【正文】 到教書育人，才能成為一名合格的人民教師。學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要有記錄，個人要寫好筆記。三是組織好領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評。整改提高。除小學(xué)一、二、三年級和幼兒園外的教學(xué)人員：自我考核占10%，領(lǐng)導(dǎo)考核占35%，教師間互評占30%，學(xué)生考核占15%，家長考核占10%。（四）對師德考核不合格和有下列情形之一者，實行一票否決，給予緩聘或轉(zhuǎn)崗分流。（二）考核成績位于前三分之一的，在以下方面優(yōu)先考慮：在考核評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；在教師競聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位時予以傾斜；優(yōu)先參加省市組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動。四、考核計分辦法分低學(xué)段教學(xué)人員、高學(xué)段教學(xué)人員、非教學(xué)人員、事業(yè)單位人員四類組織考核。學(xué)校對考核中反映出來的問題，應(yīng)認真進行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，同時進行個別談話。要召開專題會議，講清意義，明確要求，學(xué)生考核由所在學(xué)校（單位）隨機選擇任課對象不低于50%學(xué)生參加。學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系實際，加強對照，查找?guī)煹伦黠L(fēng)方面存在的問題。為了探索教育規(guī)律，掌握教育規(guī)律，教師必須學(xué)習(xí)駕馭科學(xué)理論。教書育人，首先要認識到育人的重任，育人的首要任務(wù)是要讓學(xué)生具有堅定的政治方向，正確的人生觀、價值觀。不在課堂上吸煙、接聽手機；不在工作時間及工作場所飲酒、打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時在日常教育教學(xué)管理中，注意采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。（三）與獎懲掛鉤。（六）組織和參與有償家教、違規(guī)補課，屢教不改的?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全體教職工公布。（五）組織評議。對每位教師的評價應(yīng)當(dāng)實事求是，準確、公正、屬實。要嚴格執(zhí)行違反師德規(guī)范責(zé)任追究制，因嚴重違反師德規(guī)范被“一票否決”，除師德定為“不合格”之外，還要追究當(dāng)事人、年級、處室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。師德考核不合格的教師，當(dāng)年不能聘用。考核結(jié)束后，考核結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組向教師本人反饋，并將考核結(jié)果予以公示，確保考核工作的公平、公正、公開、透明，嚴禁暗箱操作。組織好師德日?？己斯ぷ饕约皩處煶銮?、教學(xué)常規(guī)落實情況的考核。（7）其他方面，在公民道德建設(shè)中涌現(xiàn)的特別突出的事跡，可酌情獎勵。學(xué)校對教職工的責(zé)任心與教學(xué)常規(guī)落實情況要記入《教師職業(yè)道德檔案》。（4）教學(xué)反饋與校正①課堂教學(xué)目標性不明確，不及時反饋檢測，當(dāng)堂鞏固效果差，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。③在教學(xué)過程中，除學(xué)校安排正常調(diào)課外，不按課程表規(guī)定課程上課，每次扣12分?？鄯謽藴剩孩?；②；③早退；④曠工一天扣5分；⑤學(xué)校集會及各種集體活動無故不參加扣1分，；⑥工作時間干私活、不在工作崗位的一次扣2分。（10）教師接受學(xué)生贈送的結(jié)婚、生日、節(jié)日等禮物，每發(fā)現(xiàn)一次，視情況輕重，扣分510。（2）不顧全大局，不服從工作安排，每次扣24分。（一）計分辦法（總150分)政治表現(xiàn)和師德素養(yǎng)（50分）由本校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生或家長，對照《規(guī)范》的具體要求，分別對教師一學(xué)期來的師德表現(xiàn)進行無記名測評，并對其測評結(jié)果按人員分類匯總。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！第二篇：教師職業(yè)道德考核辦法教師職業(yè)道德考核辦法（2011年修訂）為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)，激勵教師為人師表，教書育人，增強教師職業(yè)道德考核工作的導(dǎo)向性、公正性、客觀性、科學(xué)性，根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《棗莊市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》、《棗莊市教育局關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》等精神，結(jié)合我校教育工作實際，重新修訂本辦法。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，面對挑戰(zhàn)和機遇，在教育教學(xué)中，我們要樹立起“終身學(xué)習(xí)”“永遠探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè)。