創(chuàng)建體育特色學(xué)校工作三年規(guī)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 色學(xué)校的重要意義。五、保障機(jī)制（一）組織保障：學(xué)校乒乓球特色創(chuàng)建工作小組：組長(zhǎng)：黃小勤組員：王玉友黃鎮(zhèn)潤(rùn)李建軍鐘建根謝南旭：組長(zhǎng)：謝蘭芳組員：謝君武張會(huì)琦黃遠(yuǎn)霞黃華英：組長(zhǎng)：陳燕珠組員： 朱錦蓮蔡玉英鐘惠蘭王瑤（二）制度保障完善《石灣中心小學(xué)乒乓球特色學(xué)校管理制度》，建立健全《石灣中心小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化實(shí)施考核評(píng)價(jià)制度》，建立健全《學(xué)生書法特長(zhǎng)生評(píng)價(jià)方案》（三）課程保障校本課程：每周開設(shè)一節(jié)乒乓球、一節(jié)書法課、一節(jié)傳統(tǒng)文化教育課校本課程。力圖通過特色學(xué)校的創(chuàng)建，形成鮮明辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長(zhǎng)的基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)全體教師要向?qū)W生和家長(zhǎng)做好宣傳和引導(dǎo)工作，了解學(xué)生的發(fā)展需要和家長(zhǎng)的期望，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛，實(shí)現(xiàn)真正意義上的全員參與。（二）第二階段——組織實(shí)施、特色建設(shè)階段（2012年9月——2014年8月）各門學(xué)科教育開展實(shí)施工作隨著春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近，組織訓(xùn)練與選拔校鼓號(hào)隊(duì)，在進(jìn)一步做好鼓號(hào)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，成立合唱隊(duì)，此外每周三下午第四節(jié)課全校統(tǒng)一開設(shè)豎笛課，周五下午第四節(jié)課分年級(jí)開設(shè)特色課程。努力加強(qiáng)德育與藝術(shù)教育活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，用音樂、舞蹈、書法等豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式增強(qiáng)德育的趣味性和吸引力，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步落實(shí)省廳規(guī)范，按教育規(guī)律辦學(xué)，秉承“以學(xué)校發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，挖掘教育內(nèi)在潛力，積極探索適應(yīng)新形勢(shì)要求的教育教學(xué)管理體制，全面推進(jìn)新課程改革。合唱教學(xué)作為章丘五中實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面，已經(jīng)發(fā)揮了重要作用。把握機(jī)遇，充分挖掘自身和外部資源，促進(jìn)學(xué)校全面進(jìn)步。進(jìn)一步完善學(xué)校特色，提升學(xué)校特色的水平和質(zhì)量，鞏固特色學(xué)校的成果。特色學(xué)校創(chuàng)建是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必須遵從學(xué)校的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來發(fā)展的趨勢(shì)，需要不斷地提煉、固化、傳承和創(chuàng)新。每年開出一批符合新課程理念的創(chuàng)新型的研究課及示范課。學(xué)校積極倡導(dǎo)教師因“課”制宜，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題學(xué)習(xí)思考，探究發(fā)現(xiàn)，交流合作，使之在自主探究中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)能力。（3）在開展系列聽評(píng)課活動(dòng)中實(shí)施并修訂新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。棗莊市第三十五中學(xué)特色品牌創(chuàng)建三年規(guī)劃棗莊市第三十五中學(xué)。第二階段（2012年1月2012年12月）（1）運(yùn)用校本研修的方式，逐步推進(jìn)教研組課題研究，并形成一批優(yōu)秀的教學(xué)案例。學(xué)校提倡根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)探索多樣化的教學(xué)方式，更多地強(qiáng)調(diào)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)在課改推進(jìn)過程中逐步形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科。堅(jiān)持全員參與。在制訂方案的基礎(chǔ)上，全面開展特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，從而有效促進(jìn)學(xué)校的快速提升。高標(biāo)準(zhǔn)是指在學(xué)?，F(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，在規(guī)模、水平、質(zhì)量上有一個(gè)新的飛躍；高品質(zhì)指在對(duì)原有特色豐富完整的基礎(chǔ)上，從理念到制度、做法、規(guī)則，包括相應(yīng)的軟、硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。進(jìn)一步提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究與合作學(xué)習(xí)的能力，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)教育重視智力因素的同時(shí)，努力發(fā)掘?qū)W生非智力因素，開發(fā)學(xué)生的多元智能，遵循“啟迪創(chuàng)新思維，開展創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，塑造創(chuàng)新人格”的理念，以學(xué)生的小發(fā)明、小制作為突破口，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力多樣、人格健全、適應(yīng)性強(qiáng)的全面加特長(zhǎng)的有特色的學(xué)生群體。為此，我校根據(jù)市教育局《關(guān)于開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（教行字[2009]57號(hào)）要求，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，積極開展創(chuàng)建特色學(xué)校活動(dòng)，以形成獨(dú)特鮮明的學(xué)校特色，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)備為配合藝術(shù)特長(zhǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校將加大投入，完善音樂室，建設(shè)書法室等專用場(chǎng)室，建設(shè)藝術(shù)長(zhǎng)廊、宣傳欄，加大藝術(shù)墻壁文化建設(shè)力度，打造藝術(shù)氛圍，為學(xué)校有力推行藝術(shù)特色教育提供大力的保障。要開齊開足音樂、書法等學(xué)科課程，搞好教學(xué)的改革與管理，選配師德高、業(yè)務(wù)精、專業(yè)素質(zhì)好的指導(dǎo)教師。積極宣傳發(fā)動(dòng)，堅(jiān)持全員參與的工作策略。多年來，學(xué)校全面貫徹教育方針，提高學(xué)校辦學(xué)水平，豐富學(xué)校辦學(xué)特色。完善乒乓球社團(tuán)活動(dòng)章程，組建校級(jí)、班級(jí)乒乓球社團(tuán)，指導(dǎo)開展乒乓球社團(tuán)的訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)。讓書法藝術(shù)根植于石灣中心小學(xué)美麗的校園，成為校園中一支璀璨的奇葩，讓書法教育根植于石灣中心小學(xué)每位師生的心底，成為師生陶冶情操，提升素養(yǎng)，品味人生的精神支柱。書法藝術(shù)是中華民族優(yōu)秀的傳
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1