【摘要】教學(xué)目標(biāo):一、掌握詩歌中重點(diǎn)字詞的讀音和解釋,理解詩句的內(nèi)容。二、體會(huì)詩歌的意境,熟讀成誦。理解和感悟詩人豁達(dá)的胸襟和積極進(jìn)取的精神。樹立正確的情感觀和價(jià)值觀。教學(xué)設(shè)想:一、安排一個(gè)教時(shí)。(十三分鐘)二、這首詩語言比較淺顯,在講解過程中由教師先作示范,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成問題。三、在詩句分
2024-12-09 08:28
【摘要】26懸崖邊的樹學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)詩歌的特點(diǎn),感受詩歌的節(jié)奏感和音樂美2學(xué)習(xí)借物喻人的方法,思考作者借懸崖邊的樹的生活態(tài)度謳歌了怎樣的人生3注意通過朗讀把握詩
2024-11-30 08:35
【摘要】社戲魯迅烏魯木齊市第八中學(xué)張惠玲童年童年是七彩的夢(mèng),伴我在床頭玩耍。童年是彎彎的小船,載我在知識(shí)的海洋里遨游。童年是快樂的小鳥張開翅膀,攜我載自由的藍(lán)天上飛翔。現(xiàn)在呵童年卻是一枚小小的鈴鐺,不管春與夏、秋與冬永在我記憶深處放飛歌唱……字
2024-11-18 18:08
【摘要】出師表諸葛亮泉港民族中學(xué)莊梅霞學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫法。,并了解其政治主張。文學(xué)常識(shí)部分:表:古代的一種文體?!俺鰩煴怼笔浅霰蛘糖?,主帥給君主上的奏章。這種表,或表明精忠報(bào)國(guó)之心,或獻(xiàn)攻略之策。歷來以戰(zhàn)名世者
2024-11-30 08:06
【摘要】子曰:”飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云.”孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊做枕頭,也有著樂趣。做不正當(dāng)?shù)氖露脕淼母毁F,我看來好象是浮云?!弊釉唬骸百t哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!?孔子說:“顏回多么有修養(yǎng)呀!一竹筐飯,一瓜瓢水,住在小巷子里,別人都受
2024-12-08 14:12
【摘要】北師大版九年級(jí)(下)第三章圓1圓硬幣人民幣美圓英鎊圓圓倍速課時(shí)學(xué)練一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)福建土樓樂在其中小憩片刻祥子?一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課車輪為什么做成圓形?探求新知車輪做成三角
2024-12-07 21:21
【摘要】八年級(jí)語文教學(xué)評(píng)估課《保修》教案上課時(shí)間:2020年3月20日授課人:杜發(fā)新上課班級(jí):八年級(jí)(2班)地點(diǎn):多功能教室教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、了解小說的知識(shí),掌握作者文學(xué)常識(shí)。2、掌握小說故事情節(jié)。初步領(lǐng)會(huì)本文的主題。情感目標(biāo)3、理解商業(yè)欺詐的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待生活
2024-11-19 08:15
【摘要】§分解因式●教學(xué)目標(biāo)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)使學(xué)生了解因式分解的意義,知道它與整式乘法在整式變形過程中的相反關(guān)系.能力訓(xùn)練要求。通過觀察,發(fā)現(xiàn)分解因式與整式乘法的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語言概括能力.情感與價(jià)值觀要求。通過觀察,推導(dǎo)分解因式與整式乘法的關(guān)系,讓學(xué)生了解事物間的因果聯(lián)系.●教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 01:28
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙(一)主備人:李連喜時(shí)間地點(diǎn)召集人李連喜課題16、孔乙己課時(shí)2課時(shí)(總第課時(shí))科任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:同上過程與方法:同上情感態(tài)度價(jià)值觀:同上重難點(diǎn)重點(diǎn):同上難點(diǎn):同上
2024-12-03 00:26
【摘要】閱讀劉云龍的《孔乙己那件脫不下的長(zhǎng)衫》,回答問題。①中學(xué)課本里魯迅先生的文章,讓我認(rèn)識(shí)了那位在咸亨酒店里以幾粒茴香豆下酒的孔乙己。且莫言他的潦倒和窘迫,留在我記憶里的是他那似乎永遠(yuǎn)也脫不下的長(zhǎng)衫。孔乙己無疑是舊知識(shí)分子的一個(gè)典型代表。透過他那破舊的長(zhǎng)衫,我們窺見的是那個(gè)時(shí)代的無奈與守舊,是那種既不愿意承認(rèn)窘境又執(zhí)意恪守“清高”,的心態(tài)。這,不得不
2024-11-30 23:05
【摘要】《漁父》課堂實(shí)錄執(zhí)教人:蘇苑中學(xué)周文剛整理:老馬周:今天我們學(xué)習(xí)《漁父》(板書:漁父,《楚辭》),問:這四個(gè)字與我們以往有什么不同?生:楚辭。周:《屈原列傳》選自于《史記》,作者司馬遷,這里為什么不寫屈原?看注釋,了解屈原這個(gè)人(幻燈展示)。齊讀一下(學(xué)生齊讀),這里有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題?師生共同:《楚辭》是劉
2024-11-19 08:25
【摘要】我們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)遇到各種搖獎(jiǎng)活動(dòng),通過以前的學(xué)習(xí),學(xué)生可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這些活動(dòng)中獲勝或獲獎(jiǎng)的可能性了,但還未必具有正確的評(píng)判能力和決策能力.因此應(yīng)該給予學(xué)生一定的工具,讓學(xué)生評(píng)判某項(xiàng)活動(dòng)是否“合算”.本節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)具體情境,力圖讓學(xué)生在具體情境中感受“合算”,并掌握一定的判斷方法,提高其決策能力,從而對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些類似的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)判.
【摘要】第四章統(tǒng)計(jì)與概率一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生知識(shí)技能基礎(chǔ):經(jīng)過前面幾冊(cè)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)研究了隨機(jī)事件及其概率的概念.掌握了隨機(jī)事件發(fā)生的概率的一些計(jì)算方法(包括理論計(jì)算和實(shí)驗(yàn)估算等),并通過具體的問題情景和實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)了概率的應(yīng)用,已經(jīng)基本完成了第三學(xué)段有關(guān)概率知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),感受到了概率在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。
2024-11-19 00:52
【摘要】第7課瘋狂的戰(zhàn)車一.課前預(yù)習(xí)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?!敖椌刚摺?,認(rèn)識(shí)“綏靖政策”的危害。。,增強(qiáng)識(shí)圖能力。、日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的主要史實(shí)。(二)學(xué)法指導(dǎo),從兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果進(jìn)行分析,通過比較來加深學(xué)習(xí)。、進(jìn)攻蘇聯(lián),日本偷襲珍珠港時(shí)可結(jié)合相應(yīng)的示意圖
2024-11-18 21:08
【摘要】陳金輝編寫10黑羊⊙收獲平臺(tái)一、認(rèn)真讀讀下列詞語,然后把詞語用正楷抄寫兩遍在下列方格內(nèi)。鑰匙貿(mào)易妨害邏輯誠(chéng)實(shí)糟糕敲定欺騙挑明攜帶遮光燈籠二、編寫一則簡(jiǎn)短的寓言,與同學(xué)交
2024-12-03 06:14