【正文】 寫一個(gè)300字左右的片斷，具體描述信客在課堂上授課的情形。揣摩文章的語言藝術(shù)。曾被授予“國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)。文縐縐zhōu 焦灼 zhu243。理清文章結(jié)構(gòu)，給文章的四個(gè)部分各寫一個(gè)小標(biāo)題： 接受重托 艱辛從業(yè) 無奈卸差 執(zhí)教小學(xué)或：(一)來由——為什么做信客(二)經(jīng)歷——怎么做信客1(三)艱險(xiǎn)——為什么不做信客(四)歸宿——為什么能勝任教師和校長(zhǎng)職責(zé)歸納信客的工作內(nèi)容：傳遞信件和物品；代人讀信和寫信；幫客死者處理后事和安慰家屬等信客的工作留給你最大的印象是什么？用一個(gè)字來概括。概括信客的為人：任勞任怨，恪盡職守，誠信無私，潔身自好，待人寬容，善良厚道。信客終于不再堅(jiān)持下去了，人們想起他的好處，常送去關(guān)懷和溫暖，就是那位發(fā)財(cái)?shù)耐l(xiāng)后來也向他道歉，并請(qǐng)他接受代辦本鄉(xiāng)郵政的事務(wù)。比喻。寫出了比較閉塞的農(nóng)村對(duì)外界的關(guān)注。七、拓展延伸：在我們的生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻(xiàn)著而又處在社會(huì)下層的平凡人？請(qǐng)舉一兩例，并談一談你對(duì)他們的看法。（5）我們永遠(yuǎn)的信客，你是夜晚照亮我們的月亮，你是寒冬溫暖我們的火光。忍辱為同鄉(xiāng)，負(fù)重心也甘。通過欣賞余秋雨的《信客》，我們意識(shí)到誠信是必不可少的，21世紀(jì)是個(gè)講求誠信的時(shí)代，人無信而不立。熟讀課文，疏通文章脈絡(luò)。這篇散文文字質(zhì)樸而典雅，精辟而暢達(dá)。讓我們?cè)谶@樣一個(gè)故事中去認(rèn)識(shí)信客，去體會(huì)他們苦澀而又飽滿的人生。猝然 c249。顛沛 diān p232。2（2）信客最痛苦的是蒙受懷疑、欺凌、憎恨。質(zhì)樸而典雅的語言特點(diǎn)?！薄白鲂趴偷?，就得挑著一副生死祝福的重?fù)?dān)，來回奔忙。只求為民，只求為國(guó)。現(xiàn)摘抄幾則如下：※信之子，眾之父，仁義之人，大公無私。一生之中，忍辱負(fù)重，誠信無私，仁義熱心。誠信是這個(gè)職業(yè)的生命。最后關(guān)于寫墓志銘的開放性問題，學(xué)生的回答豐富多彩，但有時(shí)書面語言運(yùn)用的還是不好，口頭語比較多一些。其實(shí)我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)善良、寬容、有誠信的人。我們?nèi)w同學(xué)向您致敬。執(zhí)教小學(xué)，為人師表，工作出色，桃李芬芳。．．．．示例：美國(guó)作家馬克?吐溫墓志銘：他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。這些眼神，是千年故土對(duì)城市的探詢。《背影》：樸素平實(shí)。終年奔波，胃病和風(fēng)濕病成了職業(yè)病。n 跋涉 b225?；逇?hu236。也許人們難以想象，其實(shí)在很長(zhǎng)一段時(shí)間中，信客儼然成了鄉(xiāng)村和城市的紐帶。討論法、問答法。教學(xué)難點(diǎn)：品味作者的語言。四鄉(xiāng)敬重，眾口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。（10）一生重情重義信字當(dāng)頭能擔(dān)生死禍福擔(dān)，換來千家萬戶訊息通暢生就俠骨柔腸心。（2）多年為信客，無怨無悔；一朝做人師，流芳千古。質(zhì)樸典雅：他讀過私塾，年長(zhǎng)后外出闖碼頭，碰了幾次壁，窮愁潦倒，無以為生，回來做了信客。這些眼神，是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家的打分。都市里的升沉榮辱，震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng)，他是最敏感的神經(jīng)末梢。信客一生正好驗(yàn)證了哪一句話？ 好人有好報(bào)。任勞任怨：代讀寫書信、幫忙料理鄉(xiāng)人后事、安撫死者家屬 待人寬容：遭別人懷疑、遭同鄉(xiāng)誣稱為小偷仍不計(jì)較 恪盡職守：前后當(dāng)了三十年的信客 有才干：當(dāng)教師、校長(zhǎng)同樣受到贊譽(yù)其中詳寫了兩件事，一件是為客死者料理后事，一件是遭同鄉(xiāng)誣陷為小偷。顛沛 p232。諾諾 nu242。二、簡(jiǎn)介作者：余秋雨，1946年生，浙江余姚人，是我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。揣摩文章典雅而精辟的語言藝術(shù)。（二）聯(lián)系本單元的課文《背影》語言樸實(shí)無華，《臺(tái)階》的語言十分口語化，相比而言，本文的語言有什么特點(diǎn)？質(zhì)樸而典雅，精辟而暢達(dá)原因：題材不同，作者個(gè)性氣質(zhì)語言習(xí)慣不同。思鄉(xiāng)敬重，重口傳頌，立此墓碑，永志紀(jì)念。您奉獻(xiàn)出了青春，卻換來了無限的美好。失去了他的高傲他就喪生??馮玉祥的墓志銘（馮玉祥先生是中國(guó)近、現(xiàn)代史上有重大影響的軍事家和政治家?！