【正文】 擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺(jué)地進(jìn)行餐后整理。培養(yǎng)幼兒的有意注意。(2)開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教育水平。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換，充實(shí)，以提供成品，半成品材料為主。大班幼兒體育比賽。但是這個(gè)時(shí)期也是讓老師和家長(zhǎng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小時(shí)候那么聽(tīng)話，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，所以還要請(qǐng)家長(zhǎng)支持和配合我們的工作。二，教育教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，努力提高保教水平，本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作，提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法，保證幼兒的安全。數(shù)學(xué)感知數(shù)字1—10與相應(yīng)物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。社會(huì)喜歡認(rèn)識(shí)新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。能與同伴分享交流操作時(shí)的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。（4）能運(yùn)用自己喜歡的剪貼團(tuán)捏畫撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作活動(dòng)，富有創(chuàng)造性的表達(dá)自己的情感和四，具體措施：（一）根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。（二）與家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。2，進(jìn)行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)3，制定班級(jí)工作計(jì)劃，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)十月份1，教學(xué)工作開(kāi)放日2，豐富家園欄，結(jié)合近期活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)活動(dòng) 3，幼兒運(yùn)球比賽十一月份1，教師教學(xué)觀摩研討2，家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查十二月份1，教學(xué)質(zhì)量調(diào)研2，七巧板拼圖比賽一月份1，迎新年慶元旦2，整理集體備課3，教學(xué)論文交流二月份1，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作2，做好文字資料歸檔的工作3，個(gè)人總結(jié)，專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)六、家長(zhǎng)工作：（一）針對(duì)實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。（2）能使用彩筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識(shí)?？茖W(xué)能根據(jù)提供的材料，大膽設(shè)想，積極參與制作活動(dòng)，對(duì)周圍的事有探究的興趣。如：上中下。培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，不與同伴爭(zhēng)搶圖書(shū)，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。平時(shí)我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為主。這個(gè)學(xué)期孩子已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了。結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理能力。讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中發(fā)展。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力(1)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。發(fā)展幼兒的智力。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的想法及需求、個(gè)別幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號(hào)能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。一、班級(jí)情況分析：本班情況分析：我班共有幼兒30人。(五)環(huán)保工作：我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。同時(shí)，我們也很高興，因?yàn)樗麄兌铝恕Ｅ囵B(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。房縣幼兒園王燕2012126第四篇：幼兒園大大班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃XX幼兒園大大班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃XX一、班級(jí)情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、情緒浮燥。在元月份開(kāi)展的家長(zhǎng)教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了解我們的工作進(jìn)展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)展示讓家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步、看到了老師的辛苦、看到了學(xué)前班為孩子們創(chuàng)造的一切家長(zhǎng)內(nèi)心深處感到很大的欣慰、三，嚴(yán)格遵守保教結(jié)合，確保保育工作的順利進(jìn)行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的，一切為了孩子是我們孩子的宗旨。