【正文】 (一)、導(dǎo)入新課： 提問(wèn)：交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？ 談話：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。在機(jī)動(dòng)車(chē)和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，%、%、%，實(shí)在難得可貴。數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車(chē)流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。鮮活的生命之花，轉(zhuǎn)瞬之間凋謝了。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。車(chē)禍猛于虎。（請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。要防止危險(xiǎn)的發(fā)生，大家才能愉快又安全。教師總結(jié)：集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，遵守文明。？ 學(xué)生衣著上的注意事項(xiàng)：（1）上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。（6）衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。（4）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。？不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患。三、班會(huì)程序：主持人甲：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！主持人甲：炎熱的夏天又悄悄的來(lái)到了，游泳是最常見(jiàn)的解暑方式。主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。）主持人甲：游泳時(shí)，我們還應(yīng)該注意什么？（可先討論再匯報(bào)）主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。：本次班隊(duì)會(huì)孩子們收獲很多。青春期是人體迅速生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，也是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育的的高峰。偏早或偏晚1～2年，都屬正常現(xiàn)象。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身變化，順利度過(guò)青春期非常重要?？怠＿@節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)與膳食。希望大家關(guān)愛(ài)健康，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去，使每一個(gè)同學(xué)都能健康幸福地成長(zhǎng)。教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行歸納。你可以將這首兒歌讀給你的家人和周?chē)娜寺?tīng)一聽(tīng)，好嗎？八九、警惕上網(wǎng)成癮 【教學(xué)目標(biāo)】每天輪流送他上學(xué)，可是他從學(xué)校逃學(xué)出來(lái)，又一頭鉆進(jìn)網(wǎng)吧。不要在過(guò)高的物體上向下跳得練習(xí)。（）學(xué)生進(jìn)行判斷說(shuō)明，教師進(jìn)行鼓勵(lì)性的肯定和小結(jié)。可是自從上學(xué)期開(kāi)始上網(wǎng)玩游戲以來(lái)，他好像變了一個(gè)人：上課不好好聽(tīng)講，下課不寫(xiě)作業(yè)，逃學(xué)，說(shuō)謊，頂撞老師。（荒廢學(xué)業(yè)、危害身體、加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、對(duì)其他學(xué)生造成不良影響等。培養(yǎng)學(xué)生的自救能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)災(zāi)害面前自救與互助的方法。播放火災(zāi)視頻請(qǐng)學(xué)生自由談?wù)動(dòng)^后感受，教師總結(jié)。師：由此可見(jiàn)，火災(zāi)危害性是相當(dāng)慘重的，那我們?nèi)绻疑硖幓馂?zāi)中，應(yīng)該（三）模擬訓(xùn)練，學(xué)習(xí)自救。（出示容易引起發(fā)生火災(zāi)的圖片）學(xué)生小組討論歸納，得出預(yù)防火災(zāi)的方法。要盡量選用難燃并且無(wú)毒的裝修材料。h發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，?yīng)立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。五、布置作業(yè)辦一期關(guān)于火災(zāi)危害及預(yù)防、如何逃生的手抄報(bào)。煤氣中毒的原理:一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。四：集體討論：?jiǎn)栴}：這次班會(huì)課大家學(xué)到了什么？我們以后該怎么做？老師小結(jié)：防止煤氣中毒，以預(yù)防為主。接著用幻燈機(jī)打出電壓是380伏。然后引導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖10—12。然后教師指出因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時(shí)，有電流通過(guò)人體。然后問(wèn)：生活用電中要特別警惕什么？學(xué)生答：要特別警惕本來(lái)是絕緣的物體導(dǎo)了電，本來(lái)是不該帶電的物體帶了電。讓學(xué)生看課本的第九個(gè)問(wèn)和答。（師生共同小結(jié)）(l)安全電壓值。調(diào)查”的第4點(diǎn)。(7)觸電的急救引導(dǎo)學(xué)生看課本第十個(gè)問(wèn)和答。④架設(shè)電視天線時(shí)，注意不要觸及電線。指出：為了安全用電，絕對(duì)不要接觸沒(méi)有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導(dǎo)體。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天這節(jié)課要討論的。請(qǐng)同學(xué)們回到家里檢查哪些用電器有金屬外殼，把沒(méi)有接地的，想辦法接地。（二）教具幻燈機(jī)，有關(guān)電的應(yīng)用方面的幾張投影幻燈片，自制課本圖10—1圖10—13的投影幻燈片（或插圖），課本圖10—14的掛圖一幅。正確使用煤氣熱水器。探究：一、氣中毒的原理及癥狀？【板書(shū)】分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論；老師提問(wèn)各小組。l不要攜帶易燃易爆化學(xué)危險(xiǎn)品乘坐各類(lèi)交通工具。