【摘要】藤野先生魯迅導(dǎo)入新課背景介紹段落結(jié)構(gòu)人物形象課文暗線小結(jié)退出學(xué)生介紹魯迅其人及作品。魯迅(1881—1936)生于浙江紹興,原名周樹人,字豫才,自第一篇小說《狂人日記》開始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等
2025-11-01 01:35
【摘要】酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個盛唐?!喙庵欣畎讓W(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,品鑒特色,體悟作者思想感情。2、拓展延伸,分析比較,領(lǐng)略詩歌獨特韻味。淺味品味深味學(xué)習(xí)過程讀準(zhǔn)字音淺味讀通文義初步把握感情基調(diào)君不見黃河之水天上來,
2024-12-08 10:15
【摘要】藤野先生》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、關(guān)于課文,有下面幾種不同的理解,討論一下,究竟應(yīng)該怎樣理解。1、標(biāo)題是“藤野先生”,課文主要贊揚藤野先生的高貴品格。2、課文大半內(nèi)容寫作者的經(jīng)歷和思想,主要表現(xiàn)作者的愛國主義思想感情。3、課文寫作者人生道路上的一段往事
2025-11-27 00:26
【摘要】荷花淀教學(xué)目的:一.了解孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就。二.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節(jié)、刻畫人物性格、表達(dá)主題的作用。三.領(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。教學(xué)設(shè)想:一.安排兩教時。二.精選文段進(jìn)行誦讀、分角色表演,感受其語言輕柔、清麗的風(fēng)格和人物微妙的內(nèi)心世界。
2025-11-10 22:20
【摘要】編寫人:王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名:日積月累小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟,誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮,蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2025-11-11 02:21
【摘要】《晏子使楚》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文,能對照注釋口頭翻譯課文,理解文意。2、掌握重要的文言實詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢,不辱使命,維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。[學(xué)習(xí)難點]1、重點:掌握重要的文言實詞、虛詞。2、難點:語言藝術(shù)特點。[學(xué)習(xí)時間]兩課時[學(xué)習(xí)過程]
2025-11-10 19:24
【摘要】一、藤野先生(二課時)柯曉陽第一課時:預(yù)習(xí)任務(wù):1、通讀課文,劃出生字難詞,熟悉課后注釋提到的字詞。2、熟記如下補充的書中沒有的注釋。在文中找到下列詞語及其注釋,識記之——標(biāo)致:油光可鑒.:客死:
2024-12-09 04:48
【摘要】藤野先生魯迅思考課文寫了哪些重要事件,速讀后用自己的話概括。1、“清國留學(xué)生”的生活情況2、我在仙臺的生活情況3、我與藤野先生的交往4、匿名信事件5、看電影事件6、我與藤野先生告別7、我對藤野先生的懷念藤野
2025-08-15 20:28
【摘要】第一篇:《藤野先生》教案 《藤野先生》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)目標(biāo)];,體會作者在文中表達(dá)的深沉的思想感情; 。[教學(xué)重點]。 、地點的轉(zhuǎn)換和事件的發(fā)生的先后順序來記敘。 [教學(xué)難點]理解作者“棄醫(yī)...
2025-10-16 14:24
【摘要】藤野先生魯迅緋紅(fēihóng):鮮紅標(biāo)致(biāozhì)落第(luòdì)詰責(zé)(jiézé)不遜(búxùn)托辭(tuōcí)
2025-09-19 11:01
【摘要】第一篇:藤野先生答案 、用自己的話概括一下文章的主要內(nèi)容。(2分) 答: 2、“送走第十位教師后,就有人心寒地斷言:再不會有第十一位教師留下來?!薄靶暮币辉~與文中哪句話照應(yīng)?開頭這樣寫的目的是...
2025-10-19 15:01
【摘要】第一篇:1.《藤野先生》學(xué)案(大全) 科目:八年級語文(下)學(xué)案課題: 1、《藤野先生》課型:新授課 時間:第周,年月日總課時序號:主備人:cys授課人: 一、【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 宛如驛站解剖畸形...
2025-10-16 13:21
【摘要】第一篇:藤野先生教案 藤野先生第一部分(第1—3段):寫“我”在東京的見聞及感受。 第二部分(第4—35段):這是全文的主體部分,寫“我”在仙臺與藤野先生相識、,理清文章思路、線索,找出文中主要事...
2025-10-19 15:10
【摘要】第一篇:藤野先生[推薦] 《藤野先生》中寫藤野先生高貴品質(zhì)的四件事是: 1、添改講義——工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 2、糾正解剖圖——對學(xué)生嚴(yán)格要求。 3、關(guān)心解剖實驗——熱情誠懇。 4、了解女人裹腳—...
2025-10-19 15:30
【摘要】《藤野先生》作業(yè)設(shè)計一、注音:瞥見()畸形()解剖()不遜()詰責(zé)()緋紅()發(fā)髻()凄然()蘆薈()抑揚頓挫()二、解詞:不遜:匿名:瞥見:三、根據(jù)課文填空:
2025-11-13 00:56