靶趴蜑檫h(yuǎn)行者們效力，自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。先寫一個(gè)老信客，以說明信客這一職業(yè)的特點(diǎn)：路途艱苦；強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德——“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)“信”字要做到一絲不茍的地步。信客這條路布滿兇險(xiǎn)，叫人撐持不了。老信客干了一輩子，家里破爛灰暗，值錢的東西一無所有。信客終年跋涉，非常勞苦。誠信以不貪為前提，他潔身自好，從不雁過拔毛，他潔白無瑕，也不怕別人懷疑。這樣寫更突出了信客默默奉獻(xiàn)的無私品質(zhì)，說明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。三、閱讀課文，整體把握回憶《信客》這篇文章，如果你是一名信客，需要做哪些工作？做一個(gè)信客，主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村城市間的信，物的傳遞；他還要代讀，代寫書信；遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時(shí)，他還要處理后事，安慰家屬。滿臉戚容 低眉順眼 連聲諾諾nu238。 呵斥 hē 詰問ji227。（三）背景介紹作者故鄉(xiāng)余姚離上海比較近，二十世紀(jì)初就有不少人去上海謀生，當(dāng)時(shí)郵政業(yè)務(wù)尚未普及到鄉(xiāng)村，沒有郵局，城鄉(xiāng)之間通訊需要專人擔(dān)當(dāng)，于是就有了信客這種特殊職業(yè)。在渡《霜冷長(zhǎng)河》時(shí)，無意撿拾到一些《文明的碎片》，不禁發(fā)出《千年一嘆》。不知道大家對(duì)郵遞員有什么印象呢？ 聽了幾個(gè)同學(xué)對(duì)郵遞員的看法后，我們看看余秋雨先生所寫的郵遞員也就是信客的故事。教學(xué)反思： __________第三篇：八年級(jí)語文上冊(cè) 第10課《信客》教案 人教新課標(biāo)版《信客》教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：把握文章脈絡(luò)，了解課文內(nèi)容。愿你的靈魂在地下安息。(1)如此優(yōu)秀的，受人愛戴的信客為什么臨 終留下遺言，要與不夠誠信、壞了名譽(yù)的老信客葬在一起呢? 明確：因?yàn)樾?客理解老信客，同情他，敬重他，感激他?！凹t紅的眼圈里射出疑惑的利劍。(一)點(diǎn)難撥疑，合作討論。伎倆：不正當(dāng)?shù)氖侄巍?nu238。字詞注音。今天我們就來感受一下余秋雨筆下的《信客》，一方面，能夠了解過去的信息溝通方式，另一方面，這是一篇以誠信為主題的文章，我們可以從中受到誠信的教育。①句說“鑲嵌在門框里”，夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。以彼此交往為線索，全文一脈相承，成為一個(gè)有機(jī)的整體。一是職業(yè)，這是老王的謀生手段，二是生理缺陷，這是老王謀生的困難，三是居住條件，這是前兩點(diǎn)的結(jié)果，收入少，當(dāng)然生活苦。老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王的善良也有許多表現(xiàn)：“愿意給我們帶送”冰塊，車費(fèi)減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。學(xué)術(shù)權(quán)威被認(rèn)作“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”，被造反派打翻在地，踩在腳下。老王一輩子很苦?！鹨龑?dǎo)學(xué)生整體感悟課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情，并讓學(xué)生領(lǐng)悟到在與人交往中首先要付出愛： 在這篇課文中，老王是一個(gè)怎樣的人？作者的善良表現(xiàn)在哪里?老王的善良又表現(xiàn)在哪里?對(duì)課文結(jié)尾的最后一句話，應(yīng)該怎樣理解? 學(xué)生思考回答：教師小結(jié)歸納：這篇課文寫老王的幾個(gè)生活片斷。作品寫到“文化大革命”，那是荒唐的**的年代。作者的女兒也像她一樣善良，知道老王有夜盲癥，送給他大瓶魚肝油。有平等意識(shí)，才會(huì)平等對(duì)話，才會(huì)感覺人家上門來“沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。這三點(diǎn)是按邏輯順序安排的。三輪改平板三輪，沒法坐了，作者還是很關(guān)心老王，對(duì)老王有好處，所以老王總覺得欠了一筆人情，在生命最后的日子也要表示感謝。②我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站立在門口。你可能想像不到，在過去，郵局出現(xiàn)之前人們是如何傳遞信件的?，F(xiàn)在先請(qǐng)大家快速瀏覽課文并找出文章中需要掌握的 字詞、多音字，然后回答有關(guān)問題。)連聲nu238。吊唁：祭奠死者并慰問家屬。五、悟信客，理解思想內(nèi)容。請(qǐng)說出下邊句子的美感