每個教師要實掌握所教學(xué)科的知識和技能，并其次，教師必須有比較廣博的文化素養(yǎng)，才能使自己的教學(xué)豐富多彩，更有說服力，上課才能左右逢緣，融會貫通，擴大學(xué)生的視野，才能有效地啟發(fā)學(xué)生獨立思考，從而達到教育的目的?？傊?，作為一名人民教師，我們應(yīng)在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上，共同努力，將自己的“光芒”照向每一位學(xué)生，發(fā)揚奉獻精神，同時，應(yīng)對學(xué)生充滿希望，要做到“尊重與信任，有耐心和愛心目前，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了一個新的歷史階段。學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范團結(jié)協(xié)作、為人師表。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。我們每一個公民，都承擔(dān)著保護未成年人合法權(quán)益，培養(yǎng)未成年人健康成長的神圣義務(wù)。因此，我們教師要全面準確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為?！督處煼ā?、《陜西省高等學(xué)校職業(yè)道德行為規(guī)范》（試行），學(xué)習(xí)教育法心得體會法的觀念，真正做到學(xué)法、知法、懂法、守法，知道自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，并合理地維護自己的合法權(quán)益，我校組織了全體老師一起學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》等等。同時也要注重加強政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，努力使自己成為一個道德高尚的人。通過學(xué)習(xí)，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。有一定的知識并不等于能很好的把知識傳授給別人，只有那些既有較高知識水平又有認識和掌握教育規(guī)律的人，才能勝任教師。為了育人需要教書，教書是為了育人。而且細致的要求教師做到“堅守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實守信，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動。第一篇：學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德考核辦法心得體會篇一：學(xué)習(xí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》心得體會學(xué)習(xí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》心得體會通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，明白了只有不斷提高教師的師德水平，遵循教育規(guī)律，才能真正做到教書育人?！毙隆犊己宿k法》中也明確要求教師要“為人師表”?！苯虝c育人是教育過程中的有機整體，在“教書育人”中核心是育人。從事教育教學(xué)活動的教師必須遵循教育規(guī)律，才能更好地完成教書育人的任務(wù)。新規(guī)范一共分為6條：愛國守法；愛崗敬業(yè)；關(guān)愛學(xué)生；教書育人；為人師表；終身學(xué)習(xí)。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時刻準備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會時時以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名優(yōu)秀的教師！為了進一步加強我系教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷規(guī)范廣大教師的從教行為，不斷提高全系教師的職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支政治覺悟高、職業(yè)道德好、（2010）89號文件精神，現(xiàn)就如何進一步加強我系教師職業(yè)道德建設(shè)工作，提出如下實施意見：一、指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“學(xué)高為師、身正為范”為準則，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和職業(yè)技能水平為重點，引導(dǎo)全系教職工自覺圍繞全面加強教師職業(yè)道德建設(shè)的目標要求，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高教師職業(yè)道德水平，努力造就一支優(yōu)秀的干部隊伍和教師群體。如有時罰站，有時一個學(xué)生違紀全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時對后進生態(tài)度粗劣等．這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴重危害了學(xué)生的身心健康。對未成年人的合法權(quán)益予以特殊保護，做好他們的培養(yǎng)教育工作，是一項具有戰(zhàn)略性的，需要全社會共同參與的系統(tǒng)工程。陜西省高等學(xué)校教師行為七不準一、不準參與和支持有損國家利益的活動；二、不準弄虛作假，抄襲剽竊他人的學(xué)術(shù)、科研成果；三、不準在教育教學(xué)活動中收受他人的財物；四、不準強迫學(xué)生購買書籍和參考資料；五、不準曠課