【正文】 腐、防火、防盜，一年來實驗室無意處事故發(fā)生。學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、操作能力、比較能力、分類能力、推理能力等得到了不同程度的提高。實驗室、準(zhǔn)備室由實驗專職教師全面管理，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，定期清洗、整理、保養(yǎng)、核對儀器、藥品的使用情況，及時上帳下帳，做到帳物相符，儀器得到了有效保管和使用，平時填寫好各種表冊，學(xué)生參與進(jìn)度表的填寫，從而監(jiān)督好教師的實驗開出率。領(lǐng)導(dǎo)親自參與科學(xué)室的規(guī)劃和建設(shè)。學(xué)生一進(jìn)實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認(rèn)真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。四、拓展途徑，兼顧其它學(xué)校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展地一個主陣地。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。通過培訓(xùn)，能提高各自的業(yè)務(wù)水平，特別是實驗教學(xué)水平。據(jù)統(tǒng)計，本學(xué)期開足學(xué)生分組實驗課和教師演示實驗課，完成了計劃任務(wù)。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力和素養(yǎng)。二者在成本上TEAH價格貴于TMAH,但是再提供堿性的能力上TEAH低于TMAH，控制整個藥液堿度在一個高效果無腐蝕的狀態(tài)下，所以二者要結(jié)合使用，試驗中TEAH/TMAH過高、過低對于光阻都無法剝離干凈，同時化學(xué)品成本沒有降低到最低，所以實驗中二者比例要通過調(diào)整選取最佳平衡值。在實驗過程中，化學(xué)品的調(diào)整都是一個一個一步一步的逐步調(diào)整的，不會同時調(diào)整多個變量，那樣無法在前后對比的情況下確認(rèn)是哪一個因素在影響實驗結(jié)果，而逐步調(diào)整就能知道某一個變量變化多少，會帶來剝離時間、剝離效果上的多大變化，是往我們需要的方向前進(jìn)，還是于實驗要求無明顯幫助，如果實驗改變實驗效果是積極地，那么這個變量可以繼續(xù)小比例提高，一次提高太多不能讓我們精準(zhǔn)的把握變化趨勢，直到追加無變化時停止，此時在依次類推，找到其他變量的最佳參數(shù)，最后在綜合考慮，是否需要替換或者加入新的藥品，完善實驗方案。產(chǎn)線測試要力求我司藥液，設(shè)備及測試方案達(dá)到三者最佳配合，發(fā)揮出我司藥液的最佳性能；在產(chǎn)線測試的時候，注意觀察客戶產(chǎn)線分段結(jié)構(gòu)，設(shè)備作用等，觀察設(shè)備使用參數(shù)，實驗現(xiàn)象，分析現(xiàn)象產(chǎn)生可能出現(xiàn)的原因等等，后期回到公司有針對性的進(jìn)行配方調(diào)整、完善。試驗中MEA含量參照已定型配方，無需對MEA含量進(jìn)行摸索，微調(diào)即可；實驗配方選擇好后要確定實驗藥液的堿度、密度，對于后期藥液定型生產(chǎn)是重要控制指標(biāo)，同時對于我們調(diào)整藥液配方，觀察不同堿度對實驗現(xiàn)象的影響也有重要分析作用，方便后期調(diào)整配方中成分。具有強(qiáng)腐蝕性，受高熱分解，放出有毒的煙。本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動手，為學(xué)校節(jié)約開支。同時，在實驗中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度。五、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助的作用。在教學(xué)時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。2009—2010學(xué)第二學(xué)期實驗室工作總結(jié)以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā)，注意教學(xué)研究與實踐的統(tǒng)一，注重實驗教學(xué)的橋梁作用。加強(qiáng)科學(xué)實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每周星期三下午最后一節(jié)課清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進(jìn)行簡單清掃，保證室內(nèi)清潔干凈。建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。學(xué)校每學(xué)期都將科學(xué)教學(xué)和實驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與科學(xué)教研活動。隨著課程改革的深入進(jìn)行，教師確實轉(zhuǎn)變了觀念，構(gòu)建了新的教育教學(xué)理念，自學(xué)相關(guān)知識，及時查閱課程改革的相關(guān)資料，根據(jù)年級特征及學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)中教師扶放有度，高年級可完全放手讓學(xué)生自行操作，中年級在教師的適當(dāng)幫助下可進(jìn)行自主探究（除帶有危險性的操作外），學(xué)生的自主能動性被充分地調(diào)動起來，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實驗室成了學(xué)生愛去、常去的樂園。本學(xué)年按照實驗教學(xué)計劃，認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù)。建立制度。第四篇：實驗總結(jié)2008/2009學(xué)第一學(xué)期實驗室工作總結(jié)一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把實驗管理工作列入學(xué)校重要工作日程，制訂了一整套學(xué)校實驗室工作的管理制度。測此時的COD值發(fā)現(xiàn)，COD值降低不多最后穩(wěn)定在400mg/L左右。通過大量的實驗得出了所需藥劑的最佳用量（聚合PA 300ppm,PAM 1ppm）和最佳PH值（PH=8）。為學(xué)校在下學(xué)期的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用評估中獲得一等獎作了充分準(zhǔn)備。本繼續(xù)實行“演示實驗分組化”的策略，增加學(xué)生的動手機(jī)會，鍛煉學(xué)生的操作能力，使學(xué)生在實踐中得到鍛煉；并且強(qiáng)化了多媒體教學(xué)手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現(xiàn)象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強(qiáng)了學(xué)生的各種能力。強(qiáng)化“一個意識”。在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。如：在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。一、強(qiáng)化管理 規(guī)范到位實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷擴(kuò)展自己的視野，積累經(jīng)驗。我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強(qiáng)學(xué)生思想道德、組織紀(jì)律、實驗紀(jì)律教育，讓學(xué)生在實驗教學(xué)中冶煉情操，增長才干。將過去驗證性的內(nèi)容,改為驗證與設(shè)計相結(jié)合的內(nèi)容。對有些實驗，實驗員應(yīng)事先親自試驗，若有改進(jìn)的實驗或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、整理、歸放。二、實驗室管理1．