大班刮畫教案(存儲版)
【正文】 我把活動的目的定位在讓幼兒理解刮蠟畫的特征，初步把握刮蠟畫的技巧方法。二、活動目的感受、梳理大自然的漂亮和奇妙?！捕嘲l(fā)放材料鼓舞幼兒大膽用水粉進(jìn)展繪畫，進(jìn)步想象力和制造力。在幼兒溝通過程中，教師有針對性的選材、構(gòu)圖、線條、情感幾方面進(jìn)展評價，豐富幼兒的熟悉，提升閱歷?；顒诱w效果很好。幼兒親身在感受和體驗水粉繪畫的過程中，水粉繪畫的技巧同樣有所進(jìn)步。五、活動過程〔一〕回憶答自然的漂亮和奇妙，引發(fā)作畫愛好。根據(jù)主題內(nèi)容?大自然的禮物?的學(xué)問浸透，幼兒理解大自然是漂亮和奇妙的，是動物、植物和人賴以生存的重要環(huán)境，結(jié)合本班美術(shù)活動的進(jìn)程，我設(shè)計了?奇妙的水粉畫?這一訓(xùn)練活動。把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的顏色美。出示刮蠟畫畫出的煙花。【活動預(yù)備】閱歷預(yù)備：觀看煙花的閱歷，能用較流利的語言表達(dá)自己看到的煙花。學(xué)校階段，同學(xué)的身心正是由單純稚嫩走向成熟，是可塑性最強(qiáng)的階段，隨著美術(shù)訓(xùn)練事業(yè)不斷的進(jìn)展，一種新型的兒童畫種產(chǎn)生了—刮蠟畫，經(jīng)過美術(shù)訓(xùn)練工多年的教學(xué)理論與潛心討論，且認(rèn)為兒童刮蠟畫能更好地培育兒童對繪畫的愛好，激發(fā)兒童大膽創(chuàng)新的力量，對顏色的感受力量，發(fā)揮兒童的想象和創(chuàng)新力量，同時，也培育了兒童的口語表達(dá)力量，是兒童在繪畫成長路上一個重要的途徑之一。用竹簽刮蠟時，力氣要適度，不能太重也不能太輕。(示范用粗細(xì)不同的兩頭畫畫，讓幼兒理解消失的不同結(jié)果)欣賞范例：竹簽連續(xù)去救更多的彩色娃娃，發(fā)生了許多好玩的故事，我們來看一看，說一說?；顒宇A(yù)備：欣賞范例三張，半成品假設(shè)干張。首先，“處理好粗細(xì)線條的排列及畫面中點、線、面的關(guān)系〞是本堂課的重點，也是個難點。課堂上，同學(xué)在欣賞了漂亮的刮畫作品后都特別感動，不由自主的拿出小工具躍躍欲試。課前參加往往被同學(xué)所無視，而刮畫一課的課前預(yù)備很重要，需要預(yù)備一些小工具。師：如今，小伴侶的刮畫根本上都完成了，那么，請你說說看，你的畫要告知大家什么?(請假設(shè)干幼兒表達(dá))活動反思：?刮畫?主要目的是讓同學(xué)理解刮畫作品的特點和工具的使用方法。教師作興奮狀，提問：小伴侶，你們看看，教師的臉上是什么表情?(興奮)今日，教師很興奮，因為有這么多客人到我們幼兒園來作客，小伴侶，你們肯定也很興奮，個個臉上都笑咪咪的，可是，你們瞧，它的臉上是什么表情?教師出示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問：(1)這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不興奮、苦惱)(2)垃圾房為什么不興奮呢?它有什么苦惱?讓我們一起來聽聽看。通過活動，讓幼兒知道環(huán)境保護(hù)的重要性，訓(xùn)練幼兒要保護(hù)環(huán)境。這樣的覺察使幼兒覺得特別好玩。琪琪一邊自己畫，一邊看看邊上的小伙伴畫得怎么樣。立即開頭畫畫了，琪琪拿了一張黑色的刮蠟紙，覺察紙上有幾條彩色的線條，就對同伴說：“你看，我的紙上已經(jīng)有了彩色的線條，是誰用過了嗎？〞彤彤說：“是你用手指刮到的吧。師：蠟筆們看到了自己糟糕的畫在小黑的關(guān)心下變出了漂亮的煙花，他們會對小黑說什么呢？三、幼兒操作，體驗刮畫的樂趣刮臘畫的重點、留意點。二、表達(dá)故事，通過故事引出刮蠟畫播放配樂故事。活動目的：通過繪本故事理解刮蠟畫特征，初步嘗試用刮蠟的方法來畫畫。留意保持衣服和手的清潔?！踩呈煜す蜗灝嫞熳R作畫步驟。白紙、竹簽、油畫棒、舊報紙人手一份。⒌發(fā)作畫工具，人手一盒油畫棒，作業(yè)本，一支牙簽，一張舊報紙。今日我們就來學(xué)習(xí)刮蠟畫?；顒宇A(yù)備：大張范畫幾張，半成品幾張〔一張鋪好淺色底色的半成品，一張在淺色底色上涂好深色的半成品〕作業(yè)本、竹簽〔可用牙簽代替〕、各色油畫棒、舊報紙人手一份?！氵€見過什么造型的煙花，你想怎么畫？四、幼兒操作，體驗刮畫的樂趣?！仓攸c引導(dǎo)幼兒觀看煙花綻放的不同形態(tài)，鼓舞幼兒用肢體動作表現(xiàn)〕有些煙火是從下往上噴射的，有的煙火是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……三、出示繪畫工具，介紹使用方法。理解并學(xué)習(xí)使用新的繪畫工具作畫們，把握竹簽刮畫的要點。能用竹簽刮畫畫出不同造型的煙火，如：噴射狀、集中型、噴泉型等，并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨(dú)特的煙花造型。教師播放煙花視頻，幼兒觀看表達(dá)你們放過煙花嗎？我們一起來看煙花吧！哇！煙花美麗嗎？你喜歡哪種煙花？它是什么樣子的？根據(jù)幼兒表達(dá)，逐個出示煙花課件。鼓舞幼兒創(chuàng)作不同造型的煙花。培育幼兒對刮蠟畫的愛好，激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作的＇力量培育幼兒愛干凈，干凈的好習(xí)慣?！踩呈煜す蜗灝嬍熳R作畫步驟剛剛救出那么多的顏色寶寶，消失的這些美麗的圖畫，這有個好聽的名字，叫刮蠟畫。⒋留意平安，牙簽不能往口里含，不能往小伴侶的身上，臉上戳，留意保持手和衣服的干凈。預(yù)備：欣賞范例三張，半成品假設(shè)干張?！彩痉队么旨?xì)不同的兩頭畫畫，讓幼兒理解消失的不同結(jié)果〕欣賞范例：竹簽連續(xù)去救更多的彩色娃娃，發(fā)生了許多好玩的`故事，我們來看一看，說一說。用竹簽刮蠟時，力氣要適
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