團圓蘇科版美術(shù)教案韓冬設(shè)計五篇(存儲版)
【正文】 時的不同情形，體會乘車時興奮、悠閑、焦急、無奈等情緒變化，感受生活的多姿多彩。（2）學習與創(chuàng)作：①學生回憶乘坐各種車輛的種種感受與印象深刻的事，并到黑板上畫一畫。●板書設(shè)計：第11課乘車印象范畫 范畫 步驟：1 2 3 4 范畫范畫第四篇：自制小相框蘇科版美術(shù)教案韓冬設(shè)計自制小相框教學時間： 1課 時課業(yè)類型 ：設(shè)計?應(yīng)用教學目標 ：運用多種材料制作新穎漂亮的小相框，研究“立”起來的方法。研究：用途、外型、色彩、圖案。教學過程一、清晨歡樂的海學習歌曲《海娃的歌》聽音樂，玩游戲，學習歌曲旋律 A、音樂游戲抓尾巴師生在《海娃的歌》的旋律中進行游戲。）創(chuàng)編身勢造型《海娃的歌》 A、討論造型方案 B、各組進行身勢表現(xiàn) C、身勢表演二、深夜神秘的?！洞蠛：托涟吞氐拇方榻B交響組曲《舍赫拉查德》的背景，了解主題音樂。（課件播放《大海和辛巴特的船》。游戲說明：將學生分成海浪、小船組，在舒緩的歌曲聲中，表現(xiàn)海浪輕輕翻動，小船輕輕穿梭在大海上，隨著音樂的高低起伏，小船也在海面上高低起伏，變化動作。老師帶領(lǐng)學生在音樂中作聽賞游戲“大海搖籃”。只要你細心，你就能用音樂表現(xiàn)身邊的一切。）B、試唱歌詞師：你能試著唱一唱歌詞嗎？不會也沒關(guān)系，將不會唱的樂句記下來，大家互相幫助。能安靜地聽賞《大海和辛巴特的船》，養(yǎng)成聆聽的好習慣。（冰棒棍、牙膏盒等）教學過程：一、組織教學 ： 穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況，做好上課準備。（3）評價與反思： ①看賞同學們的作品。學生準備：繪畫工具。忙碌了一天牧民們也要回家了，讓我們和他們一起唱起歌跳起舞，踏著夕陽回家吧。B、識讀樂譜（課件展示《可愛的羊群》的樂譜。教學難點 學跳筷子舞 教學過程一、清晨的草原聽賞《牧歌》師：今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€美麗的地方，請你們閉上眼睛聽一聽這段音樂，想象一下你到了哪里？A、初聽第一段（感受基本情緒和意境）師：你覺得剛才的音樂美嗎？你仿佛看到了什么樣的景象呢？能和大家交流一下嗎？（請同學們說說聆聽音樂的感受。）第一匹：X X X | X X X | X XX X | X XX X || 第二匹：X XX X | X XX X | X XX X | X XX X || 第三匹：X XX X | X XX X | X XX X | X XX X || B、認識附點八分節(jié)奏 C、節(jié)奏練習歌曲《大雁湖》 A、初聽歌曲師：剛才草原牧民用歌聲表達了他們對美麗草原的熱愛之情，這兒有一群小牧民也唱起了他們自己的歌。教學過程一、組織教學律動師：同學們，讓我們唱著歌兒進教室吧。發(fā)出倡議（將歌詞寫成倡議書，用課件展示。第二課時教學目標能用優(yōu)美的聲音學會演唱歌曲《動物是我們的好朋友》，表達自己對動物的喜歡和關(guān)愛之情。聽歌曲第一段師：讓我們來聽一聽他們是怎么寄托自己情思的？用“l(fā)u”模唱旋律，強調(diào)聲音位置
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