購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)，是學(xué)好生物的前提條件。像省I類化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校、中國少科院實驗基地、縣科普創(chuàng)新大賽組織獎等榮譽(yù)稱號，一方面是對我校辦學(xué)取得成效得充分肯定，另一方面也為我校的進(jìn)一步發(fā)展打下了扎實的根基，有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)水平的整體提升。實驗教學(xué)要求科學(xué)教師扮演多種角色，教師既要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、智力資源的開發(fā)者、未來的設(shè)計者、又要成為心理醫(yī)生和學(xué)生的伙伴，這樣才能真正使實驗教學(xué)獲得成功。依托課題：全國級課題《依托聯(lián)校共護(hù)莫干湖水資源的實踐和研究》，開展實驗教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生去實地進(jìn)行調(diào)查，采集水樣等。每學(xué)期，學(xué)生演示實驗開設(shè)率和分組實驗開設(shè)率為100％，學(xué)生實驗操作規(guī)范，實驗室有使用計劃，記錄全面，有自制教具柜，實驗教學(xué)氣氛濃郁。學(xué)?，F(xiàn)有專任實驗教師1名，其所任課每周四節(jié)，兼職實驗教師9名，各科任教師學(xué)歷均在大專以上，均獲得初級、中級、高級職稱（其中高級職稱3人）。我校實驗室使用個數(shù)為3個(其中兩個實驗室從辦學(xué)初一直使用至今，另一個為08學(xué)年由于學(xué)校擴(kuò)班新增加；有1個實驗室里安裝了多媒體設(shè)備，促進(jìn)實驗教學(xué)的有效開展。（三）經(jīng)費落實，不斷投入，優(yōu)先發(fā)展。各責(zé)任處室、責(zé)任人互相配合，共同協(xié)作，分工不分家。學(xué)校不斷加強(qiáng)實驗室管理工作，努力落實實驗室配套設(shè)施建設(shè)工作，努力落實各年級實驗開設(shè)率，從而有效提升學(xué)生的實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識。學(xué)校占地面積73467平方米，建筑面積29076平方米，總投資6000萬元，是一所縣屬公立全日制小學(xué)。，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。保證演示實驗的效果，達(dá)到任課教師的滿意。我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。認(rèn)真做好實驗室的日常管理工作，認(rèn)真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進(jìn)行。表冊資料的搜集整理 對表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行。為了上好實驗課，每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真研究教材，熟悉實驗的操作步驟，考慮實驗中的安全因素，堅持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。通過這一個學(xué)期的實驗教學(xué)，學(xué)生基本達(dá)到以下要求： 。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求，轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式，我充分挖掘教材資源，使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題。認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料，明確目標(biāo)和任務(wù)，理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。第一篇：實驗總結(jié)科學(xué)試驗教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期的工作總結(jié)如下：科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。二、具體做法：基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，實施科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料，布置探究式的課外作業(yè)。通過探究活動，培養(yǎng)他們在實驗過程中盡量能做到——仔細(xì)觀察、規(guī)范操作、精確描述。不但在實驗室里完成各項實驗，還讓學(xué)生走向生活、走向社會，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。同時還對學(xué)生進(jìn)行實驗安全教育，使學(xué)生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。，不斷提高9月開學(xué)之初，實驗室組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校制定的有關(guān)實驗教學(xué)和實驗室管理的各項規(guī)章制度。加強(qiáng)儀器設(shè)備管理，充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率，完好率。五、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高2006，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實驗室的曰常管理工作，認(rèn)真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗。本還對實驗室網(wǎng)頁進(jìn)行了改版，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室的一些做法報告如下：一、學(xué)校情況簡介德清縣實驗學(xué)校坐落于縣城武康鎮(zhèn)曲園南路466號，于2003年10月22日正式動工興建，2004年9月1日交付使用。二、實驗教學(xué)主要做法為了創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。每學(xué)期初，實驗室負(fù)責(zé)教師具體做好實驗教學(xué)工作計劃制定工作，教務(wù)處在教學(xué)工作計劃中將實驗教學(xué)作為工作措施之一加以強(qiáng)調(diào)。四年多來，學(xué)校通過各項制度的落實，逐步實現(xiàn)了從“人管”到“法管”的規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。實驗室建設(shè)重細(xì)化。小學(xué)科學(xué)教師是弱勢群體，但我校對該隊伍建設(shè)卻相當(dāng)重視。實驗前科學(xué)教師準(zhǔn)備充分，共同研討，資源共享。正因為學(xué)校對科普方面的重視，學(xué)校被中國少年科學(xué)院授予“中國少年科學(xué)院科普基地”。希望來年做的更好，與時俱進(jìn)，再接再厲，更上一層樓。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。在新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個臺階。每口櫥上應(yīng)掛有“儀器登記卡”并逐年修正。三、實驗教學(xué)各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前1－2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員（但在實驗后要及時補(bǔ)填實驗通知單），實驗員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。隨著我校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)生人