【摘要】原始的農(nóng)耕生活課程標(biāo)準(zhǔn):簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征七上第一單元中華文明的起源第2課原始的農(nóng)耕生活假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完
2024-11-24 15:57
【摘要】第三課華夏之祖七年級歷史導(dǎo)學(xué)案備課教師:梁燕飛時間:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)掌握黃帝對人類的貢獻;夏朝的建立(重點);(2)為什么說黃帝是“人文初祖”?“禪讓制”的含義(重點)。溫故互查:1、原始農(nóng)耕時代的居民有:、、。2、
2024-12-02 09:28
【摘要】第11課伐無道,誅暴秦一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力目標(biāo):通過自學(xué)、合作學(xué)習(xí)掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭的基本歷史知識。2.過程與方法目標(biāo):通過學(xué)生對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力;引導(dǎo)學(xué)生思考秦亡前后,項羽、劉邦所領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化,培養(yǎng)學(xué)生比較歸納
2024-12-09 07:15
【摘要】第12課大一統(tǒng)的漢朝一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:了解“文景之治”出現(xiàn)的原因和現(xiàn)象,培養(yǎng)分析歷史問題(原因、背景與事件、現(xiàn)象之間的關(guān)系)的能力;列舉漢武帝大一統(tǒng)的主要史實,評價漢武帝,培養(yǎng)學(xué)生辯證、綜合、分析史實的能力。2、過程與方法:學(xué)習(xí)本課,結(jié)合秦的歷史,進行對比,找出秦鞏固統(tǒng)治的措施與西漢的大一統(tǒng)之間的聯(lián)系,
2024-11-20 03:08
【摘要】溫故知新1、我國境內(nèi)已確認的最早的古人類是()省發(fā)現(xiàn)的()人,距今大約()年。2、北京人距今大約70——20萬年。具有猿的特征,但會直立行走。北京人使用()石器。過()生活,使用()火。第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)
2025-06-20 12:18
【摘要】第2課原始農(nóng)耕生活學(xué)習(xí)目標(biāo)了解半坡居民,河姆渡原始居民的居住條件,生產(chǎn)工具以及農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)情況。自主學(xué)習(xí)一、半坡居民的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)二、河姆渡人的生活l所處流域l分布地點l生存年代l生產(chǎn)生活狀況自主學(xué)習(xí)三、
2025-06-15 02:37
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一.河姆渡人的生活時間:距今6000多年地點:浙江余姚長江流域社會形態(tài):母系氏族社會生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:種植水稻,普遍使用磨制石器和骨器,飼養(yǎng)家畜,燒制黑陶,定居生活河姆渡遺址河姆渡文化的骨耜河姆渡出土的稻谷河姆渡出土的豬紋長圓形缽
2025-07-20 09:30
【摘要】多途徑提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力——七年級歷史上冊第二課《原始的農(nóng)耕生活》教學(xué)案例課堂教學(xué)回放:導(dǎo)入語:教師:同學(xué)們,上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了元謀人、北京人和山頂洞人的生活狀況?;叵胍幌?,祖國境內(nèi)的遠古人類的食物來源主要是什么?學(xué)生回答:采集和漁獵,并以采集為主。教師:對。那時候人們僅靠“采集”食物為主,這種狀況在一定程度上可以滿足人們的生存需要,但會有很多不便之處,請同學(xué)們想
2025-04-17 00:05
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化的遺存7000新石器水稻長江6000粟彩陶半地穴式黃河陶器重點提示河姆渡遺址和半坡遺址原始農(nóng)耕文化特色的異同1.共同點(1)生活的集體:都是以血緣關(guān)系為紐帶結(jié)成的氏族。(2)生產(chǎn)活動:都產(chǎn)生了原始
2024-11-18 18:14
【摘要】七年級歷史上冊《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計 七年級歷史上冊《原始農(nóng)耕生活》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) ,使學(xué)生了解我國原始農(nóng)耕生活的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活,...
2024-12-06 02:22
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕文化的遺存河姆渡、半坡、大汶口原始居民的生活地點、距今時間、生產(chǎn)工具、農(nóng)耕作物、建造房屋、原始的飼養(yǎng)業(yè)、手工業(yè)各是怎樣的?一.自學(xué)目標(biāo)、半坡原始居民的農(nóng)耕生活情況,以他們?yōu)槔f出我國原始農(nóng)耕生活的主要情況,認識到他們對中國遠古時代社會進步的重要性。、半坡遠古居民的了解,認識到中國不僅是四大文明古國之一,也是人類起源地之
2024-12-02 23:23
【摘要】....《原始的農(nóng)耕生活》參考教案教學(xué)目標(biāo) :通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國原始農(nóng)耕經(jīng)濟的主要情況,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時原始農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展水平,進而認識其發(fā)展對中國遠古時代社會進步的重要意義。:本課教學(xué)用具是多媒體教學(xué)課件,教學(xué)方法是啟發(fā)式的談
2025-05-12 01:01
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動思考:假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天,那他們該如何生存呢?7C中小學(xué)課件課堂講練互動人教版七上第2課原始的農(nóng)耕生活7C中小學(xué)課件課堂講練互動1/1/2021一、原始農(nóng)業(yè)的發(fā)
2024-11-25 22:20
【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活我們的祖先是什么時候開始農(nóng)耕生活的?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡人的生活二、半坡人的社會狀況一、河姆渡人的生活1、地點和距今年代長江下游距今6000多年2、生產(chǎn)和生活河姆渡人是怎樣生產(chǎn)、生活的呢?一、河姆渡人的生活1、
2024-11-19 00:58
【摘要】第一單元史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源中國歷史七年級上冊請搶答這些農(nóng)作物的名稱?以及它們對應(yīng)的是哪種糧食?小麥水稻粟(谷子)高梁面粉大米小米高粱米民以食為天!你認識哪些糧食作
2025-03-12 11:43