【正文】 師板書(shū)）歷史悠久形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固那作者又是如何來(lái)寫(xiě)出這些特征的？請(qǐng)同學(xué)依據(jù)提供的資料來(lái)分析回答。唐朝的張鷟說(shuō)，遠(yuǎn)望這座橋就像 “初月出云，長(zhǎng)虹飲澗”。??請(qǐng)同學(xué)總結(jié)一下，說(shuō)明事物要注意哪幾點(diǎn)？ ??抓住特征、注意順序、用詞準(zhǔn)確。體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。洨（）河勻（）稱(chēng)惟妙惟肖（）．．．補(bǔ)充其他重要詞語(yǔ)：作者：茅以升，字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人，（）家、（）家。明確（參考）：（1）列數(shù)字：趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50。（用具體例子作證，顯得真實(shí)可信，有說(shuō)服力。．．（3）全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37。文章語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔，平實(shí)而周密，很好地說(shuō)明了對(duì)象。所以以這兩座橋?yàn)槔苡写硇?。?）本文在安排說(shuō)明順序時(shí)，是由一般到特殊，先概括后具體的順序；在說(shuō)明橋梁的結(jié)構(gòu)時(shí)，是由整體到局部的順序；有關(guān)歷史發(fā)展的說(shuō)明則以時(shí)間先后為順序。（2）這三條由人到物，由主到次，既嚴(yán)密又全面，邏輯性強(qiáng)，非常準(zhǔn)確。（三）①打比方②列數(shù)字③作引用④舉例子⑤作詮釋?zhuān)ㄋ模?．盧溝橋、歷史悠久、結(jié)構(gòu)巧妙、堅(jiān)固；形式優(yōu)美。（只要有一定的哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔即可。教學(xué)難點(diǎn):本文的說(shuō)明順序。這樣寫(xiě)的好處是章法清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密。①推崇（）②和諧（）③惟妙惟肖（）2．按注音填字組詞。比較其文體特點(diǎn)。二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)?研討閱讀課文6—9節(jié)，探討下列問(wèn)題盧溝橋是個(gè)聯(lián)拱石橋，和趙州橋一樣，是我國(guó)最著名的石拱橋呢，它有哪些特點(diǎn)？我們學(xué)習(xí)了課文，了解了趙州橋（獨(dú)拱石橋）和盧溝橋（聯(lián)拱石橋）的特 點(diǎn)。（“當(dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定?！保?）這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么？__________________________________________________________（3）揭示這段文字中心的句子是_____________________________。：（1）石拱橋有些什么特點(diǎn)？找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ)。o（）河 ③飲ji224。4．下面四個(gè)句子，說(shuō)明不嚴(yán)密，不準(zhǔn)確的一句是（）A．大拱的肩上，各有兩個(gè)小拱。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：同教學(xué)目標(biāo)2。（比較）早?！摆w州橋非常雄偉，橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。三．1．①ch243。再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材。這樣才更符合實(shí)際情況。（4）邏輯順序（5）大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。（2）趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.“比較早”程度較輕，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。⑴基本上按照地理位置、修建時(shí)間、修整，結(jié)構(gòu)特征的順序介紹。用趙州橋和盧溝橋來(lái)說(shuō)明石拱橋的特點(diǎn)是 說(shuō)明方法。1.《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，（大約）建成于公元282年，（可 能）是有記載的最早的石拱橋了。，弄清本文說(shuō)明的方法。（巧妙絕倫匠心獨(dú)運(yùn)）⑤那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可?波羅來(lái)到中國(guó)，他在游記里，十分____（崇拜推崇）這座橋。①推崇（）②和諧（）③惟妙惟肖（）2．按注音填字組詞。學(xué)習(xí)難點(diǎn):本文的說(shuō)明順序。“趙州橋非常雄偉。（“比較早”程度較輕，這樣 表達(dá)比較穩(wěn)妥。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢查默寫(xiě)生字詞。D．