【正文】 活動。(牽頭縣級領(lǐng)導(dǎo)：xx。(牽頭縣級領(lǐng)導(dǎo)：xx。(牽頭縣級領(lǐng)導(dǎo)：xx。深入推進“只跑一次”改革，依托“智慧淥口”信息平臺，優(yōu)化政務(wù)服務(wù)，提升為民辦事效率。牽頭單位：縣紀委監(jiān)委)(十)年底開展作風評比。(二)加強督促檢查。(四)注重統(tǒng)籌兼顧。要切實發(fā)揮反面典型的懲戒震懾作用，對一些頂風違紀、群眾反映強烈的突出問題和典型案件，采取專題通報、個案分析等形式予以通報曝光。牽頭單位要發(fā)揮牽頭抓總作用，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好有關(guān)力量，扎實有效推進專題教育活動。加大機關(guān)工作紀律檢查，嚴肅查處工作日午餐飲酒、工作時間泡茶館、上網(wǎng)購物玩游戲、擅自離開工作崗位、遲到早退以及不按規(guī)定值班值守、駐村扶貧等行為。扎實開展“馬上就辦、真抓實干”活動，推行“五問工作法”，推動工作落實，提升工作執(zhí)行力。執(zhí)法方法簡單、態(tài)度粗暴等問題。全面加強全縣衛(wèi)生系統(tǒng)的管理和作風建設(shè)，重點治理“服務(wù)態(tài)度差、違規(guī)收費、過度醫(yī)療、收受經(jīng)營企業(yè)回扣、收受患者紅包”等損害群眾利益的醫(yī)德醫(yī)風問題，不斷增強衛(wèi)生系統(tǒng)干部職工紀律規(guī)矩意識，弘揚優(yōu)良醫(yī)德醫(yī)風，提升醫(yī)療水平、服務(wù)質(zhì)量和患者滿意度。各鎮(zhèn)各部門要堅持實事求是原則，認真征求單位黨員干部的意見，對標對表查擺問題，由表及里剖析原因，認真撰寫對照檢查材料。征求意見內(nèi)容主要為執(zhí)法人員濫用職權(quán)、執(zhí)法不公正、執(zhí)法不作為亂作為、執(zhí)法不規(guī)范、執(zhí)法不文明等問題。強化政治敏感性，杜絕麻痹思想，提升輿情應(yīng)對能力。堅持秉公用權(quán)，堅決抵制特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。在宣傳教育階段,我們真正做到了中隊營區(qū)處處是宣傳陣地,官兵個個是宣講教員,大家思想上也形成了一致,紛紛表示要以以往的一些事故案例為鑒,觸及靈魂,深刻剖析自身存在的問題,為今后的工作打下良好的思想基礎(chǔ)。嚴格要求大隊干部帶頭身先士卒，一言一行搞好示范，狠抓點滴養(yǎng)成，從起居作息到行為舉止，按照條令條例規(guī)定嚴格要求，日復(fù)一日堅持下去，形成文明習慣，養(yǎng)成良好作風。我隊在吃透文件精神的基礎(chǔ)上分別召開黨總支會議和軍人大會，對照文件組織研討，分析三個中隊作風紀律的現(xiàn)狀，找出薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，提出各個階段的工作目標，并責成各中隊制定出具體的措施計劃，在實際工作中落實。為了從根本上扭轉(zhuǎn)工作中的被動局面，支隊號召開展了一次聲勢浩大的作風紀律整頓活動。1．為了開展好這次教育整頓，在宣傳階段我們堅決不以會議應(yīng)付會議，文件應(yīng)付文件。全大隊由大隊長李鐵民負總責，領(lǐng)導(dǎo)大隊教育整頓工作全局，各中隊主管負責部隊的教育整頓，并要求各中隊在教育整頓活動中領(lǐng)導(dǎo)有力，活動規(guī)范，效果明顯。為了配合支隊的活動開展，結(jié)合我大隊在部隊管理中存在的問題，我大隊兩次召開動員大會，形成了全民參與，整教結(jié)合的作風整頓活動。階段性地對自己的學(xué)習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己。7．經(jīng)常反思，保持良好的工作作風。轉(zhuǎn)變作風，扎實工作，爭做實踐職業(yè)道德的模范。自覺學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻把握他們的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)。三、整改措施進一步堅持定政治信念。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。（二）嚴格標準，按期完成任務(wù)。二、整改的內(nèi)容整頓損害內(nèi)外關(guān)系、執(zhí)法不公不正、渙散部隊紀律、挫傷部隊士氣、影響安全穩(wěn)定的行為和現(xiàn)象，著力解決政治紀律、組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題。對作風整頓期間反映的問題，能夠馬上解決的馬上解決，一時未能解決的要作進一步調(diào)查研究，努力創(chuàng)造條件，促使問題的解決。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動，團結(jié)同志，自覺維護教師的形象。要以這次紀律作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是干部的先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔意識；四是嚴以律已，廉潔自律意識；五是服務(wù)學(xué)生，奉獻社會意識。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率?？傊覍⒆プ∵@次整改活動的機遇，嚴格按照學(xué)校要求，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現(xiàn)上都有明顯進步，努力發(fā)揮好教育模范作用，提高認識、分析和解決問題的基本能力。總之，通過此次作風紀律教育整頓活動，我對自己有了更深刻的認識，特別是在思想、工作、作風紀律建設(shè)等方面，認識到了自己的問題和不足。在全大隊的再動員大會上，大隊長李鐵民同志組織全體官兵認真學(xué)習上級的有關(guān)文件、指示，吃透精神