【摘要】機械效率習題1.機械效率是_____功跟_____功的比值,公式η=______由于_______總是存在的,所以機械效率總_____12.用一個動滑輪把重為1000N的物體提高2m,所用的力是550N,則有用功為_____J,總功為_____J,這個滑輪組的機械效率為_____,動滑輪的重力_____N(不計繩重及摩擦)
2024-12-02 13:01
【摘要】8.2重力熟了的蘋果為什么會向地面下落?拋出去的石塊為什么總會落向地面?河水為什么總是從高處流向低處?智能提要問:重力的方向總是“豎直向下”,為什么不能說成“垂直向下”?答:“豎直向下”指垂直于水平面向下,而“垂直向下”是指垂直于某個面向下,這個面不一定是水平面。
2025-11-06 11:47
【摘要】教科版八年級下《摩擦力》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,知道滑動摩擦、滾動摩擦和靜摩擦的存在,培養(yǎng)學生初步的觀察能力;[來源:學科網(wǎng)](2)知道在一般情況下,滾動摩擦比滑動摩擦??;(3)通過實驗探究,了解影響滑動摩擦力大小的因素,培養(yǎng)學生的實驗探究能力
2024-11-19 16:51
【摘要】“力”說課本節(jié)課選自教科版物理八年級下冊,主要內(nèi)容有:什么是力、力的作用是相互的、力的作用效果。一、教材分析力學是物理學的基礎,力的概念是貫穿力學乃至整個自然科學最基本的重點概念之一。建立力的概念有一個逐步加深和擴展的過程。在初中,先讓學生初步理解力是物體對物體的作用,知道物體間力的作用是相互的,體驗力產(chǎn)生的效果;在此基礎上逐步加深學習力的三要
【摘要】優(yōu)質(zhì)課教案科目:物理內(nèi)容:力作者:張蓉學校:重慶一中點評:周智良課題第五章1.力執(zhí)教重慶一中張蓉教學目標1.知識與技能:(1)形成力是一個物體對另一個物體的作用的認識。(2)知道物體間力的作用是
2024-12-09 07:30
【摘要】認識摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?3、手平放在桌面上,不用力推,保持手不動,感受有沒有一個阻礙手運動的力?一、摩擦力兩個互相接觸的物體,當
2024-11-30 00:14
【摘要】燈泡的電功率習題1.為什么要強調(diào)小燈泡在額定電壓下工作。2.如圖是某同學連接的測定額定電壓為V的小燈泡額定功率的實物接線圖,指出圖中接線的三處錯誤。3.如圖(1)是“測定小燈泡功率”實驗的電路圖,圖(2)是連接不完整的實驗電路,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓為V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“10
2024-12-09 07:32
【摘要】§探索更小的微粒執(zhí)筆者:楊慧迪審核者:袁俊華課型:新授課【學習目標】1、知道原子核式結構模型。2、感知豐富的微觀世界,了解人類在認識微觀世界奧秘方面所取得的重要成就,知道這種探究還將繼續(xù)下去。3、了解加速器在探索微觀粒子中所起的作用,體會科學與技術的關系,知道在對粒子世界的探索中所取得的
2024-12-09 04:33
【摘要】上課時間:2020年3月日第五周星期第七章(單元)第3節(jié)(課)總第課時課題探索更小的微粒課型新授課
2024-11-19 17:22
【摘要】第四節(jié)大氣壓強習題精選:(1)關于壓強,下列說法正確的是()8848m處的大氣壓強比麗江玉龍雪山的高[來源:學,科,網(wǎng)Z,X,X,K],所以運動隊要到昆明進行高原訓練,通常陰天的氣壓比晴天高,大約相當于1cm2的面積上大氣產(chǎn)生的壓強(2)第一位用實驗的方法測出大氣壓強數(shù)值的科學家是(
2025-11-06 06:05
【摘要】第一節(jié)功功貢獻:功勞、立功成效:大功告成、事半功倍?當一個力作用在物體上,物體在這個力作用下通過了一段距離,這個力的作用就有了成效,力學里就說這個力做了功。實例1:叉車舉起貨物實例3:馬拉動原木實例4:燃燒的氣體使火箭起飛功包括兩個必要的因素:一、作用在物體上的力二、物
2024-11-30 07:18
【摘要】教科版八年級下《力的合成》教學案例【教學目標】1.知識與技能(1)理解合力、分力和力的合成的概念;(2)學會同一直線上二力合成實驗的探究方法;(3)了解同一直線上二力合成的實驗結論;(4)會用同一直線上二力合成的實驗結論進行簡單計算。2.過程與方法經(jīng)過實驗探究
【摘要】第六章物質(zhì)的物理屬性課時1質(zhì)量問題引領1、什么叫做質(zhì)量?在國際單位制中,質(zhì)量的單位是什么?質(zhì)量還有哪些常用單位?如何換算?2、實驗室里常用什么來測量物體的質(zhì)量?應如何使用它?怎樣測量化學藥品的質(zhì)量?分層訓練?基礎與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。(1)
2024-12-06 00:14
【摘要】10.1物體的浮與沉飛艇為什么能在空中自由地上升、下降?潛水艇為什么能時而在海面上航行,時而潛入海水中呢?智能提要問:怎樣正確理解物體的浮沉條件?答(1)物體的浮沉取決于它受到的重力和浮力的大小.(2)當F?。綠物
2024-12-05 09:02
【摘要】想一想:一、力是什么?(a)運動員用力舉起杠鈴(b)頑皮的大象用力向下壓蹺蹺板(c)漁翁用力拉起魚網(wǎng)(d)推土機用力推走泥土(e)同名磁極相互排斥(f)帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑交流討論:以上幾個圖景有何共同的地方?能得出什么結論?運動員
2024-11-19 10:41