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創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校整改方案(存儲版)

2024-11-09 17:05上一頁面

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【正文】 成風(fēng)。二是公示清楚,宣傳到位。對于收費(fèi)我們從領(lǐng)導(dǎo)成員、財(cái)務(wù)人員、班主任到普通教師,形成一條線的責(zé)任機(jī)制,誰主管誰負(fù)責(zé),誰出問題誰負(fù)責(zé)。三是強(qiáng)化職責(zé),嚴(yán)格值班。學(xué)校的辦學(xué)要想贏得社會的認(rèn)可,家長的滿意,沒有優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是行不通的。三、走出去,請進(jìn)來,學(xué)校、社會、家庭共育人開學(xué)之初,學(xué)校組織了大規(guī)模的家訪,掌握第一手材料,重點(diǎn)針對各班厭學(xué),頑皮,困難的學(xué)生展開第二次回訪,詳細(xì)了解學(xué)生家庭基本情況及其厭學(xué)、頑皮的原因,有的放矢、因材施教。對此我們會同派出所加大了學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度,還學(xué)生一個健康、安全的成長環(huán)境。二是抓制度,促師風(fēng)。按照依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的八項(xiàng)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,聯(lián)系實(shí)際深刻反思,切實(shí)做到基本要求人人熟記,重要精神入腦入心。其次,我們及時向家長發(fā)放補(bǔ)助明白卡,并讓每位家長將明白卡張貼在自家門后,接受群眾監(jiān)督。由于有效機(jī)制的建立,我校近年來無任何違規(guī)收費(fèi)和票據(jù)不合規(guī)定現(xiàn)象,社會反映良好。四是嚴(yán)把入口關(guān),確保食品安全衛(wèi)生。學(xué)校良好的社會聲譽(yù)主要來自于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,教學(xué)質(zhì)量的提升主要表現(xiàn)在下列方面:一是學(xué)生個性特長得到顯著發(fā)展。為了使家長對學(xué)校有更透明的認(rèn)識,我們還請一些知名的專家來學(xué)校作報告,為家長洗腦,讓家長清醒的認(rèn)識讀書的重要性,去出那些愚昧的讀書無用論,努力與學(xué)校配合共同教育孩子,形成三位一體的教育模式,經(jīng)過實(shí)踐的操作,家長很滿意。二是學(xué)校周邊網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等娛樂場所多,對學(xué)生誘惑極大,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康。五、問題及改進(jìn)措施據(jù)我們問卷調(diào)查和家訪活動顯示,部分家長反映我校周邊環(huán)境亟待整治。受到了社會各界的一致好評。學(xué)校的辦學(xué)要想贏得社會的認(rèn)可,家長的滿意,沒有優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量是行不通的。三是強(qiáng)化職責(zé),嚴(yán)格值班。對于收費(fèi)我們從領(lǐng)導(dǎo)成員、財(cái)務(wù)人員、班主任到普通教師,形成一條線的責(zé)任機(jī)制,誰主管誰負(fù)責(zé),誰出問題誰負(fù)責(zé)。二是公示清楚,宣傳到位。目前,學(xué)校體罰和變向體罰學(xué)生的現(xiàn)象已基本杜絕,亂辦班,亂訂資料的行為已明令禁止,教師中依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),愛生如子,為人師表等已蔚然成風(fēng)。我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《荊州市中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》等規(guī)定,學(xué)習(xí)全國“十杰教師”的光輝事跡,學(xué)習(xí)有關(guān)教師違反師德規(guī)定的處理通報。五、問題及改進(jìn)措施據(jù)我們問卷調(diào)查和家訪活動顯示,部分家長反映我校周邊環(huán)境亟待整治。在2011年中考中,我校又一次取得優(yōu)異成績。六是多渠道加強(qiáng)法制宣傳教育。二是定期排查,消除隱患。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了一系列制度,加大了對亂收費(fèi)行為的懲處力度,對有亂收費(fèi)行為的教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn),責(zé)令退還所收費(fèi)用,考核不能評優(yōu),情節(jié)嚴(yán)重的上報市教育局紀(jì)委監(jiān)察室給予行政處分。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識到位。