【正文】 作用，老教師獻(xiàn)計獻(xiàn)策，中青年教師也踴躍參與此活動。為了在教學(xué)中實施市級《經(jīng)典誦讀》國家級《新主題閱讀研究》《中小學(xué)提高書法教育質(zhì)量與效益的結(jié)合研究》課題，落實學(xué)生誦讀、寫字的訓(xùn)練，教研組要求教師積極加強(qiáng)相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，一面進(jìn)行課堂實驗。春曉詩會，為學(xué)生搭建展示寫字、誦讀的平臺語文教研組舉行春曉詩會活動，本次春曉詩會活動是學(xué)校建校以來參加人數(shù)最多、規(guī)模最大的一次詩會，1800多名師生舉行了千人誦讀詩會。生本教育自三月份呂校長從廣州引入后，語文教師也積極投身與這一活動，通過聆聽呂校長廣州一行老師的匯報及課余閱讀有關(guān)生本教育課題理論知識刊物，了解生本教育理念，教研組在４――５月開展３次生本教育專題研討活動，研究對生本教育，課堂實施困惑、課堂課例操作方法研究學(xué)習(xí)，老師積極實踐著。盡力做好后進(jìn)生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊?！薄暗抡弑疽病保瑫r也是“教書育人”之精魄所在，人民賦予了我們“人類靈魂工程師”的稱號，祖國交給了我們“托起明天希望”的責(zé)任，我們又有什么理由去辜負(fù)呢？我認(rèn)為立德先立己。然而，一名好老師光有愛心是不夠的。真正的好老師，當(dāng)?shù)±种敬娓哌h(yuǎn)。（二）利用“綠色”鄉(xiāng)土資源進(jìn)行德育教育大美甘孜素以“曬太陽、泡溫泉、賞冰雪、拜神山”為主題的四季旅游聞名全世界。通過舉行手抄報比賽、辯論賽、書畫展、攝影展等活動，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境育人工作，提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操和實踐能力。作為民族地區(qū)教師，我們要以安全工作為重點，努力創(chuàng)建平安、文明、和諧校園。文明的力量在悄悄改變著我們的生活。春雨過后，和咰的陽光普照大地。當(dāng)我偶然翻開一塊小石子時，才驚訝的發(fā)現(xiàn)一顆種子正在破土而出。在炎熱的中午，我時常會通過花園的林蔭路再來到池塘邊。獨(dú)自一人在花園的林蔭路上走著，成隊的葉兒在秋風(fēng)中徐徐的向我飄來，最后毫無聲息的灑落在地上。清晨池塘邊常常籠罩著一層薄霧，冷冷的，涼涼的，逼人直打寒顫，使我不得不蜷縮著身子。生命之花常開。（四）風(fēng)徐徐的襲來，卻不知道是從哪一個方向吹來。但近日以來，獨(dú)自低著頭和雨嬉戲時，時常會有葉兒飄落到池塘中。我時常會和它們嬉戲。累了便走上一會后蹲下來歇息。雨唰唰，沙沙的滋潤著每一寸土地。荀子的：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧；孔子的“己所不欲，勿施于人”；周總理和剃頭匠的故事??古人的德行，總理的寬慰，無不折射出耀眼的文明之光，中華民族的文明讓自己屹立于世界的東方。作為民族地區(qū)教師，我們必須明白校園文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，創(chuàng)辦特色學(xué)校是民族地區(qū)小學(xué)未來發(fā)展的方向；作為民族地區(qū)教師，我們要堅持用社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化建設(shè)，注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用。如通過語文、音樂等學(xué)科的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對美好環(huán)境的向往與熱愛；通過地理學(xué)科的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生正確的人口觀、生育觀和資源的人均觀，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和環(huán)境保護(hù)等意識；我們可以豐富綠色實踐。一、民族地區(qū)小學(xué)德育教育中融入社會主義核心價值觀的課程開發(fā)（一）利用“紅色”鄉(xiāng)土資源進(jìn)行德育教育我所執(zhí)教的民族地區(qū)——甘孜州瀘定縣是聞名全國的紅色革命老區(qū)。真正的好老師，愿意在平淡中獲取那一剎那的亮光，愿意在瑣碎中捕捉那一瞬的甜蜜。對我來說，學(xué)生就是蓬勃向上的希望，是殷切的企盼，更是沉甸甸的責(zé)任。自古以來，我中華民族就是一個重視德育，志趣高尚的民族。嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”，以此相互勉勵。春曉詩會是語文組的集體力量的結(jié)晶、更是五小全校師生的辛勤努力的成果！通過本次詩會活動，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶了全校師生的藝術(shù)情操，提高了師生的誦讀水平，使全體師生進(jìn)一步體味詩歌的情感底蘊(yùn)及生命內(nèi)涵，感受詩歌鮮明的節(jié)奏感和韻律美。這就是我們的語文老師，研究著、辛苦著，快樂著?！边@些都說明引導(dǎo)學(xué)生大量誦讀經(jīng)典是實現(xiàn)“全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)”的重要途徑。緊扣學(xué)校每月一主題開展教研活動。這一項工作教師實施的比較扎實，在月量化考核中很少有教師失分。第一篇：眾手澆灌教研之花常開眾手澆灌教研之花常開語文教研組工作總結(jié) XXXXX小學(xué)XX這學(xué)期，我們語文教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實全面貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，以提升教師業(yè)務(wù)水平優(yōu)化課堂教學(xué)為主題、以課題研究為載體，以教研活動為依托，形式多樣地開展語文教研工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：現(xiàn)將本學(xué)年教研組工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改變教育觀念、提高語文教師的業(yè)務(wù)能力“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”本學(xué)期我們教研組繼續(xù)集中利用教研活動時間（三月組本教研月）和課余時間，采用自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)的形式認(rèn)真《新課程標(biāo)準(zhǔn)》