d:呼叫120急救服務(wù)，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人2:注意事項(xiàng):，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。兒童不宜自己燃放。（四）回歸生活，預(yù)防為主師：掌握正確的逃生技能，可以幫助我們?cè)诨饒?chǎng)中安全逃生，其實(shí)預(yù)防火災(zāi) 的發(fā)生更為重要?；馂?zāi)會(huì)造成大量的人員傷亡。一顆小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的財(cái)富頃刻間化為灰燼，更可以無(wú)情的奪走無(wú)數(shù)寶貴的生命。（2）掌握在火災(zāi)中進(jìn)行自我救助和互救的方法（3）通過(guò)小組合作交流等活動(dòng)，培養(yǎng)形成學(xué)生處理、分析問(wèn)題的能力，提高學(xué) 生的合作、交流能力。三、情境實(shí)踐為什么會(huì)上網(wǎng)成癮呢？1．錄像播放：暑假上網(wǎng)成癮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)有250多萬(wàn)青少年陷入到網(wǎng)絡(luò)的成癮中，不能自拔，嚴(yán)重危害了青少年的身心健康。（）（6）課間活動(dòng)時(shí)可以在教室走廊里做奔跑游戲。D、避免有礙身體正常發(fā)育的運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）。教師根據(jù)學(xué)生討論結(jié)果進(jìn)行生活實(shí)際舉例、演示并歸納并展示；及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答給予鼓勵(lì)性肯定。討論問(wèn)題：這些傷害是什么原因造成的呢？（2）引導(dǎo)學(xué)生合作討論，并且要求按小組說(shuō)一說(shuō)自己的理解。（給學(xué)生十分鐘討論，具體內(nèi)容不做具體規(guī)定，目的是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)與健康的重視。學(xué)生——收集一些關(guān)于營(yíng)養(yǎng)與膳食的資料（包括營(yíng)養(yǎng)好的或缺乏營(yíng)養(yǎng)的。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)（活動(dòng)）傷害損傷。因此，青春期是一個(gè)既可以預(yù)測(cè)、又不可預(yù)測(cè)的時(shí)期。而青年期除了包括青春期外，還將延續(xù)至2530歲。一般來(lái)說(shuō)，女孩子的青春期比男孩子早，大約從1012歲開(kāi)始，而男孩子則從1214歲才開(kāi)始。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。在人體生長(zhǎng)發(fā)育階段，青春期占一半或更多一些得不太對(duì)勁。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：合：新聞發(fā)布會(huì)！讓我們警鐘長(zhǎng)鳴！誰(shuí)先來(lái)？！[新聞發(fā)布會(huì)]（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍愛(ài)生命預(yù)防溺水”八個(gè)美術(shù)字。（4）學(xué)生暢所欲言，說(shuō)說(shuō)其它在校內(nèi)活動(dòng)應(yīng)注意的地方。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。（三）其它校內(nèi)需要注意的安全事項(xiàng) ？自己的所作所為也要有安全意識(shí)，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生了矛盾時(shí)，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，幸正降臨到你的頭上？ 主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。教師總結(jié)：學(xué)校安排的兩節(jié)課中間的休息時(shí)間是讓同學(xué)們?nèi)ハ词珠g或是喝點(diǎn)水，同時(shí)也使同學(xué)們?cè)诰o張的上課之余得到一定的調(diào)節(jié)和休息，所以，在這段時(shí)間內(nèi)，不能進(jìn)行激烈的運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)進(jìn)行一些舒緩的、有益于放松的活動(dòng)即可。（5）上下樓梯靠右行。三、校園活動(dòng)安全教案 教學(xué)目標(biāo)：，知道校內(nèi)哪些情況可能會(huì)對(duì)自己造成傷害以及應(yīng)該怎樣去防范。②學(xué)生討論。）京副部長(zhǎng)，國(guó)家發(fā)展與改革委員會(huì)的盧希處長(zhǎng)，公安部的專(zhuān)家秦煜麟研究員、應(yīng)朝陽(yáng)副研究員。②播放視頻“車(chē)中的危險(xiǎn)”。2000年至2002年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。1986年全國(guó)汽車(chē)保有量為362萬(wàn)輛；到2002年全國(guó)汽車(chē)保有量達(dá)到2141萬(wàn)輛。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元。統(tǒng)計(jì)部門(mén)的數(shù)據(jù)表明：1986年，、貨運(yùn)量為62億噸；至2002年，、分別是1986知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)。（1）騎自行車(chē)或步行上學(xué)；（2）多乘公交車(chē),盡量不乘私家車(chē)（3）隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)掉電視等電器的插頭（4）紙張雙面使用（5）購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋（6）少用或不用一次性物品（7）多參與植樹(shù)活動(dòng) 課后反思這節(jié)課的目的在于通過(guò)了解霧霾的形成、危害，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣在霧霾天氣保護(hù)自己，讓學(xué)生知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使他們形成環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，從小事做起，力所能及的為環(huán)保貢獻(xiàn)力量。（1）出示新聞圖片，找同學(xué)談?wù)劯惺?。第四篇：安全教育課教案安全教育課一、《警惕霧霾的危害》教案 知識(shí)目標(biāo)1了解“霧霾”“霧霾”“霧霾”的關(guān)系二、了解霧霾出示霧霾天氣圖片，介紹什么是霧霾。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)?！栋舶踩婊荨坊顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯；懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。