比勁兒也更足了。他們會(huì)背誦唐詩(shī)、朗讀兒歌等內(nèi)容，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。第三篇：2012年大大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了。這學(xué)期，在各方面都有了很大的進(jìn)步，課堂上，有時(shí)也能勇敢的回答問(wèn)題、大膽的說(shuō)出想法，不用害怕，你其實(shí)已經(jīng)很好的跨出第一步，快上小學(xué)了，老師希望你再接再厲，你會(huì)有更大的進(jìn)步！希望進(jìn)入小學(xué)的你將更加優(yōu)秀！33徐志鵬你是一個(gè)活潑又很貪玩的孩子。希望你可以一直保持下去哦，老師希望你再接再厲，相信你會(huì)有更大的進(jìn)步！30盧昊你是個(gè)文靜的男子漢，不愛(ài)說(shuō)話，臉上總是藏著淺淺的微笑，這學(xué)期你進(jìn)步不小，生活上，你的進(jìn)餐習(xí)慣有明顯好轉(zhuǎn)，再也不是吃的最慢的了。在未來(lái)的日子里，老師希望你能更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！26林詩(shī)語(yǔ)你是一個(gè)可愛(ài)文靜的小女孩，有上進(jìn)心，平時(shí)能與同伴友好相處，你能清楚地表達(dá)自己的思想，能安靜地傾聽(tīng)他人的談話，喜歡從事力所能及的勞動(dòng)，和你在一起有太多的忘不了：忘不了你和我們做游戲時(shí)那機(jī)靈的身影，忘不了你優(yōu)美的舞姿；忘不了你幫助別人時(shí)那充滿愛(ài)心的表情；忘不了你回答問(wèn)題時(shí)認(rèn)真的樣子……在未來(lái)的日子里，老師希望你能更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，再接再厲！老師在此送上深深的祝福，愿你擁有美好的明天！27高錦燦你是個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的好孩子，你愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)同伴；你很熱心、善良，常常主動(dòng)幫助同伴解決困難，小朋友都愿意和你交往、做游戲。你還特別喜歡和老師交流，這一點(diǎn)老師非常喜歡，因?yàn)槲覀儠?huì)被你的話逗得笑哈哈，快上小學(xué)了，老師希望聰明的你，能增強(qiáng)自我約束能力，你將會(huì)更棒的，加油！20何英娜你是個(gè)討人喜歡的小女孩，懂事講理，熱情大方，活潑機(jī)靈，善于與人交往，能與他人分享自己的東西，老師和小朋友都很喜歡你，并能樂(lè)意為集體服務(wù)，值日生工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，喜歡幫助老師整理玩具和圖書(shū)，你還喜歡唱歌、舞蹈等活動(dòng)，今年的畢業(yè)晚會(huì)中，你表演的很棒噢！，如果你能該掉上課喜歡說(shuō)話的毛病，那會(huì)更加棒的！21陳慧妍你是個(gè)聰明、懂事的孩子，對(duì)老師有禮貌，對(duì)小伙伴有愛(ài)心，在活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，面對(duì)難題你毫不畏懼，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。假如你能對(duì)自己要求再嚴(yán)格些，那你一定會(huì)更棒！就要上小學(xué)了，老師希望你以后做事情更加認(rèn)真細(xì)致些，那一定會(huì)有更多的收獲！17胡豆豆你是個(gè)聰明、調(diào)皮的小男孩，真讓老師有時(shí)歡喜，有時(shí)憂。如果你能自覺(jué)的遵守紀(jì)律，改掉與其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了！加油哦！13項(xiàng)柳燕可愛(ài)的小燕子，老師喜歡看你每天蹦跳著、高高興興地來(lái)到幼兒園；喜歡瞧你在戶外活動(dòng)時(shí)快樂(lè)的身影：喜歡聽(tīng)你說(shuō)有趣的事情；喜歡欣賞你畫的略顯稚拙的美術(shù)作品；喜歡看你跳舞時(shí)優(yōu)美的身影，喜歡看你看書(shū)時(shí)投入的樣子，更喜歡你在課堂上積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言時(shí)的模樣。老師希望你以后可以表現(xiàn)的更打發(fā)一些，把自己的優(yōu)點(diǎn)都展現(xiàn)出來(lái)，做小朋友們的好榜樣。最后一學(xué)期也要即將過(guò)去，你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師歷歷在目。你樂(lè)于幫助別人，能主動(dòng)關(guān)心班級(jí)體，是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。在與你相處的一年中，你對(duì)老師同伴有禮貌，看到老師總能主動(dòng)的打招呼。大C班2013年9月5日第二篇：大大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)不知不覺(jué)又到期末了，幼兒園的老師應(yīng)該怎么寫評(píng)語(yǔ)？下面小編為大家搜索整理了大大班上學(xué)期評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)大家有所幫助。藥品管理安全請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解。探索中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感到興奮和滿足。尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成果。（五）、社會(huì)領(lǐng)域有自己的好朋友，也喜歡結(jié)交新朋友。活動(dòng)有規(guī)律，形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)基本的生活自理能力。能辨別自己的左右。1寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。會(huì)說(shuō)普通話，發(fā)音正確、清晰。學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望看到幼兒在進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的