大班美術(shù)欣賞：春如線(存儲版)
【正文】 了一幅特別的畫，讓我們一起來欣賞這幅畫吧!”“這幅畫與我們以前看到的畫有什么地方不一樣?”小結(jié)：這是我們中國特有的中國水墨畫。(回放幻燈一)“剛才聽了吳冠中畫家的介紹，我們再來看這幅畫，你覺得這幅畫為什么會叫做春如線?這幅畫講述的會是一個什么樣的故事呢?”(討論)“你發(fā)現(xiàn)這些線條有什么不一樣的地方?粗的線條表示什么?細的又像什么?這些彩色的點又像是誰留下來的呢?”小結(jié)：“春天萬物復(fù)蘇，一切都是新的?！北疚臄U展閱讀：春季，四季之一。(展現(xiàn)幻燈一：作品)用視覺直觀欣賞。他常喜歡用流動的線條和點來表達對大自然的感受、記錄大自然的美妙，這副畫就是他對春天的特別感受，被命名為《春如線》三、再次欣賞作品，暢談、分享不同的感受?！鼻?，畫家多厲害，用簡單的線條、點就把春天那么動聽的故事表現(xiàn)了出來，你們喜歡這樣的畫嗎?四、創(chuàng)作活動：我來學(xué)大師“你們想不想學(xué)大師，用點和線來畫一副特別的畫呢?今天老師為你們準(zhǔn)備了許多材料，請小朋友也來創(chuàng)作一幅畫，讓你的線條和點告訴我們好聽的故事。每年的農(nóng)歷春節(jié),正月十五元宵節(jié)前后，人們都掛起象征團圓意義的紅燈籠，來營造一種吉利喜慶的氛圍。過程：1．出示作品，共同欣賞。背景出現(xiàn)藍色的夜空提問：如果阿姨的背后換成了夜空，你覺得她又會夢見什么呢？ 背景出現(xiàn)遼闊的草原 提問：如果是綠色的草原呢？ 背景出現(xiàn)冰川提問：如果阿姨的背景是冰川，這幅畫又給你什么樣的感覺呢？小結(jié)：你們的眼睛可真亮，真會動腦筋，通過看畫面的色彩就能知道阿姨夢到的東西，可真棒！，創(chuàng)作夢境。在幼兒畫自己的夢地時候，通過引導(dǎo)孩子們選擇自己喜歡的背景去畫自己的夢，作品設(shè)計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：小朋友，你觀察過晚上的天空嗎？晚上的天空有些什么？（PPT1）二、欣賞：（PPT2）西班牙有個大畫家——米羅爺爺。請看步驟圖：四人合作：海綿圓點刷印大小黑圓點水彩筆連線棉簽添畫及涂色。告訴你們哦，米羅爺爺畫畫有一個特點，就是喜歡把自己看到的景色用圖形表示，然后再通過想象加上一些顏色和線條，就把它組合成一幅美麗的畫了，而且他的畫中常常出現(xiàn)米字型。PPT、音樂鋼琴曲《星空》。結(jié)束語：小朋友們真是了不起，能將自己的的夢畫下來，這幅《夢》是西班牙著名的畫家畢加索創(chuàng)作的，看來你們比他還厲害呢。提問：這幅畫上什么顏色最多？（紅色和黃色）這兩種顏色給你什么感覺？（暖洋洋）小結(jié)：紅紅的，軟軟的沙發(fā)，襯托出阿姨粉紅色的手臂，畫家紅色和黃色兩種暖色調(diào)給我們一種很舒服的、很高興、很暖和感覺。準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：會畫熟睡的自己。相關(guān)文章《大班教案《福燈籠》》：大班教案《福燈籠》適用于大班主題教學(xué)活動當(dāng)中，燈籠是中國人喜慶的象征。小蝌蚪也在水里嬉戲呢。他的名字叫吳冠中。理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情。小動物們也出門玩了，看，小兔，小松鼠一蹦一跳，在山坡上留下了一串串的腳印……春天會發(fā)生許多有趣的故事!春天在我們眼中，春天在優(yōu)美的音樂里，春天在畫家神奇的筆下?！八麑Υ笞匀惶貏e喜歡——小鳥的鳴叫、小花的搖曳、小雨的纏綿都能激發(fā)他的靈感。活動準(zhǔn)備：PPT 水墨顏料、宣紙、毛筆活動過程：一、欣賞美術(shù)作品：春如線。我們在欣賞不同畫面時可采取重點與簡略欣賞、配樂欣賞等不同的欣賞手段與方法，幫助幼兒進一步體驗水墨的獨特韻味。）師：你感覺吳爺爺?shù)倪@幅畫，美在什么地方？（重點：線條美、意境美）（欣賞一系列與春天有關(guān)的彩墨線條畫，能幫助幼兒進一步感受《春如線》系列彩墨畫中的線條美、色彩美和意境美，同時也從畫面整體構(gòu)圖、彩墨意境等審美角度給予幼兒更為強烈的視覺體驗。桃花開了、迎春花開了，白色的梨花開了。1．再次欣賞《春如線》，感受畫家獨特的繪畫風(fēng)格。）幼兒：“我看到了很多線” “我看到了很多顏色的點”
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