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弘揚雷鋒精神,塑造時代先鋒(存儲版)

2025-10-18 16:49上一頁面

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【正文】 遇困境時,要盡自己所能伸出援助之手。10多年來,他助人為樂,不圖回報,在家庭不富裕的情況下,累計為“希望工程”捐款10余萬元,資助180多名特困生。答:這些說法是錯誤的,做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎;弘揚雷鋒精神有重要的時代意義,永遠不過時①生命的價值在于對社會、對他人的貢獻。(3)在郭明義的微博里留言,你會寫些什么?(應該體現:表達對郭明義的崇敬與支持;表達自己的感動與感悟;說明如何以實際行動追隨他以接力雷鋒精神等。結合所學知識回答:(1)“越來越多的人加入了郭明義愛心團隊”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”,說明了什么? 答:說明了:①人們對美德和善良行為的認可與追隨,對美好心靈的守望與敬仰②我們的社會充滿關愛和溫暖,奉獻和付出仍然是時代的主旋律③郭明義無私奉獻的高尚品質使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升,思想覺悟提高了,并且積極以實際行動來維護公平正義,構建和諧社會④社會主義榮辱觀已深入人心⑤社會主義精神文明建設成果顯著等。六、【模擬演練】1.【辨析】現代社會有人貶低雷鋒,認為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時、沒啥意義”。(4)國家:切實加強文化市場監(jiān)管;多渠道開展“道德模范評選”活動,弘揚社會主義先進文化的主旋律和民族精神等。(3)有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神,促進社會主義核心價值體系建設: 鞏固民族文化的核心和靈魂,為中華民族的生生不息提供強大的、源源不斷的精神支撐。高尚的道德觀:活著就是為了使別人生活得更美好。楊書記要求全體師生充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義,把學雷鋒活動與弘揚雷鋒精神、道德模范培育、思想道德建設、推進志愿服務活動結合起來,各班要培樹身邊典型,發(fā)揮引領作用。螺絲釘,你是否永遠的堅守崗位?雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。每當汛期過后,站在壩頂看著庫區(qū)的一湖碧水我感到由衷的自豪。我今天很榮幸能在這里發(fā)言談一談我對雷鋒學習雷鋒精神的看法。雷鋒精神集中體現了當代革命軍人核心價值觀的深刻內涵,集中體現了當代革命軍人忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽的價值取向和價值追求,賦予了當代革命軍人核心價值觀的精神力量和人格魅力。雷鋒講大公無私,我們要守住陣腳,面對利益,該得得到,分外的要把心態(tài)放平。雷鋒說:?一滴水十分有限,只有放在大海才能不干。貧窮和寒酸不是我們最終追求,與時俱進學雷鋒才有活力和實際意義,學雷鋒可用手機,學雷鋒可上網學習、調侃和溝通。英雄有血有肉,英雄來自我們中間。如果沒有錢想讓他幫忙,門都沒有。有人說:?現在都進入什么年代了,人人都想著怎樣為自己,誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢??那么在進入新世紀的今天,我們還要不要學雷鋒,雷鋒精神就真的過時了嗎?!有人說,當今時代已不再需要雷鋒了。凡此種種,我們不禁捫心自問,我們掙錢為什么?難道不是為了過好日子?可社會發(fā)展到這地步怎不叫人心痛?錢多就能買來幸福?這是社會多么不和諧的音符!如果這個社會每個人都只知關心自己,極端自私,即便錢再多又有何用?一個惟利是圖的群體是一個散漫的組合、虛弱的架子、破碎的結構,是一個遲早要被歷史湮沒的物種。美國著名的西點軍校是否曾經學習雷鋒精神?對此也曾有不同聲音。除此之外,也確實有一部分是為了辦展覽補拍的,不過照片中的人和事都是真實的。盡管雷鋒收入不低,但他自己在生活中很?摳?,一雙破襪子穿了三年,補了又補。他參軍前已經當師傅帶徒弟了,每個月工資有36元,加上補貼可以拿到45元。美聯社的幾個記者在參觀完了撫順雷鋒紀念館之后卻提出質疑:雷鋒做好事是自覺的還是被迫的?為什么雷鋒做好事還有照片,這是不是?導演?出來的?還有人質疑雷鋒的經濟能力問題,有資料記載雷鋒一個月的津貼是6元人民幣,而他一次給災區(qū)捐款就捐了200元,犧牲后銀行里還有存款,而且他存有手表、皮夾克等當時比較奢侈的物品,他哪來的這么多錢?有網友算過這樣一筆帳,50年前,雷鋒為慶祝撫順市望花區(qū)人民公社成立,送去200元;遼陽地區(qū)遭受洪水之災,他寄去100元;戰(zhàn)友小周的父親病重,他寄去10元;一位婦女車票和錢丟失,他為這位婦女買了車票。毋庸諱言,宣傳會推波助瀾,但一個雄辯的事實說明,雷鋒在成為典型前已是典型。不論其緣起如何,經過五十年磨礪,如今已被簡化為?再單純不過的符號?——可以極凝練地概括為三個字:‘做好事!’。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡。有一個偉人的故事又將向人們講起,人們又一次開始反思那位偉人的思想,想那位偉人學習。瞧,那棉被上的針針線線,那就是他留下來的足跡??現在的我們是新世紀的光芒,我們擁有著初升太陽般的活力,我們擁有比四十年前更先進的科技,更先進的生活條件,我們也擁有更好的學習雷鋒的條件,我們應該怎樣學習雷鋒呢?我們去送老大娘回家,幫別人補襪子嗎?不要習慣性的拿雷鋒“做好事”的標準來做好事,來要求所有的人。人們不禁要問,雷鋒是人還是神?歷史的車輪轉眼已碾進快步如飛的21世紀,我們有必要穿越時空,回眸歷史,站在時代的瀑布前,觀看飛流直下所濺起的浪花,重讀、重寫雷鋒這個可敬、可愛、閃爍著鐳射光芒一樣的偉名。成績的取得和學習是分不開的。他哪來的那么多錢來捐款? 首先,讓我們算一算雷鋒參加工作后的總收入: 雷鋒可查證收入概算一覽表(單位:元)時 間 工作單位及職務 月薪或津貼 月數 小計 望城縣委通訊員 23 15 345 團山湖農場拖拉機手 32 10 320 鞍鋼化工總廠學徒 22 4 88 鞍鋼化工總廠推土機手 38(平均)4 152 鞍鋼焦化廠弓長嶺建設 43(
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