八年級(jí)上冊(cè)歷史教學(xué)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 秋收起義,進(jìn)攻敵人力量較為薄弱的農(nóng)村,建立了中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地:,秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng), 紅軍不怕遠(yuǎn)征難,中國(guó)工農(nóng)紅軍在未能粉碎敵人第五次”圍剿“后被迫進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,黨中央召開遵義會(huì)議,會(huì)議解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤,取消了博古等人在軍事上的指揮權(quán),挽救了紅軍,挽救了革命,渡過金沙江跳出敵人的包圍,1936年10月,紅二方面軍和紅四方面軍同紅一方面軍勝利會(huì)師,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派，保存了黨和紅軍的基干力量, 中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 第14課 難忘九一八,蔣介石要求駐守東北的張學(xué)良實(shí)行不抵抗政策,要求停止內(nèi)戰(zhàn),組織抗日義勇軍,中共提出建立全國(guó)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,要求國(guó)民政府停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,張學(xué)良,楊虎城接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936月12月12日,發(fā)動(dòng)”西安事變“.事變發(fā)生后,中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā),十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束, “寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國(guó)奴”,制造七七事變,佟麟閣,日軍占領(lǐng)南京,制造了南京大屠殺,在六周時(shí)間內(nèi), 血肉筑長(zhǎng)城,中共領(lǐng)導(dǎo)的八路軍取得”平型關(guān)大捷“,這是抗戰(zhàn)以來第一次大捷。在兩湖戰(zhàn)場(chǎng)消滅了吳佩孚主力。五、改進(jìn)措施：構(gòu)建完整的知識(shí)系統(tǒng)。八年級(jí)上冊(cè)歷史總結(jié)：本人按照教學(xué)計(jì)劃和新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》順利地完成了教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，做學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的伙伴。在教學(xué)中還多對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對(duì)待學(xué)生。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡，由差到好。1884 建行省，歷史意義大得很。由此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺?；仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作，想說的真是太多太多。二 在教學(xué)中自認(rèn)為取得的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)歷史學(xué)科由于涉及年代久遠(yuǎn)，所須記憶的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件紛繁復(fù)雜，所以給人的感覺是教起來枯燥，學(xué)起來無味，考起來難。四、加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)水平的提高。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歷史結(jié)局和現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行對(duì)比分析，得出結(jié)論。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。二、培養(yǎng)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性 興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)興趣的是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的動(dòng)力的源泉。三、多給學(xué)生鼓勵(lì)和幫助培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心由于本校學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足，有的學(xué)生成績(jī)不理想。(2),交流歷史學(xué)習(xí)方法，經(jīng)驗(yàn)。新課程的理念落實(shí)得不夠到位，傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
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