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弘揚(yáng)雷鋒精神,塑造時代先鋒(參考版)

2024-10-17 16:49本頁面
  

【正文】 答:3.【活動探究】10分 結(jié)合中學(xué)生的實際和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的要求,某校陸續(xù)開展了以下活動:(1)開展“學(xué)習(xí)郭明義先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會,你認(rèn)為此次班會要達(dá)到什么目的? 答:使同學(xué)們進(jìn)一步了解郭明義的先進(jìn)事跡,積極學(xué)習(xí)郭明義無私奉獻(xiàn)的高尚精神品質(zhì),從現(xiàn)在做起,從小事著手,做“雷鋒傳人”,養(yǎng)成關(guān)愛社會、關(guān)心集體、助人為樂的好習(xí)慣,接力雷鋒精神,做一個德才兼?zhèn)?、道德高尚的人,并形成良好的班風(fēng)班紀(jì)。(3)在郭明義的微博里留言,你會寫些什么?(應(yīng)該體現(xiàn):表達(dá)對郭明義的崇敬與支持;表達(dá)自己的感動與感悟;說明如何以實際行動追隨他以接力雷鋒精神等。結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)“越來越多的人加入了郭明義愛心團(tuán)隊”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”,說明了什么? 答:說明了:①人們對美德和善良行為的認(rèn)可與追隨,對美好心靈的守望與敬仰②我們的社會充滿關(guān)愛和溫暖,奉獻(xiàn)和付出仍然是時代的主旋律③郭明義無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升,思想覺悟提高了,并且積極以實際行動來維護(hù)公平正義,構(gòu)建和諧社會④社會主義榮辱觀已深入人心⑤社會主義精神文明建設(shè)成果顯著等。2.【分析說明】“雷鋒傳人”郭明義的先進(jìn)事跡已經(jīng)家喻戶曉,在他的感召下,越來越多的人加入了郭明義愛心團(tuán)隊。社會應(yīng)該是一個互幫互助、相互關(guān)愛的群體,只有人人都伸出溫暖的手,關(guān)心、幫助生活不幸的人,世界才能處處充滿陽光,我們才能共享 “我為人人,人人為我”的和諧社會氛圍③雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德和偉大民族精神的重要組成部分,體現(xiàn)了我國公民的基本道德規(guī)范、社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀的要求,順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流,彰顯了我們黨的先進(jìn)本色,它是一股源遠(yuǎn)流長的精神力量,早已跨越了時代界限,超越了自身所原有的歷史局限,成為先進(jìn)思想文化的重要組成部分,永遠(yuǎn)不過時。答:這些說法是錯誤的,做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎;弘揚(yáng)雷鋒精神有重要的時代意義,永遠(yuǎn)不過時①生命的價值在于對社會、對他人的貢獻(xiàn)。六、【模擬演練】1.【辨析】現(xiàn)代社會有人貶低雷鋒,認(rèn)為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時、沒啥意義”。運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題:(1)郭明義身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)?答:愛崗敬業(yè);奉獻(xiàn)社會;與人為善;樂于助人;熱心公益;服務(wù)社會;強(qiáng)烈的社會責(zé)任感等。30多年來,他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書記、宣傳部干事、統(tǒng)計員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場公路員等工作,每天都提前2個小時上班,等于多干了五年的工作量,而且他在每個崗位上都干出了顯著的業(yè)績。10多年來,他助人為樂,不圖回報,在家庭不富裕的情況下,累計為“希望工程”捐款10余萬元,資助180多名特困生。(4)國家:切實加強(qiáng)文化市場監(jiān)管;多渠道開展“道德模范評選”活動,弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化的主旋律和民族精神等。(2)家庭:家長要以正確的思想和言行引導(dǎo)、教育子女,并以身示范;及時解決子女思想中存在的問題。④公益行為上:熱心公益、積極參加公益活動、服務(wù)社會,如積極參加扶老助殘、幫困解難、保護(hù)環(huán)境等志愿服務(wù)活動,積極參加向災(zāi)區(qū)捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動等。討論交流(三)、怎么做? 即:我們以怎樣的實際行動弘揚(yáng)雷鋒精神?答:①思想上:樹立遠(yuǎn)大理想,堅定信念,加強(qiáng)道德修養(yǎng),自覺踐行公民基本道德規(guī)范,把個人成長與祖國命運(yùn)結(jié)合起來②學(xué)習(xí)上:立足本職,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神,努力學(xué)習(xí),全面提高素質(zhì),為承擔(dān)時代使命打下堅實的基礎(chǔ),為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和智慧③在日常生活中:積極宣傳道德模范人物先進(jìn)事跡和雷鋒精神;勤儉節(jié)約,不貪圖享樂,不盲目攀比,從小處著手,從身邊做起,認(rèn)真做好分內(nèi)的每一件事,助人為樂,當(dāng)他人遭遇困境時,要盡自己所能伸出援助之手。(3)有利于弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神,促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè): 鞏固民族文化的核心和靈魂,為中華民族的生生不息提供強(qiáng)大的、源源不斷的精神支撐。弘揚(yáng)雷鋒精神的重大意義? 答:(1)有利于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè):提高全民族的思想道德素質(zhì),特別是引導(dǎo)青少年樹立正確有世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。(3)雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,順應(yīng)了時代潮流,彰顯了黨的先進(jìn)性。討論交流(二)、為什么? 即:弘揚(yáng)雷鋒精神有何必要性和意義? ,弘揚(yáng)雷鋒精神的必要性? 答:(1)目前,社會出現(xiàn)了一些不良的道德傾向:誠信缺失、貪污腐敗、見義不為等,背離了中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神,有違時代新風(fēng)正氣,破壞了社會主義核心價值體系和精神文明的建設(shè)。高尚的道德觀:活著就是為了使別人生活得更美好。?它代表著怎樣的人生觀、道德觀和價值觀?答:精髓或核心:全心全意為人民服務(wù)。(楊淼)第五篇:弘揚(yáng)雷鋒精神 承擔(dān)社會責(zé)任 爭做時代先鋒專題一:弘揚(yáng)雷鋒精神 承擔(dān)社會責(zé)任 爭做時代先鋒一、【時政背景材料】今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞49周年和《公民道德建設(shè)實施綱要》頒發(fā)11周年。班主任通過PPT展示,向?qū)W生介紹了雷鋒同志的生平及事跡,以及雷鋒精神對于創(chuàng)建省級文明校園、構(gòu)建和諧校園和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值及意義所在。楊書記要求全體師生充分認(rèn)識深入開展學(xué)雷鋒活動的重要意義,把學(xué)雷鋒活動與弘揚(yáng)雷鋒精神、道德模范培育、思想道德建設(shè)、推進(jìn)志愿服務(wù)活動結(jié)合起來,各班要培樹身邊典型,發(fā)揮引領(lǐng)作用。為充分發(fā)揮雷鋒精神的德育力量,全面踐行我?!皥砸銑^進(jìn)、立德樹人”的校訓(xùn),根據(jù)山團(tuán)發(fā)[2018]12號文件精神,我校將組織開展“雷鋒精神與我同行”主題教育。只要有心,天天都是雷鋒日。學(xué)雷鋒
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