小結：這節(jié)課我們學習了什么，哪些你學會了？哪些還不會？五、教學后記：第6課 我的童謠創(chuàng)作教學目標按規(guī)定設置頁面，字體格式和段落格式根據(jù)需要自己設定。（三）、插入藝術字，制作標題插入藝術字 藝術字也是一種圖片設置藝術字——調整大小、環(huán)繞方式（四）、修飾整個文檔，保存文件要求：根據(jù)文檔情況，進一步設置文本的字體格式、段落格式，也可以再插入一兩張相關的剪貼畫，使圖文充滿一頁。學習播放音樂和電影的軟件。欣賞自己的影音中心（一）、播放音樂和電影的軟件（二）、打開并播放音樂或電影的文件（三）、調整聲音大小（四）、調整電影畫面大小五、其他播放影音的軟件如 暴風影音，千千靜聽等四、教學小結：這節(jié)課我們學習了什么，哪些你學會了？哪些還不會？五、教學后記：第9課 小小多媒體作品的文字說明和圖片注釋教學目標認識和了解演示文稿軟件“PowerPoint”。單擊“格式工具欄”上的“新幻燈片”按鈕，可以插入一張新的幻燈片。學習使用“配色方案”改變幻燈片的色調。（五）、保存經過美化的演示文稿“操作系統(tǒng)的潛能”展示會（一）、結合以前評價作品的經驗，首先指定出一個評價標準（二）、將介紹同一“潛能”作品的同學分成一個小組（三）、小組內同學相互評價，推選初本小組的優(yōu)秀作品。學習使用“自選圖形”的“標注”。教學時間：一課時教學方法：講授法、上機操作 教學過程：一、啟發(fā)談話二、新授：三、上機操作（一）、刪除幻燈片在“幻燈片瀏覽視圖”中，選定需要刪除的幻燈片可以刪除選定的幻燈片（二）、添加幻燈片如果需要在兩幅幻燈片之間插入一幅幻燈片，可以單擊兩幅幻燈片中間的位置，中間出現(xiàn)一條豎線之后，執(zhí)行增添“新幻燈片”的操作。四、教學小結：這節(jié)課我們學習了什么，哪些你學會了？哪些還不會？五、教學后記：第13課 編寫故事接龍（二）教學目標學會刪除、添加幻燈片。把每一張幻燈片出現(xiàn)的主要內容，人物形象、人物的語言和提示等整理成表格，讓自己更明確地了解如何使用幻燈片組成故事情節(jié)，方便在下一個活動中開始制作故事接龍演示文稿。通過應用不同的配色方案，觀察幻燈片的背景和文字的顏色。（三）、調整圖片移動圖片的位置；改變圖片的大??；將圖片旋轉一定的角度（四）、插入剪貼畫找到office剪輯庫中的剪貼畫并利用它們修飾版面（五）、如何將文字放在圖片畫面上面選定文本框后，打開右鍵菜單，在“疊放次序”中將文本框“上移一層”，文字就可以顯示在圖片的上面了。（四）、插入新幻燈片封面制作完成后，就需要開始制作幻燈片的正文。通過改變時區(qū)，我們可以計算出各地的時間相差。居中、平鋪、拉伸的問題（二）、保存桌面或窗口畫面 保存全屏幕圖像按鍵 printscreen 保存活動窗口圖像 alt+printscreen（三）屏幕保護的選擇了解屏幕保護的意義屏幕保護的設置 字幕屏保利用“三維文字”屏保 飛越星空嘗試使用“圖片收藏幻燈片”屏保屏幕保護的密碼四、教學小結：這節(jié)課我們學習了什么，哪些你學會了？哪些還不會？五、教學后記：第8課 探尋計算機的內部功能教學目標學會在計算機中進行日期和時間的查詢。（2）在“剪貼畫”中進行“關鍵詞”搜索，找到圖片后，單擊插入。（2）按要求進行頁面設置（三）、插入并設置相關的童謠圖片插入圖片設置圖片格式（1）調整圖片大小（2）調整圖片位置——設置“文字環(huán)繞”（四）、設置字體格式和段落格式，美化整個頁面每一首童謠字數(shù)不同，所配合的圖片大小也不同。提示二當文中出現(xiàn)重復的字、詞、句、段時，可以使用“復制”——“粘貼”的方法，快速地獲得文字復本，在“畫圖”中復制圖形的方法先選定需要復制的文字（1）在“編輯”菜單中，單擊“復制”命令，再將光標定位在需要粘貼文字的位置，單擊“粘貼”命令；（2）單擊“常用”工具欄中的“復制”按鈕，然后將光標定位在需要粘貼文字的位置，單擊“粘貼”按鈕即可。設置童謠的字體格式和段落格式，對文字進行美化。會建立專用文件夾來保持資料。名稱框中是默認的網(wǎng)頁名稱，單擊確定。（2）將鼠標指針移動到“童趣網(wǎng)”導航欄中的標題“兒童”，觀察鼠標指針的變化。五、總結本課師：同學們，通過今天的學習，你學會了什么？（讓學生說說）師：同學們，今天我們成功地制作了自己的第一個網(wǎng)頁，掌握了制作一個網(wǎng)頁的簡單步驟，在后面的學習中我們將會學到更多的網(wǎng)頁制作技術，設計出更漂亮的網(wǎng)頁，為五彩繽紛的網(wǎng)絡世界做出自己貢獻。