北京課改版語文八下“友邦驚詫”論1(存儲版)
【正文】 民黨政府對愛國學(xué)生所加的種種罪名。第二層（第 5段）批駁“長此以往，國將不國”的謬論，揭露所謂“黨國”對帝國主義屈膝投降、與人民為敵的反動面目。文中還以“友邦人士”的口氣向“黨國”提出訓(xùn)斥和質(zhì)問；他們對日軍的“無法勸阻”，即不抵抗；而對學(xué)生怎會“無法勸阻”，他們不是用槍彈進(jìn)行鎮(zhèn)壓屠殺了嗎？文中還以“友邦人士”的口氣向“黨國”提出訓(xùn)斥和質(zhì)問：“每 月一千八百萬的軍費(fèi)，四百萬的政費(fèi)，作什么用的呀，軍政當(dāng)局’呀？” 第三部 分，文章最后的附錄，摘引《申報》的電文。全文可分為三個部分：第一部分（第 1段），揭露事實(shí)，引出謬論，為批駁作好準(zhǔn)備。屬后者。文章要批駁的“通電”的內(nèi)容很多，但作者緊緊抓住了“友邦人士，莫名驚詫，長此以往，國將不國”這十六個字，以“友邦驚命’作為論題進(jìn)行批駁論述，既揭露，批駁“友邦”，又揭露批駁“黨國”，并進(jìn)而揭示了二者共同的反動本質(zhì)和它們之間的主奴關(guān)系，擊中了論敵的要害。在揭露國民黨反動統(tǒng)治時，也采用了對比的手法。 運(yùn)用排比反復(fù)的句式，可以增強(qiáng)語言的氣勢，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛憎感情，對敵人進(jìn)行深刻的揭露批駁，使讀者受到強(qiáng)烈的感染。像第一段里的“只要略 有知覺的人”、“大人老爺們”，第 3 段里的“好個國民黨政府的‘友邦人士’！是些什么東西！’和第 4段里的“擺什么‘驚詫’的臭臉孔呢？” 八、教學(xué)小結(jié) 九、布置作業(yè) 。“他們的維持他們的‘秩序’的監(jiān)獄，就撕掉了他們的‘文明’的面具。中國國民黨統(tǒng)治下的連年內(nèi)戰(zhàn)，空前水災(zāi)，賣兒救窮，砍頭示眾，秘密殺戮，電刑逼供，他們也不驚詫。） 六、理解分析本文批駁的特點(diǎn)。在批駁的 內(nèi)容和運(yùn)用的方法上各有什么不同？ （答： 1．道出駁論的引子，亮出批駁的靶子。 本文是一篇駁論文，由正文和附錄兩部分組成?！苯又纸沂玖耍骸坝寻睢币覈嗣窦湃粺o聲地 受宰割，略有“越軌”，便加屠戮：黨國要人們遵從這“友邦人士”的希望，否則，就要“通電各地軍政當(dāng)局”，“即予緊急處置”。這部分把“友邦人士”的三個“不驚詫”和一個“驚詫”作對比之后，作者憤怒地說：“好個國民黨政府的‘友邦人士’！是些什么東西！”既揭示了“友邦”的反動立場又揭露了日本帝國主義侵略者和國民黨反動統(tǒng)治的暴行，可以說是一箭雙雕。 第一部分（第一段），揭露事實(shí)，引出謬論。蔣介石見欺騙威脅無效，就下令軍警開槍鎮(zhèn)壓，在南京珍珠橋畔， 30 多名愛國學(xué)生慘遭殺害，一百多名學(xué)生受傷，大批學(xué)生被逮捕。國難當(dāng)頭，中國共產(chǎn)黨號召人民動員起來，進(jìn)行抗日救國。埠頭，停船的碼頭。 莫名：說不出來。用事實(shí)駁斥敵人的論據(jù)，回應(yīng)題目，使正文和后記渾如一體，中心更加突出。 4．用事實(shí)即日本槍殺學(xué)生、而國民黨政府反而對他們橫加莫須有的罪名加以駁斥 5．排比，反復(fù)，語勢酣暢，憎愛分明?？v觀全文，這些反語，充分表達(dá)了作者的強(qiáng)烈義憤，增加了駁論文章的戰(zhàn)斗力量，也是魯迅雜文的特點(diǎn)。說明他們同國民黨反動派一樣，也是鎮(zhèn)壓人民的兇手。 6．細(xì)讀第 5段，理解運(yùn)用排比和反復(fù)修辭方法的作用。③多活用引文，以子之矛，攻子之盾，使讀者明事實(shí)，見實(shí)質(zhì)。 （ 2）辛辣鋒利的語言。這就深刻地揭露了國民黨反 動政府為了維護(hù)自己的統(tǒng)治，才會如此給學(xué)生強(qiáng)加罪名的奴才嘴臉。 3．通電的這些內(nèi)容包括幾個方面？它們之間是什么關(guān)系？ 分析：通電的內(nèi)容包括兩個方面：一方面內(nèi)容是國府強(qiáng)加給學(xué)生的罪行，即“搗毀機(jī)關(guān)，阻 斷交通??社會秩序，悉被破壞。 教學(xué)要求 1．把課后練習(xí)題與課文講析緊密結(jié)合，穿插進(jìn)去。 4．初步了解雜文的特點(diǎn)。 2．本文是一篇駁論文，那么批駁的對象是什么？ 分析：作者把批駁的矛頭直接指向國民黨政府 12月 18日給各地軍政當(dāng)局的通電，即“搗毀機(jī)關(guān)，阻斷交通??社會秩序，悉被破壞”和“友邦人士，莫名驚詫，長此以往，國將不國”。也只有這樣，國民黨政府才能永遠(yuǎn)統(tǒng)治下去。最后作者又補(bǔ)寫一段，用對比法，以無可辯駁的事實(shí)戳穿電文的無恥誹謗和誣陷，再一次揭露“友邦人士”的險惡用心。②多用感嘆句，使作者的感情在分析論證過
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