北師大版一年級(jí)上冊(cè)左右2(存儲(chǔ)版)
【正文】 右邊都有誰(shuí)？ 2．自由活動(dòng) 。 （ 3）小結(jié)：由于方向不同，左右就不同，判斷時(shí)應(yīng)把自己當(dāng)作走路的人 ，平時(shí)我們上下樓時(shí)，都要 像 這些小朋友一樣靠右走， 按次序走 。 （ 3）提出問(wèn)題：通過(guò)剛才的游戲，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4．做一做，動(dòng)動(dòng)腦 （ 1）教師：認(rèn)識(shí)左右，可以幫助我們解決許多實(shí)際問(wèn)題 。 1．中間擺一個(gè)梨，梨的左邊擺一個(gè)蘋果，梨的右邊擺一個(gè)草莓，在這三個(gè)水果的最右邊擺一根香蕉 。 3．使學(xué)生在活動(dòng)中能確定物體左右的位置與順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá) ，領(lǐng)會(huì)左右的意義 。 教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一：通過(guò)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)左右 （一）教師談話：同學(xué)
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