1．教師：汽車(chē)和行人為什么停下？什么時(shí)候才能走？紅綠燈亮了汽車(chē)會(huì)怎么樣？（汽車(chē)過(guò)十字路口）2．教師：看一看人行橫道燈是什么樣子？行人怎樣過(guò)馬路？（行人過(guò)馬路）教師小結(jié)：馬路上有很多的車(chē)和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車(chē)還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生交通事故。（二）出示紅綠燈，讓幼兒了解紅綠燈的作用。3．自制紅綠燈一個(gè)、呼啦圈若干、交叉路口的場(chǎng)地布置。想想看，還有什么東西像小珠子一樣??？什么東西比小珠子還小？它們可千萬(wàn)不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。（明明把小珠子塞到了耳朵里。第三篇：安全教育課教案《玩具不能塞耳朵》活動(dòng)目標(biāo)了解玩具塞入器官的不良后果，指導(dǎo)玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官。2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩S著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。（課件出示）（1）電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時(shí)修理更換）（2）電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對(duì)嗎？（不對(duì)）（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少，請(qǐng)看《家庭AB劇》—— 小品表演：劇2 C1：（讀白）好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開(kāi)電視機(jī)，唉，都不好看——（這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲）誰(shuí)呀？ D：我，你李叔叔。③利器、易燃物品。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。同時(shí)由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來(lái)了不幸。學(xué)生介紹文明乘車(chē)方面的資料。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：。㈡。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。不應(yīng)低估山洪暴發(fā)的威力和速度。洪水暴發(fā)時(shí)如何自救一個(gè)地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農(nóng)田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)害。2暫停室外活動(dòng)，學(xué)?？梢詴簳r(shí)停課。遠(yuǎn)離各種天線、電線桿、高塔、煙囪、旗桿，如有條件，應(yīng)進(jìn)入有防雷設(shè)施的建筑物或金屬殼的汽車(chē)、船只，但帆布的篷車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等在雷雨發(fā)生時(shí)是比較危險(xiǎn)的，應(yīng)盡快遠(yuǎn)離。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說(shuō)明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并拿去身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。第四步：注意要在急救的同時(shí)，要迅速打急救電話，或攔車(chē)送醫(yī)院。每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？ 學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。（三）、總結(jié)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。安全過(guò)馬路（1）認(rèn)識(shí)紅綠燈板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等（2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？ 板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戲“過(guò)馬路”一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。二、教學(xué)過(guò)程：（一）、導(dǎo)入生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。9，利用”五一”長(zhǎng)假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。不玩火，不打鬧，警慎事故發(fā)生。了解交通，飲食，財(cái)物，用電，用水，用火等方面的安全知識(shí)，提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。不爬車(chē),追車(chē),不強(qiáng)行攔車(chē),不在公路上設(shè)置障礙。做到“一停二看三通過(guò)”。2，加強(qiáng)安全防范意識(shí)。還要注意冷暖的調(diào)節(jié)，注意適時(shí)增減衣服。8，假期期間，不去網(wǎng)吧，游戲廳，臺(tái)球室，錄像廳等，不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所，不結(jié)交不良的社會(huì)中的閑雜人員。第二篇：安全教育課教案小學(xué)安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)案例一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T?，F(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。二、新授游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。不宜在大樹(shù)下躲避雷雨，如萬(wàn)不得已，則須與樹(shù)干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。有雷擊發(fā)生時(shí)，我們可以采取以下措施加強(qiáng)自我保護(hù)：遠(yuǎn)離建筑物的避雷針及其接地引下線，這樣做是為了防止雷電反擊和跨步電壓傷人。暴雨來(lái)臨前準(zhǔn)備1檢查房屋，如果是危舊房屋或處于地勢(shì)低洼的地方，應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)移。過(guò)馬路要留心積水深淺。5．洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避