三是抓活動,促師風(fēng)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育局創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校活動的方案通知精神,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,在全校認(rèn)真開展的自查自糾活動,現(xiàn)將有關(guān)自查情況匯報如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,目標(biāo)明確學(xué)校成立了“創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,由校長崔新海同志擔(dān)任組長,明確活動的指導(dǎo)思想:以黨的十七大、十七屆四中全會精神,鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹實(shí)施《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,以營造愛生育人,平等和諧的新型師生關(guān)系為基本目標(biāo),努力促進(jìn)廣大教師思想工作政治素質(zhì),職業(yè)道德水平和實(shí)施素質(zhì)教育能力的提高,制定了切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,人人都參與,個個有目標(biāo),有遠(yuǎn)景規(guī)劃,有近期目標(biāo)。五是多渠道加強(qiáng)法制宣傳教育。一是廣泛宣傳,加強(qiáng)教育。我們通過“做最美麗教師”的演講活動,使全體教師樹立“爭做靈魂工程師,甘當(dāng)學(xué)生墊腳石”的信念;通過“家家訪”活動,加強(qiáng)教師與家長之間的溝通與了解;通過“教學(xué)開放周”活動,邀請家長評教議學(xué),對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行有效監(jiān)督,大大促進(jìn)了我校師德水平的提高。經(jīng)自查,學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念符合《教育法》、《義務(wù)教育法》要求;能全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,面向全體學(xué)生,教書育人;能夠嚴(yán)格執(zhí)行免試招生、就近入學(xué)的招生政策,不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班;按要求開齊課程、開足課時,嚴(yán)格執(zhí)行寒暑假時間規(guī)定、作息時間規(guī)定;學(xué)校有父母均外出務(wù)工兩百多名的“留守生”,政教處牽頭成立了“留守學(xué)生”關(guān)愛中心。第三篇:“創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?!弊圆閳蟾妗皠?chuàng)建群眾滿意學(xué)?!弊圆閳蟾婕t旗中學(xué)創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?!被顒幼圆樽栽u報告一、基本情況紅旗中學(xué)是佳木斯市郊區(qū)沿江鄉(xiāng)一所公辦寄宿制初級中學(xué)。結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,我校開展了自上至下的法制學(xué)習(xí)教育,對教師進(jìn)行了《職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等“三法一規(guī)范”的普及性學(xué)習(xí)活動,極大地強(qiáng)化了依法治校的力度;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕了各種違規(guī)教育行為,規(guī)范教材、教輔、讀物等各種用書的征訂工作,實(shí)行公開的財(cái)務(wù)制度,保證學(xué)生合法權(quán)益不受侵害;落實(shí)國家收費(fèi)管理制度,積極申報、扶持貧困學(xué)生,為學(xué)生營造平等的教育環(huán)境,保證每一位學(xué)生享受教育的權(quán)利。認(rèn)真開展“十個一”活動,推進(jìn)教育均衡發(fā)展,構(gòu)建和諧校園。(5)完善和落實(shí)教育質(zhì)量巡查、分析制度,抓好對薄弱班級、學(xué)科、學(xué)生的指導(dǎo)和幫助?!鞍隧?xiàng)注意”是:不準(zhǔn)有違背教育法律、法規(guī)和方針政策的言行;不準(zhǔn)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課;不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍、資料或其它物品;不準(zhǔn)在考試中弄虛作假、徇私舞弊;不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé);不準(zhǔn)搞封建迷信活動和傳播低級庸俗的思想文化;不準(zhǔn)酒后上課或上課抽煙或上課時使用移動通訊工具;不準(zhǔn)上班時間聊天、觀看和教學(xué)無關(guān)的娛樂性網(wǎng)站。①班子成員思想過硬,作風(fēng)過硬,以身作則,率先垂范;②加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高教育、教學(xué)、后勤現(xiàn)代管理理論水平、政策水平、法律法規(guī)水平;③虛心學(xué)習(xí)科學(xué)的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究并改進(jìn)工作方法,以人為本,做教職工的貼心
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