【摘要】《MongDong(片段)》教案教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】能主動(dòng)思考音樂(lè)在電影藝術(shù)中的作用，音樂(lè)參與電影音樂(lè)在影視中的作用和特點(diǎn)?！灸芰ε囵B(yǎng)】聆聽(tīng)《悍牛與牧童》這首電影樂(lè)曲。能體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)并用自己的語(yǔ)言解釋音樂(lè)所傳達(dá)的情感信【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影音樂(lè)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：了解電影音樂(lè)的主題思想，在樂(lè)曲中運(yùn)用了人
2024-12-09 05:58
【摘要】第四單元黃河的故事新編音樂(lè)劇：流亡三部曲第一幕逃亡黃水謠觀看音樂(lè)劇《貓》的片段。問(wèn)題：1、這兩段音樂(lè)劇有沒(méi)有唱歌？2、有沒(méi)有舞蹈？3、有沒(méi)有表演？音樂(lè)劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)。它融合音樂(lè)、戲劇、舞蹈為一體的藝術(shù)，劇中有說(shuō)有唱，有歌有舞，概
2024-11-19 06:20
【摘要】《山歌好比春江水》課件《山歌好比春江水》是歌手斯琴格日樂(lè)演唱的歌曲，翻唱自《劉三姐》。作詞：?jiǎn)逃鹱髑豪渍癜钛莩核骨俑袢諛?lè)專輯：《新世紀(jì)》原創(chuàng)來(lái)源來(lái)自我國(guó)經(jīng)典電影《劉三姐》，電影《劉三姐》是長(zhǎng)春電影制片廠1960年攝制的故事片。描寫(xiě)廣西歌仙劉三姐與地主斗歌的故事，反映了廣大
2024-11-19 06:21
【摘要】《羊腸小道》教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解美國(guó)大峽谷和希臘的小島桑托尼。2、能感受管弦樂(lè)合奏《羊腸小道》各樂(lè)段的情緒并能聯(lián)想到樂(lè)曲所描繪的情景。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞《羊腸小道》培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ、Net]的音樂(lè)想象力。教學(xué)難點(diǎn)：分析管弦樂(lè)合奏《羊腸小道》的音樂(lè)結(jié)構(gòu)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體，錄音機(jī)，磁
2024-12-08 14:58
【摘要】《龍船調(diào)》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《龍船調(diào)》和課外三首不同的勞動(dòng)號(hào)子，感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、通過(guò)各種形式的音樂(lè)活動(dòng)來(lái)欣賞《龍船調(diào)》，讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂(lè)要素（節(jié)奏、情緒、音色、力度等）賞析音樂(lè)。3、欣賞《龍船調(diào)》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的湖北民歌風(fēng)味，感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過(guò)多種形式參與藝術(shù)活動(dòng)，感受音樂(lè)的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽(tīng)賞
【摘要】野蜂飛舞小號(hào)獨(dú)奏樂(lè)曲介紹?《野蜂飛舞》這首常用于小提琴或其他器樂(lè)獨(dú)奏的小曲，原是俄羅斯作曲家里姆斯基·科薩柯夫(1844－1908），所作歌劇《薩旦王的故事》（TheTaleofTsarSaltan）第二幕第一場(chǎng)中，由管弦樂(lè)演奏的插曲。?《野蜂飛舞》（又名《大黃蜂的飛行》）的原曲譜上記
2024-11-18 18:39
【摘要】秘魯民歌《飛逝的雄鷹（ElcondorPasa）》，又譯名為《老鷹之歌》、《神鷹帕薩》或《禿鷹飛過(guò)》。由秘魯音樂(lè)民俗學(xué)家丹尼爾·阿洛米阿斯·羅夫萊斯，與T·米爾奇貝格合作，根據(jù)秘魯民歌改編為吉他獨(dú)奏曲。隨后在世界各地廣為流傳，成為一首風(fēng)靡全球的經(jīng)典世界名曲，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。秘魯位于南美
2025-06-18 06:54
【摘要】采茶調(diào)民歌?民歌，是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。?通過(guò)聆聽(tīng)云南《采茶調(diào)》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)。?同學(xué)們想象一下看到了怎樣的畫(huà)面？（
【摘要】鼓的語(yǔ)言非洲鼓簡(jiǎn)介：?鼓是非洲普遍流行的樂(lè)器，被稱為非洲音樂(lè)之魂。鼓在非洲人民生活中的重要地位是任何樂(lè)器無(wú)法比擬和取代的。它有多樣的功能和用途。除用于音樂(lè)外，還是民族、部落和宗教的象征，也用來(lái)傳遞各種信息。它既可以頌神，又可以贊美人，還可以用來(lái)驅(qū)除病魔。鼓的形制繁多，有的大如水缸，有的小如茶杯，可獨(dú)奏、合奏等。鼓樂(lè)的對(duì)話鼓樂(lè)的
2025-06-13 12:41
【摘要】高山族服飾高山族房舍?大家聽(tīng)過(guò)歌后，你的感覺(jué)如何？?歌曲旋律親切流暢、略帶俏皮，表現(xiàn)了阿里山的姑娘活潑、多情的性格。說(shuō)一說(shuō)?問(wèn)題：？2.聽(tīng)了這段旋律你的感受如何？?旋律非常優(yōu)美，聽(tīng)到這段旋律仿佛站在高山上，喚起對(duì)往事的回憶。?我認(rèn)為這段旋律應(yīng)以優(yōu)美、抒展的歌聲來(lái)視
【摘要】播放課前準(zhǔn)備好的音樂(lè)讓學(xué)生聽(tīng)，形成初步的印象。介紹一般青海歌曲節(jié)奏，旋律特點(diǎn)要求學(xué)生熟悉。視唱歌曲旋律，采用小組接龍方式使學(xué)生熟悉歌曲旋律。這首歌曲給你們的感覺(jué)是怎樣的？
【摘要】月兒彎彎照九州歌曲特點(diǎn)?唱詞：七字句的結(jié)構(gòu)形式。?旋律：旋律線豐富多變，表現(xiàn)力強(qiáng)。小調(diào)的概念?小調(diào)是民歌的一種體裁，是流行于城鎮(zhèn)、里巷的民間歌曲，在藝術(shù)上有較多的加工。其音樂(lè)結(jié)構(gòu)大多方正均衡，節(jié)奏規(guī)整，曲調(diào)細(xì)膩婉柔。小調(diào)特點(diǎn)（1）曲調(diào)具有流暢、婉柔、曲折、細(xì)膩的藝術(shù)特點(diǎn)。（2）節(jié)拍規(guī)整而不拘泥
【摘要】《山歌好比春江水》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱《山歌好比春江水》。2、初步了解山歌，掌握山歌的風(fēng)格。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)視聽(tīng)結(jié)合法學(xué)習(xí)，能用高亢、嘹亮的聲音演唱山歌《山歌好比春江水》。2、要以自己參加勞動(dòng)而獲得豐收的喜悅心情來(lái)演唱曲調(diào)和歌詞。3、體驗(yàn)廣西方言“哎”等襯詞在歌曲中的運(yùn)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂(lè)的熱愛(ài)。4
2024-12-08 21:52
【摘要】第三幕《奮起》教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》。教學(xué)目標(biāo)：1、了解音樂(lè)劇的概念。2、欣賞歌曲，體驗(yàn)歌曲每一段所表現(xiàn)的情感。3、通過(guò)欣賞歌曲，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：感受歌曲的思想感情。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師生問(wèn)好！二、了
2024-12-08 04:33
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