個人不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單(存儲版)
【正文】 學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。有時面對醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。對一些正常辦理的事項，怕出問題、不敢辦，凡事層層請示匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。第四篇：不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單號 不擔(dān)當(dāng)、不作為問題清單 單位名稱：市地理信息中心序問題清單 整改措施 責(zé)任人 完成時限 備注政治意識不強(qiáng)，對政治思想學(xué) 1習(xí)不夠重視，政治理論學(xué)習(xí)不夠深入工作思路不清、計劃性不強(qiáng)，2 主動性差，積極性不高工作標(biāo)準(zhǔn)不高，效率不高，要求 3 不嚴(yán)，工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，存在得過且過的情況工作缺乏激情和干勁，墨守成規(guī)，工作創(chuàng)新力不夠 合理安排學(xué)習(xí)時間，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，達(dá)到政治理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)知識水平同步提升；按照市局的部署，制定中心集中學(xué)習(xí)計劃，確保每月開展不少于 2 次學(xué)習(xí)，全面提升政治素質(zhì)，堅定政治信念。有時候沒有處理好對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督還不夠廣泛深入，對群眾負(fù)責(zé)的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不是很清楚。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。另一方面要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。經(jīng)過深入的自糾自查，以上問題的原因是多方面的，從客觀上看，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，我庭工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。多想多思，主動研究工作方法和措施。二、整改措施努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。有時看到別人享受玩樂，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。教學(xué)工作創(chuàng)新不夠因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。(四)自我要求不太嚴(yán)。從更深層次分析起來，主要有以下幾個方面原因：(一)對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足。由于調(diào)查研究的基本功還不夠扎實(shí)，致使一些工作落實(shí)的還不夠到位，不夠理想。由于平時工作任務(wù)重，大空沒有，小空凈不下心來，沒有下決心擠時間學(xué)習(xí)，平時多滿足于讀讀報紙、看看文件，學(xué)習(xí)理論缺乏深度?！皟蓚€原則”：群眾利益無小事、農(nóng)保工作無小事。四、下一步打算一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念。二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動，提高榮譽(yù)意識。有時看到別人享受玩樂，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。作為科室負(fù)責(zé)人，其責(zé)任不僅關(guān)乎本科室，更關(guān)乎的是中心黨組織發(fā)展。對新情況新問題研究不夠，知識儲備不足對新常態(tài)下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結(jié)制、超時默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責(zé)任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》新要求，把開展活動的成效作為推動黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以
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