全橋結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，和四面景色配合得十分和諧。在整個(gè) 說(shuō)明過(guò)程中，既說(shuō)明了趙州橋有一般石拱橋所共有的特點(diǎn)，又說(shuō)明了它獨(dú) 有的特點(diǎn)。末了，說(shuō)到中國(guó)石拱橋的 發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解石拱橋的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)橋梁研究的興趣。、聰明、善飛、勤飛的益鳥(niǎo)。③用“幾乎”表示程度范圍廣，但不排除有些地區(qū)沒(méi)有石拱橋的可能。（1）“不但”、“而且”表示出了“形式”到“質(zhì)地”的主次與層進(jìn)的關(guān)系，去掉關(guān)聯(lián)詞，就變成了并列關(guān)系。從這個(gè)層次可以看出作者在說(shuō)明趙州橋時(shí)，是運(yùn)用從概括到具體的順序。由一般到個(gè)別的邏輯順序。（然后讓學(xué)生談自己的感受，從而讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)。下列各句中加點(diǎn)的字能否去掉？為什么？（1）石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早。（突出了趙州橋構(gòu)造的奇特。）六、布置作業(yè)熟讀課文，鞏固生字詞，記住說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)。那怎樣抓住特點(diǎn)去介紹，按照怎樣的順序合理呢？今天，我們共同學(xué)習(xí)《中國(guó)石拱橋》這篇課文，來(lái)了解中國(guó)石拱橋，同時(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)明事物的知識(shí)。第三篇：中國(guó)石拱橋教學(xué)案1《中國(guó)石拱橋》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。“可算”表示估計(jì)，作者在說(shuō)明事物特點(diǎn)時(shí)，既有一定的資料作依據(jù)，但又有資料不全的顧慮，所以留有余地，這是為了準(zhǔn)確說(shuō)明事物的特點(diǎn)。??這是 “打比方”，介紹石拱橋的外形，給人以?xún)?yōu)美的印象。說(shuō)明文是要抓住事物的特征。這大小拱的關(guān)系是——在大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱。這是由一般到個(gè)別，按邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。o 大家以上的預(yù)習(xí)情況很不錯(cuò)，想必大家已經(jīng)迫不及待的想要去了解文章內(nèi)容。下面我們一起走進(jìn)《中國(guó)石拱橋》這篇課文，看看著名的橋梁專(zhuān)家茅以升是如何說(shuō)明的。討論法是民主思想在課堂教學(xué)中的反映，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生評(píng)論與爭(zhēng)辯的能力?！菊n后提升】參照本文的結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序，以《筆》為題寫(xiě)一篇200字左右的小說(shuō)明文。長(zhǎng)虹大橋：建于1961年。找出介紹趙州橋和盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的語(yǔ)句。o（）河勻稱(chēng)（）?。ǎ┬喂埃ǎ蚋鶕?jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)（）描繪得十分精妙逼真。1948年當(dāng)選為中央研究院院士。：（1）事物說(shuō)明文（2）事理說(shuō)明文（3）科學(xué)小品文：時(shí)間順序 ：以時(shí)間先后作為說(shuō)明的順序，用于說(shuō)明事物的發(fā)展變化。認(rèn)識(shí)我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造才能。理解說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。：下定義、列數(shù)字、打比方、作比較、舉例子、分類(lèi)別、摹狀貌、列圖表、作引用、：準(zhǔn)確，嚴(yán)密。1989年被美國(guó)科學(xué)院授予外籍院士稱(chēng)號(hào)。（）雄偉美麗而又罕見(jiàn)的景象。l 我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。l 永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從未出過(guò)事。（二）教學(xué)重點(diǎn)。）（教師板書(shū)）二、初步感知下面我們找個(gè)同學(xué)向大家介紹一座橋，其他同學(xué)聽(tīng)，看你能不能根據(jù)他的介紹在紙上畫(huà)出這座橋。 拱橋：g?ng 陡坡：d?u 洨河： xi225。①石拱橋的外形 ②石拱橋的結(jié)構(gòu)③中國(guó)石拱橋的一般特點(diǎn)④趙州橋的的歷史⑤趙州橋的特點(diǎn)⑥盧溝橋的特點(diǎn)⑦盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值⑧盧溝橋的歷史紀(jì)念意義⑨中國(guó)石拱橋取得成就的原因⑩解放后石拱橋的新發(fā)展初讀完之后，大家有什么感