牛津上海版深圳英語(yǔ)一下unit10activities2(完整版)
【正文】 謠。） （ 2） Watch the video.（觀看歌謠的視頻兩遍。 2． 歌謠內(nèi)容比較豐富，需要巧妙處理，合理安排時(shí)間。） 4． Read and check.（學(xué)生兩遍英語(yǔ)兩遍中 文地朗讀單詞，教師了解學(xué)生的掌握情況，針對(duì)學(xué)生不熟悉的詞匯加以鞏固。 2． 學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句型的應(yīng)用。 （ 2） 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中， 敢于開(kāi)口， 不怕出錯(cuò)誤，逐漸獲得表達(dá)英語(yǔ)的方法 。 T： Look, what can he do? Ss： He can… 2． Make a summary.（教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)圖片內(nèi)容。 （ 2） 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中， 敢于開(kāi)口， 不怕出錯(cuò)誤，逐漸獲得表達(dá)英語(yǔ)的方法 。） 3． Read the text.（教師引導(dǎo)學(xué)生帶著感情朗讀課文。 2． 把歌謠唱給你的家人們聽(tīng)。） 2． Let’s enjoy.（唱 P45 歌謠） （ 1） Read the chant.（朗讀歌謠內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn) 1．句型： What can you/he/she do? I/She/He can… 2．詞匯：
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