【正文】 助殘、幫困解難、保護環(huán)境等志愿服務活動，積極參加向災區(qū)捐款捐物等獻愛心活動等。拓展：大力弘揚雷鋒精神，學校、家庭、社會和國家可以做些什么？(建議類)答：（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育工作；強化學生日常行為規(guī)范的檢查落實；開展各種學雷鋒活動項目，如開展學雷鋒主題班會、主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、黑板報、文藝演出、網(wǎng)上互動及相關(guān)社會實踐等活動，為學雷鋒搭建平臺。（2）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，并以身示范；及時解決子女思想中存在的問題。（3）社會：創(chuàng)作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產(chǎn)品，豐富未成年人的精神文化生活；利用各種媒體廣泛進行“雷鋒”先進事跡的宣傳和學雷鋒的號召。（4）國家：切實加強文化市場監(jiān)管；多渠道開展“道德模范評選”活動，弘揚社會主義先進文化的主旋律和民族精神等。五、【感受中考】1.【2011山東泰安】 材料：新時期“雷鋒傳人”郭明義。10多年來，他助人為樂，不圖回報，在家庭不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，資助180多名特困生。20多年來，他無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，每天都提前2個小時上班，等于多干了五年的工作量，而且他在每個崗位上都干出了顯著的業(yè)績。郭明義的事跡說明：（）①他具有強烈的社會責任感②積極承擔責任贏得社會的承認和贊譽③人生的意義不在于索取，而在于奉獻④實現(xiàn)人生價值不應追求個人利益A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2.【2011福建泉州】材料基本同上。運用所學知識，回答下列問題：（1）郭明義身上有哪些值得我們學習的優(yōu)秀品質(zhì)？答：愛崗敬業(yè)；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。（2）學習郭明義的先進事跡后，我們應怎樣探索有意義的人生？答：①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態(tài)度；③充分利用有限的今天。六、【模擬演練】1.【辨析】現(xiàn)代社會有人貶低雷鋒，認為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時、沒啥意義”。請你用所學知識對此進行評析。答：這些說法是錯誤的，做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎；弘揚雷鋒精神有重要的時代意義，永遠不過時①生命的價值在于對社會、對他人的貢獻。學雷鋒做好人好事能收獲內(nèi)心的充實、錘煉人格和提高思想境界，得到他人的尊重和社會的肯定，從而延伸和創(chuàng)造生命的價值②關(guān)愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。社會應該是一個互幫互助、相互關(guān)愛的群體，只有人人都伸出溫暖的手，關(guān)心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光，我們才能共享 “我為人人，人人為我”的和諧社會氛圍③雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的重要組成部分，體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范、社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀的要求，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，它是一股源遠流長的精神力量，早已跨越了時代界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進思想文化的重要組成部分，永遠不過時。郭明義、吳菊萍等“當代雷鋒”的先進事跡廣為流傳、感動國人就是證明④大力宣傳雷鋒同志的感人事跡和崇高精神，對于激勵更多的人愛崗敬業(yè)、助人為樂，對于倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，對于建設社會主義精神文明、建設社會主義和諧社會、奪取全面建設小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面有重要意義。2.【分析說明】“雷鋒傳人”郭明義的先進事跡已經(jīng)家喻戶曉，在他的感召下，越來越多的人加入了郭明義愛心團隊。截止3月5日，郭明義愛心團隊已有160多支分隊，分布全國14個省份，志愿者總數(shù)6萬余人,郭明義新浪微博粉絲超過700萬。結(jié)合所學知識回答：（1）“越來越多的人加入了郭明義愛心團隊”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”，說明了什么？ 答：說明了：①人們對美德和善良行為的認可與追隨，對美好心靈的守望與敬仰②我們的社會充滿關(guān)愛和溫暖，奉獻和付出仍然是時代的主旋律③郭明義無私奉獻的高尚品質(zhì)使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升，思想覺悟提高了，并且積極以實際行動來維護公平正義，構(gòu)建和諧社會④社會主義榮辱觀已深入人心⑤社會主義精神文明建設成果顯著等。（2）郭明義愛心團隊的不斷發(fā)展壯大對我們的社會有何意義？ 答：如①使一些需要幫助的社會成員從志愿服務中感受到社會的溫暖，得到了幫助②在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，對社會主義精神文明建設起到了積極的推動作用③有利于弘揚和培育民族精神，成為推動社會和諧與進步的動力④讓世界處處充滿陽光。（3）在郭明義的微博里留言，你會寫些什么？（應該體現(xiàn)：表達對郭明義的崇敬與支持；表達自己的感動與感悟；說明如何以實際行動追隨他以接力雷鋒精神等。三個角度即可）。答：3.【活動探究】10分 結(jié)合中學生的實際和發(fā)揚雷鋒精神的要求，某校陸續(xù)開展了以下活動：（1）開展“學習郭明義先進事跡，弘揚雷鋒精神”主題班會，你認為此次班會要達到什么目的？ 答：使同學們進一步了解郭明義的先進事跡，積極學習郭明義無私奉獻的高尚精神品質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事著手，做“雷鋒傳人”，養(yǎng)成關(guān)愛社會、關(guān)心集體、助人為樂的好習慣，接力雷鋒精神，做一個德才兼?zhèn)洹⒌赖赂呱械娜?，并形成良好的班風班紀。（2）開展《新學習雷鋒好榜樣》歌詞征集活動,下面是初三學生小明創(chuàng)作的