【摘要】“吃掉”的是幾教學內容:九年義務教育課本二年級第一學期第8頁。教學目標:[認知目標]:用逆運算來解決下列類型的方程:a+□=c,□+b=c,□-b=c,a-□=c。[能力目標]:1.培養(yǎng)學生的探究能力、小組交流能力。2.進行靈活運用,解決問題。[情感目標]:以趣味形式教學,提高學習
2024-12-08 08:32
【摘要】從加到乘教學內容:上海市九年義務教育課本小學數學新教材二年級第一學期P12~P13教學目標:1.從同數連加引入乘法,讓學生知道同數連加可以用乘法表示,式子就簡便了。2.培養(yǎng)學生的探究能力、歸納能力。3.經歷數學知識的應用過程,感受自己身邊的數學知識,體會學數學、用數學的樂趣,體驗數學課程的人文價值。教學重點:把同數
2024-12-08 22:12
【摘要】二年級數學上冊第一單元評估測試卷班級_______姓名________學號_____1.計算。(28%)(1)找新家,連一連。(12%)(每題1分)
2024-12-01 04:27
【摘要】滬教版數學期末試卷(完卷時間:50分鐘)一、想想填填。(每空1分,共28分)1、根據“八九七十二”這句口訣,寫出兩個乘法算式:__________和_______________2、填上合適的單位名稱。小東的身高是123();教室大約長8();小紅走一
2024-11-11 08:01
【摘要】乘與除教學內容:課本P78~79教學目標:1.進一步理解乘、除法的實際含義。2.培養(yǎng)學生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.滲透轉化的思想,培養(yǎng)學生運用所學知識靈活解決實際問題的能力。教學準備:春游情景圖、多媒體課件、小圓片教學過程:一、引入1.出示自己設計的“春游”情景圖,
2024-12-08 22:13
【摘要】二年級數學測驗姓名班級一、填空(20分)1、從一個點起,用尺子向()的方向畫(),就畫成一個角。2、4×8表示(),它的乘法口訣是()
【摘要】二年級數學(上)期中測試(完卷時間:50分鐘滿分100分)一、口算。(17分)4×7=0+66=6×8=8×8=7×8-0=18÷6=3×4=48÷8=
2024-11-15 04:37
【摘要】二年級數學上冊第二單元評估測試卷1.數一數,填一填。(10根一捆)(4%)(每題2分)___個十和___個一是______個十和___個一是______+___=______+___=___
【摘要】冀教版數學二年級上冊簡良小學王靜芝加法算式:___________________乘法算式:□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=
2024-12-11 06:51
【摘要】用乘法口訣求商 教學目標: [認知目標] 1.初步認識除法是乘法的逆運算,知道商就是乘法算式中的一個因數。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...
2024-10-10 14:39
【摘要】滬教版二年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠認識減法算式的各個部分,能夠熟練計算各個部分。2.能夠熟練正確地進行計算。34225634+22=5622+34=5656-34=2256-22=3444+=6283-=27-
2024-12-13 12:01
【摘要】教學準備1.教學目標1、初步認識1?9的幻方。2、通過嘗試、調整數據,探究幻方的關系。3、培養(yǎng)學生對中國古代數學文化的興趣。2.教學重點/難點認識1?9的幻方,通過嘗試、調整數據,探究幻方的關系。3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、新課導入
【摘要】7的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊學習目標:1.使同學們能夠學會7的乘法口訣。2.能夠熟記7的乘法口訣并能應用。拼圖個數1234567塊數1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=
2024-12-13 16:53
【摘要】教學準備1.教學目標1.初步理解幾倍的含義。2.能用除法求一個數是另一個數的幾倍。3.通過常見的數量關系,初步理解“幾倍”在現實生活中的應用。2.教學重點/難點理解“幾倍”的含義3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一、情境引入師:讓我們在音
【摘要】教學準備1.教學目標1、進一步了解乘、除法的含義。2、培養(yǎng)學生收集整理信息的能力,以及靈活解決簡單的實際問題的能力。3、滲透轉化的思想,培養(yǎng)學生運用所學知識多角度思考問題解決的方法。2.教學重點/難點滲透轉化的思想3.教學用具教學課件4.標簽教學過程一