對學生提出的問題，可由學生上講臺講解演示，也可由教師講解演示解決制作過程中遇到的困難。教師巡回輔導教師巡視，并個別指導，在制作中也可讓優(yōu)秀的孩子去幫助一下那些在制作過程中遇到障礙的孩子。如條件不具備也可以直接展示以前拍的合影照片或省略此步）。【教學難點】：在網(wǎng)頁中插入圖片、保存網(wǎng)頁的特殊操作及背景顏色的設置方法。會選擇合適的背景顏色給網(wǎng)頁添加背景，以美化網(wǎng)頁。參考教案【教學內容】五年級下冊第15課 《第一個網(wǎng)頁》 【教材分析】本課教材是重慶市教科院組編的小學信息技術教材第五版網(wǎng)頁制作單元的教學內容。2．能寫博客日志并能管理自己的博客。如不能達到這樣的條件，教師也可以介紹在局域網(wǎng)上發(fā)布的方法，即通過IIS發(fā)布網(wǎng)站，并讓學生互相訪問，感受發(fā)布成功的快樂。當訪問者將鼠標移到一個超鏈接上方時，鼠標指針會變成一個手掌形狀。教學難點：對網(wǎng)站的結構和層次概念的深入理解。為提高學生興趣，激發(fā)學生強烈的制作欲望，教師可以先演示制作好的“休閑小屋”網(wǎng)頁，玩一玩游戲，播一會動畫，也可以展示網(wǎng)上類似的網(wǎng)頁，然后再指導學生制作。，學生對表格布局網(wǎng)頁和背景的設置應該達到較熟練的程度了，因此本課的布局表格和背景設置學生應能順利完成。，可開展二項探究活動，一是對“自動縮略圖”的設置，二是探究“圖片”工具條中各種工具的作用（前面認識了“設置透明色”工具，本課認識了“自動縮略圖”工具）。第20課 制作“我的相冊”【教學目標】，重點掌握多重嵌套表格的應用、表格的合并、單元格背景的設置方法?！窘虒W建議】、222課的任務是制作網(wǎng)站的第二層網(wǎng)頁，有大致統(tǒng)一的布局風格，主要制作技術是應用制作主頁中所學到的表格布局方法和背景設置方法，通過這幾課要讓學生熟練掌握表格布局技術，達到舉一反三的效果。[記一記]是本課的小結，可讓學生正確理解和記憶，教學時應充分應用。【重難點分析】教學重點：給網(wǎng)頁添加背景圖片和滾動字幕。第17課 制作主頁【教學目標】，體會表格布局定位的方便。主顯示區(qū)展示的信息十分廣泛，但都有網(wǎng)站欄目設置和能進行頁面切換的超級鏈接。教學中要讓學生明白用表格布局主頁的好處，要讓學生知道用多個表格和嵌套表格的道理，并掌握對表格屬性設置的方法。教學難點：在網(wǎng)頁中插入圖片、保存網(wǎng)頁的特殊操作及背景顏色的設置方法?！鞠嚓P概念】站點是保存網(wǎng)頁文件和素材的文件夾，在FrontPage2000中，管理網(wǎng)頁文件和素材非常方便。，因為素材的準備是一個很復雜的過程。第14課 規(guī)劃個人站點【教學目標】。它的功能相當強大，能把文字、聲音、圖片、動畫、視頻等多媒體素材集成在一起，在網(wǎng)頁中以豐富多彩的形式展現(xiàn)信息，使網(wǎng)頁具有極強的表現(xiàn)力和感染力?！局仉y點分析】教學重點：認識網(wǎng)頁的組成元素和熟悉FrontPage2000界面。、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，使學生會通過網(wǎng)站共享信息、發(fā)表看法、發(fā)布成果、交流思想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、協(xié)作能力、審美能力，使學生具有良好的信息素養(yǎng)。本模塊共13課，可分為五個部分。難點：在幻燈片中插入合適的標注，起到點睛的作用。培養(yǎng)學生良好的禮儀意識；培養(yǎng)學生比較遷移的學習方法。十二、禮儀宣傳演示文稿了解PowerPoint中的模板和版式的作用。欣賞自己。難點：在GIF動畫中增加內容。重點：在幻燈片中插入GIF動畫。難點：合理設置對象的動畫、聲音效果及對象的出場順序。會創(chuàng)建含有一張幻燈片的演示文稿；能夠在幻燈片中插入文本、藝術字等對象，并能夠美化文本及藝術字；會播放及關閉演示文稿。重點：信息技術的發(fā)展過程。收集有關信息作用的材料。第二單元教學目標（我的數(shù)字名片）：本單元主要是學習使用PowerPoint。：文件——另存為：右擊——圖片另存為下載文字：選中——復制粘貼到word中，簡稱ppt或電子版幻燈片(擴展名是用來判斷文件用什么軟件打開)。在平時教學和第二課堂過程中，我也對學生進行依法治校的教育。我平時認真學習各種課件制作軟件