【摘要】《云雀》我是一只小云雀關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時(shí),稍稍浮翔,又疾飛而上,直入云霄,故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構(gòu)成的管樂器,管子都是按由長到短或由短到長的順序排列,并且把它們并排聯(lián)接在一起,管子的底部都用塞子堵住,構(gòu)成一個(gè)個(gè)獨(dú)立的吹管。
2024-11-19 06:20
【摘要】誰能說說美麗的田園都有什么景色呢?綠草地樹林小溪安靜的湖泊山峰咱們一起聆聽一下這美麗動聽的歌曲認(rèn)真聽認(rèn)真想通過學(xué)習(xí)歌曲,我們感受到了田野的美麗景色,也讓小朋友和老師一起仿佛置身于大自然之中,老師希望通過這首歌讓同學(xué)們更加愛護(hù)我們美麗的大自然。再見!
【摘要】1 二泉映月教案 教材分析: 《二泉映月》是華彥鈞(阿炳)的代表作之一。原曲為二胡獨(dú) 奏,經(jīng)吳祖強(qiáng)改編,使其成為一首弦樂合奏曲。華彥鈞(1893。一。。 一。1950)民間音樂家,又名阿...
2025-08-06 16:04
【摘要】1 二泉映月 [教學(xué)要求] 1.學(xué)會本課生字,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成 的詞語。 2.能聯(lián)系課文內(nèi)容,理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想?二 泉映月?樂曲豐富內(nèi)涵的語句的意思...
2025-09-14 05:04
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二泉映月說課稿 二泉映月說課稿 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的說課稿準(zhǔn)備工作,借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。寫說課稿需...
2025-04-15 00:44
【摘要】春天又來臨我們學(xué)過的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂風(fēng)格的歌曲。?四四拍子,兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)
2024-11-18 18:39
【摘要】《繡荷包(山西)》教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽山西《繡荷包》,感受、體驗(yàn)其音樂情緒,初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn);2、認(rèn)識民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”,并且能進(jìn)行簡單的創(chuàng)作;3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品,并能哼唱其中的一兩首作品,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,熱愛家園,建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn):完整地學(xué)唱《繡荷包》,并嘗試運(yùn)用
2024-12-09 05:59
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):1、聆聽和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》,探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家,根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編,體會創(chuàng)編成功的快樂。2、能清晰正確的演唱歌曲,并能邊打拍子邊唱歌曲,表達(dá)自己對農(nóng)村的愛。教學(xué)重點(diǎn):較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點(diǎn):理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教
【摘要】《比托拉,我的家鄉(xiāng)》教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲《比托拉,我的家鄉(xiāng)》。2、以自己的家鄉(xiāng)為主題創(chuàng)編歌曲。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱歌曲《比托拉,我的家鄉(xiāng)》,學(xué)生用悠長的氣息、深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、通過快樂的創(chuàng)編活動,加強(qiáng)對歌曲的感受和理解。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生在演唱中深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。教學(xué)難點(diǎn):注意歌曲中八拍子的
2024-12-08 04:33
【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點(diǎn)】:客家文化特色的了解,樂曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點(diǎn)】:客家方言的掌握,力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】:1、通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識,讓學(xué)生在走進(jìn)音樂世界中了解客家文化、認(rèn)識客家文化。2、通過學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑,結(jié)合美學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識客家土樓的意圖
2024-12-09 05:56
【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):了解呂其明及其作品;初步了解管弦樂的構(gòu)成;初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂要素對塑造音樂形象的作用。能力目標(biāo);能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”;能感受,體驗(yàn)作品的音樂情緒,跟隨作品展開想象和聯(lián)想,并應(yīng)用音樂要素及表情術(shù)語描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo):通過演唱和欣賞,在音樂實(shí)踐中感受、體會、表達(dá)愛國之
【摘要】《我們是春天》教案一、教案背景1、學(xué)科:音樂2、課時(shí):1課時(shí)3、課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動作來演唱和表現(xiàn)《我們是春天》這首歌。2、能劃分歌曲段落,并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能熟練的進(jìn)行視唱練習(xí)。三、教學(xué)方法1、聆聽思考。對與《我們是春天
2024-12-09 06:00
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo):能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,了解臺灣校園民謠,表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn):1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上,能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎?讓我們一起來回味一下,請跟音樂演唱。
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析:《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家,教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻,嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理,深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過講授和實(shí)物展示,學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式
【摘要】蘇教版五年級語文下冊阿炳,本名華彥鈞,民間音樂家,江蘇無錫人。幼年隨師父學(xué)音樂,能演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等多種民間樂器。中年雙目失明,以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂,創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》等名曲。欣賞《
2024-12-13 10:30