【正文】
。 Step 2:Presentation 1. Look and talk.(看圖片,師生談?wù)搱D片內(nèi)容。) 教師出示有關(guān)活動(dòng)的圖片,請(qǐng)學(xué)生觀察圖畫,教師提問(wèn),學(xué)生回答。 T: Look, what can he do? Ss: He can… 2. Make a summary.(教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)圖片內(nèi)容。) T: You did a good job. What can you learn from the pictures?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出四季。) There are 3 activities. 3. Read the words with the teacher.(教師讀單詞,學(xué)生跟讀,教師注意語(yǔ)速,不要太快。) 4. Read and check.(學(xué)生兩遍英語(yǔ)兩遍中 文地朗讀單詞,教師了解學(xué)生的掌握情況,針對(duì)學(xué)生不熟悉的詞匯加以鞏固。) Step 3:Practice 1. Look and say.(看圖片,說(shuō)單詞) 2. Let’s play.(小組討論,運(yùn)用句型說(shuō)出自己擅長(zhǎng)的活動(dòng)) S1: What c