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四年級下5篇模版(存儲版)

2024-11-09 17:17上一頁面

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【正文】 、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自棄。第二篇:四年級下 文檔四年級下 小藍(lán)裙的故事鎮(zhèn)字左小右大,上邊橫短,撇不能太斜,中間三橫間距相等。零字豎與撇捺交叉,兩點(diǎn)上下對齊,撇捺突出。啟字寫撇時(shí)下部有轉(zhuǎn)彎動作口扁。諾字左小右大,“右”的撇托住言字旁。俱字左窄右寬,右邊橫之間距離相等。港字右邊撇捺分開,使空間變大,下面的部分不能略過撇捺。棱字左窄右寬,右邊的豎和下面的撇捺交叉處對齊。辭字左小右大,懸針豎突出。痕字上點(diǎn)是中心線,豎提在中心線稍偏左,捺突出。狹字左窄右寬,夾的撇上直下彎。碗字左小右大。謠字右邊的爪子頭下部集中 缶第二橫突出。兢字左小右大,昨天的豎彎鉤變成豎提,臣字中間的兩豎稍微斜一點(diǎn),起筆對齊,收筆對齊。擺字左窄右寬,左高右低,右邊去的豎在四的中間。鍵字稍低一點(diǎn)和左右橫錯(cuò)開。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,家庭教育對孩子的成材起重要作用。尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們盡起做家長的一份責(zé)任!配合老師做好如下幾方面的工作:一、安全方面:學(xué)校要求學(xué)生不在校外的小攤上買零食。文明禮貌的習(xí)慣,遵守紀(jì)律的習(xí)慣,認(rèn)真讀書、作業(yè)的習(xí)慣等等。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。這一塊也是學(xué)習(xí)語文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對于學(xué)校讀書活動大力地支持。雪不停地變著魔術(shù),一會兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,像美麗的玉色蝴蝶,像吹落的蒲公英,像隨風(fēng)飄舞的柳絮,像天使賞贈的小白花兒,夾著北風(fēng),飄飄悠悠,輕輕盈盈地落下。有一天下午,媽媽照常去梳頭,又掉了一大把頭發(fā),這次媽媽奔潰了。米米長得很漂亮,黃白相間的毛,白的似雪,黃的是奶黃色,頭是白色的39。在花盆里摔跤、曬太陽,抱著花枝打秋千,把花瓣弄得滿地都是,所過之處,枝折花落。下課了,操場上就沸騰起來了,同學(xué)們有的跳皮筋、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈等等一些小游戲。這就是我們的學(xué)?!叭爻且恍 ?,我愛這個(gè)歡樂,美麗的大家園四年級下日記 篇5今天的“雪花”真別致?。∫粋€(gè)個(gè)金黃的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,卻總是抓不到……上完閱覽課,一出閱覽室看見一片片金黃隨風(fēng)飄落,猜猜那是什么?答對了!那是銀杏葉!我看準(zhǔn)一片銀杏葉像小傘一樣,緩緩地、斜斜地向我飄來。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親!也想一滴滴淚水,向母親傾訴衷腸:“母親??!我要將長眠,這段時(shí)間看不見您了。我和書的故事我再也不___父愛或母愛我心愛的___我最想去__(填地名一個(gè)勇敢(或膽小)的人這件事教育了我三、背誦作業(yè):抄寫15首古詩并背誦,家長簽名和日期。不單獨(dú)燃放煙花爆竹,外出游玩或走親訪友時(shí)要告知家長,加強(qiáng)自我保護(hù)意識,不與陌生人說話,不上陌生人的車,注意自身安全。我干脆不去抓了!“哼哼”我一扭頭,大步流星的走開了。跑道北面是莊嚴(yán)的主席臺??雌饋矸浅F痢C酌鬃咂鹇穪砬臒o聲息,與其他貓一樣。四年級下日記 篇3我的老家有只可愛的小貓,它是我以前在老家的龍眼樹下?lián)斓降摹N颐棵靠吹綃寢屖嵬觐^。我背著書包往家趕,剛出校門,看到了漫天飛舞的雪花。我希望各位家長能在家里督促學(xué)生陪同學(xué)生讀書。我想說的是,這很正常。我想,最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,讓他們在家里上網(wǎng),限制上網(wǎng)時(shí)間,如只準(zhǔn)上半個(gè)小時(shí),時(shí)間長了對眼睛不利。所以,習(xí)慣對于一個(gè)人來說是非常重要的。但也有的孩子因?yàn)榧议L的疏忽,社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。每一位家長都希望自己的孩子成龍成鳳,我們老師也都希望所教學(xué)生能成才。屏字尸字頭不能把下面完全蓋住。腔字左窄右寬,空的末橫比月高。懲字心字底要扁,上面左窄右寬。喪字上下兩豎不能對齊,豎提稍向左。攏字左窄右寬,提手旁突出。杉字左右同寬,右邊三撇的起筆對齊,末撇最長,刺字橫折鉤的豎與立刀旁的兩豎距離相等,豎鉤突出 葦字橫之間的距離相等,折往里斜,懸針豎突出碼字左小右大,左右兩部分上面平齊,右撇突出,馬的兩豎稍斜,各占豎的一半。殿字左右同寬,左邊筆畫緊湊,右邊兩橫同寬,上下對齊。右邊修長。薄字草字頭橫略長,下面的溥左窄右寬,寸的豎稍向右移。宛字寶字蓋略大,點(diǎn)呈中心線,下面左右聯(lián)股份在中心線兩側(cè)。四字豎短橫長。22 予字是獨(dú)體字,點(diǎn)和屬豎鉤的起筆起,筆對齊是這個(gè)字的中心線 預(yù)字上面平齊,左右寬窄相等肯字心字低要大,變扁,把上面托住。屈字出上邊橫稍突出。渡河少年渡字撇托住三點(diǎn)水,右邊點(diǎn)與又的普洱交叉對齊。對學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生有時(shí)也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單。培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計(jì)劃及少先隊(duì)大隊(duì)制定的工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的少隊(duì)工作計(jì)劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。在課堂上,關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,及時(shí)調(diào)動班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤,認(rèn)識錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果,從而校正自己的言行。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)我感到做的不夠,沒有更多的時(shí)間去輔導(dǎo)他們,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。⑵課堂上的情況。本學(xué)期我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,一學(xué)期來,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。四、用先進(jìn)的教學(xué)手段,提高學(xué)習(xí)效率新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計(jì),力求做到學(xué)生愿學(xué)。在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當(dāng)然對于學(xué)生的語文實(shí)踐活動實(shí)施也有一些尚未解決的問題。三、開展各種活動,提高學(xué)生素質(zhì)本學(xué)期,學(xué)校開展了創(chuàng)建快樂中隊(duì)的活動,為了讓活動更深入、更具體、更全面,我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,并和爭章活動相結(jié)合,以此來調(diào)動學(xué)生活動的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。因此,要做好這項(xiàng)工作,必須花很大的精力和努力。同樣的道理,要帶好一個(gè)班級,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng),本學(xué)期,我采用了崗位聘任制,先出示了崗位名稱和崗位職責(zé),然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競選。結(jié)果,我班贏得了單跳第一、雙飛第二的好成績。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。但也有不足,如本班學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性較差
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