【正文】
習句型What can you/he/she do? I/She/He can… ) 3. Review the words.(看圖片,讀單詞,解決四個詞匯 skip ride play fly) Step 2: Presentation 1. Look, ask and answer.(看圖片,師生就圖片內容進行問答,呈現(xiàn)課文中的句型。) 4. Make a summary. T: What did we learn this class? 教師和學生一起總結本課時的教學重點 ,先由學生談談自己學了什么,教師再進行總結 。) ( 3) Try to chant.(嘗試唱歌謠,教師引導學生一邊拍手,一邊唱歌謠 。 教學用具 教師準備與本課時相關 的圖片、 課件 、音頻與視頻 。) Step 3:Practice 1. Look and say.(看圖片,說單詞) 2. Let’s play.(小組討論,運用句型說出自己擅長的活動) S1: What can you do? Ss: I can … 3. Make a summ