尋找雷鋒足跡弘揚雷鋒精神(存儲版)
【正文】 時期下雷鋒精神的時代含義，不單純地把學雷鋒看成是做好事，幫助人。（5）學唱“學雷鋒”的歌曲。（4）中隊內(nèi)開展溫情手拉手活動，真情助困結(jié)對子。新汶街道中心小學大隊部。（3）結(jié)合植樹節(jié)，組織少先隊員開展植樹活動，在家與父母共同種植一棵“愛心樹”（有條件的可以拍攝圖片，上交大隊部，酌情加分）。（3）布置學習雷鋒宣傳櫥窗。加深少先隊員對雷鋒精神的認識和理解，促使少先隊員自覺主動地在學習生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。很多時候，“雷鋒”，他就在我們身邊。她堅守自己的崗位，在自己平凡的崗位上做出了不平凡的事。他的一生短暫，卻在這短暫的一生中留下了不少光輝的事跡，他的事跡被我們牢記，他的精神被我們弘揚。本次學雷鋒活動，不僅使我校學生受到了雷鋒精神的洗禮，增強了他們愛護環(huán)境的意識，而且?guī)椭麄儤淞⒘苏_的勞動觀念，使他們認識到勞動是光榮的。第二篇：追隨雷鋒足跡,弘揚雷鋒精神追隨雷鋒足跡——弘揚雷鋒精神在2013年3月5日，我們迎來了毛澤東同志號召全國“向雷鋒同志學習”的第50個紀念日。3月5日，學校還組織五（1）班60多名學生走出校園來到廣場打掃衛(wèi)生，讓學生體會學習雷鋒精神應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起，時時處處爭做新時代的活雷鋒。在前往劉奶奶家的路上，孩子們不怕臟、不怕累，主動撿起路邊的煙頭、紙屑、雜物等，熱情的幫助劉奶奶打掃庭院，用實際行動踐行著雷鋒精神。（文字：王波 圖片：王波）第四篇：尋找雷鋒事跡 弘揚雷鋒精神尋找雷鋒事跡 弘揚雷鋒精神觀橋鎮(zhèn)初級中學九年級二班 孔一凡雷鋒，這個家喻戶曉的名字。張麗莉“中國最美女教師”，“中國當代的活雷鋒”。他在平凡的崗位上，做了一個不平凡的好人，他正在弘揚著雷鋒的為人民服務的精神。二、活動目標：組織開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。（2）各中隊利用晨會、隊會等時間講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，讓少先隊員們走進雷鋒那偉大的精神世界
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