【正文】 去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技術(shù)課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等候著您的考核！此致敬禮自薦人：xxx日期音樂教育專業(yè)自薦信6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。所學(xué)專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和HIPHOPj街舞等。此致敬禮！求職人：XXX年XX月XX日音樂教育專業(yè)自薦信7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我是個幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨(dú)立、頑強(qiáng)。如今，我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程。我要教他們品嘗生活中的這杯水，它不冷卻溫暖；不是輕，是甜。此致敬禮！自薦人：20xx年x月xx日。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成為人才。經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！此致敬禮自薦人：xxx10月音樂教育專業(yè)自薦信9尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！我叫xx，我是湖南師范大學(xué)畢業(yè)生xxx，在校學(xué)習(xí)音樂教育。本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。為了進(jìn)一步提高舞蹈水平，本人來到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑釁性可以說是我性格的一大特色，我始終信任一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種成功！成果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你全部人變得更加飽滿、魁梧。請給我一次機(jī)會，我必將還您以奪目的光彩。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，（學(xué)制四年、本科）。同年被選為團(tuán)支部書記，并于20xx年榮獲該?！睹妊勘肺璧复筚惖诎嗣懽运]信的時候，應(yīng)該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結(jié)尾呢？以下是小編幫大家整理的音樂教育專業(yè)自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班（學(xué)制兩年），所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達(dá)能力。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。xxxx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。為了進(jìn)一步提高舞蹈水平，本人來到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。三、主要課程基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂教學(xué)法、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈編導(dǎo)、基礎(chǔ)和聲、合唱指揮四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)社會實(shí)踐舞臺藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)五、學(xué)制三年六、畢業(yè)條件修滿119學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。我國學(xué)校音樂教育的深層文化問題，直到90年代開始，隨著自身改革的深入才逐步為國人所認(rèn)識，但這種認(rèn)識是緩慢的，也是很不平衡的；民族音樂學(xué)研究，在我國已取得了相當(dāng)豐富的成果，但多年來這一學(xué)科的研究似乎也還未真正涉足作為民族音樂文化傳承的重要領(lǐng)域——學(xué)校音樂教育。初期，是民間音樂的恢復(fù)期，民間音樂在傳播媒體中占相當(dāng)比例，學(xué)校的民間音樂教育也倍受重視。大眾媒體在實(shí)現(xiàn)信息功能之余，始終引領(lǐng)著一個時代的文化類型和文化風(fēng)格。民間音樂文化是民族本質(zhì)最完美的音樂表現(xiàn)，它不僅具有民間意義，更是具有民族意義，在這一點(diǎn)上，民間音樂的傳承具有深刻的意義?！靶氖凇本褪切念I(lǐng)神會，是傳授用書面語言難以表達(dá)的音樂的神韻。然而，在這欣欣向榮的背后，衍生出一連串的問題：歐洲音樂中心論、西方音樂模式盛行各大院校、中國音樂落后論等等?！案邮伦儭保?901年）后，清政府迫于政治形式的壓力被迫采用維新派“廢科舉，興學(xué)堂”的改良措施以挽救危機(jī)，使得樂歌為主的新制音樂教育從群眾自發(fā)的行動中解脫出來，形成一種新的制度，后人把這段時期的樂歌統(tǒng)稱為“學(xué)堂樂歌”。他們沒有條件接觸、學(xué)習(xí)多民族、多風(fēng)格、多唱法的民間音樂。缺失了聲樂基礎(chǔ)教育——傳統(tǒng)民間音樂，學(xué)生接受的音樂形式越發(fā)單一，知識面越來越窄。一些留學(xué)日本的學(xué)子如沈心工，在1903年回國后就著手在上海等地中小學(xué)創(chuàng)設(shè)唱歌課和編寫學(xué)校校歌。時至今日，我國的音樂教育事業(yè)已經(jīng)發(fā)展到擁有9所專業(yè)音樂學(xué)院，三百多所音樂二級院（系）和無數(shù)所為達(dá)到綜合院校標(biāo)準(zhǔn)而正在建立音樂系的綜合大學(xué)這一欣欣向榮的局面?！翱趥鳌奔纯趯诘慕塘?xí)或說是面授機(jī)宜。但是，由于這種自發(fā)性，使民間音樂傳承與學(xué)校統(tǒng)一教學(xué)模式的專業(yè)音樂教育相比更加有利于維護(hù)區(qū)域文化的特征和各種流派的保存。因而，民間音樂的傳承鏈在民族聲樂教育中，出現(xiàn)某些環(huán)節(jié)的斷裂也是歷史的必然。80年代以后，強(qiáng)勢媒體對民間音樂的傳播經(jīng)歷了一個漸變過程。學(xué)校音樂教育，在時代發(fā)展的高度上，應(yīng)將民族音樂作為最重要的文化資源，引進(jìn)到音樂教育中，并將其作為音樂教育最重要的基礎(chǔ)——即在早期教育中，它是音樂教育的主體，在隨后發(fā)展教育中它是音樂教育的基礎(chǔ)，讓每一個學(xué)生從小浸潤在民族音樂的母語環(huán)境中，并以開放的心態(tài)吸收人類一切優(yōu)秀的多元音樂文化。具備良好的教師職業(yè)道德，掌握音樂教育理論的基本知識并形成初步的音樂 教學(xué)能力或具備良好的音樂表演素養(yǎng)，具有一定的演唱，演奏能力和相當(dāng)?shù)乃囆g(shù) 舞臺實(shí)踐能力及組織輔導(dǎo)群眾文化活動的能力。經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)技術(shù)課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等候著您的考核！此致敬禮自薦人：xxx20xx年xx月xx日音樂教育專業(yè)自薦信范文2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！無論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機(jī)會”！我是個幸運(yùn)兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實(shí)習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