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xx年度第一學(xué)期中學(xué)德育組工作總結(jié)(存儲(chǔ)版)

2024-11-09 12:50上一頁面

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【正文】 好關(guān)愛特殊學(xué)生群體工作,促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)轉(zhuǎn)變我校結(jié)合自身五類特殊學(xué)生群體的特點(diǎn),著力于對(duì)家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及孤兒學(xué)生、外來務(wù)工人員子女和留守兒童等五類特殊群體的幫扶、教育和管理,扎實(shí)做好特殊學(xué)生群體工作,促進(jìn)每一名學(xué)生健康快樂發(fā)展。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。我校在2000年3月成立“愛心助學(xué)”基金會(huì),堅(jiān)持每月一次的“愛心助學(xué)” 捐款活動(dòng)。各班也根據(jù)實(shí)際制定了學(xué)生量化評(píng)分細(xì)則。特別是對(duì)七年級(jí)學(xué)生實(shí)行入學(xué)前適應(yīng)性教育。以此激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力,朝著正確的方向發(fā)展。對(duì)禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等進(jìn)行檢查監(jiān)督,對(duì)校園內(nèi)不文明行為給予及時(shí)糾正,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,取得了比較好的效果,校園基本杜絕了不文明行為。學(xué)校重新調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了以校長為組長,副校長、政教處主任為副組長,教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級(jí)組長、宿舍管理教師、班主任等為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員明確分工。加強(qiáng)教育,營造氛圍。完善崗位責(zé)任制。除此之外,我們對(duì)門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀,并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查,層層落實(shí),責(zé)任到人。組長負(fù)責(zé)學(xué)校依法治校全面工作,主持召開依法治校工作會(huì)議,討論和研究依法治校工作計(jì)劃及相關(guān)制度,解決有關(guān)依法治校的實(shí)際問題。在《學(xué)校章程》的基礎(chǔ)上,我們制定和完善了學(xué)校內(nèi)部的各項(xiàng)管理制度,包括行政管理制度、教育教學(xué)管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校內(nèi)申訴制度等等,這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會(huì)通過后進(jìn)行實(shí)施的,基本上實(shí)現(xiàn)了制度化管理。我校聘請(qǐng)了xx檢察院的高燕艷警官擔(dān)任我校法制副校長,并舉行了隆重的頒發(fā)聘書儀式。我校分層次多渠道地搞好法制宣傳、教育。我校自開展依法治校示范校創(chuàng)建以來,始終堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教,學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,辦學(xué)條件日益改善,教學(xué)質(zhì)量大步提高;全校師生的法律意識(shí)明顯得到提高、法制觀念不斷增強(qiáng),師生均無犯罪行為,學(xué)校也無重大事故發(fā)生;多年來沒有一例教職工或?qū)W生的申訴事件。(1)按規(guī)定開設(shè)心理健康教育活動(dòng)課。我們充分發(fā)揮主陣地作用,強(qiáng)化學(xué)科滲透。尋求最佳結(jié)合點(diǎn),增強(qiáng)針對(duì)性。還堅(jiān)持開展了“讀好書”、“彎彎腰”、“扶貧助學(xué)”、“學(xué)習(xí)幫扶”等形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒活動(dòng)中深入社區(qū)、敬老院等開展各種“學(xué)雷鋒”活動(dòng),實(shí)踐“我的中國夢(mèng)”,尋找身邊的道德榜樣,激發(fā)學(xué)生的正能量,在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”的良好氛圍。本學(xué)期十一至十三周,我們分班組織召開了學(xué)生的家長會(huì)。我們想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開展讀書活動(dòng)的多種渠道:一是搞好圖書館開放。每學(xué)期我們要求各班開展一次以“我讀書,我成長,我快樂”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。10月17日下午,我校邀請(qǐng)了xx區(qū)關(guān)工委主任余康培、區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生和區(qū)教育局關(guān)工委主任陳保紅到學(xué)校開展“中國夢(mèng)”主題教育宣講活動(dòng)。我校關(guān)工委和語文科組積極開展了“”為主題的征文比賽活動(dòng),讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。規(guī)范班級(jí)教室布置。加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。組內(nèi)成員積極參與學(xué)校組織的讀書活動(dòng)和參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),認(rèn)真按計(jì)劃完成作業(yè),取得合格的成績。在微課研究的指導(dǎo)下,用好微課資源,加強(qiáng)專題課的研究與改進(jìn),促進(jìn)教學(xué)成效。許敏老師論文《教學(xué)“做合一”思想指導(dǎo)下的課堂教學(xué)互動(dòng)策略》獲xx省“行知杯”征文活動(dòng)三等獎(jiǎng),并獲xx市第四期中青年骨干教師高研班“優(yōu)秀學(xué)員”。浦xx老師在xx市中小學(xué)教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)競賽中獲初中化學(xué)一等獎(jiǎng),在xx市化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能比賽中獲一等獎(jiǎng),在xx市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能比賽中獲二等獎(jiǎng)。立足課堂,把握課堂,回饋課堂,穩(wěn)定提升教學(xué)質(zhì)量。但在特殊群體教育方面也存在教育難、方法差等問題,我們會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)研究,努力實(shí)踐,力爭將德育工作推向新的高度。九、存在的問題及設(shè)想:進(jìn)一步開展心理健康教育并輻射到家長,同時(shí)注重對(duì)教師心理健康教育。我校在主校道、樓道墻壁上都懸掛了警示語等宣傳板;加強(qiáng)了對(duì)廣播站、板報(bào)、文化長廊等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。座談會(huì)后,大家制作“中國夢(mèng)、我的夢(mèng)”心愿留言粘貼在心愿墻上。我校利用國旗下講話、黑板報(bào)、校園廣播開展“中國夢(mèng)”宣傳學(xué)習(xí),從思想上教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為打造美麗中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。學(xué)校廣播站開辟了“經(jīng)典誦讀”欄目,每天定時(shí)播放經(jīng)典的配樂詩、詞、曲,讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。七、扎實(shí)開展“朝陽讀書”和“圓中國夢(mèng)”主題讀書活動(dòng),積極打造書香校園我們通過開展“朝陽讀書”和“圓中國夢(mèng)”主題讀書活動(dòng),積極打造書香校園,以讀書長知識(shí)、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高學(xué)生們的審美情趣和文化底蘊(yùn)。通過家長學(xué)校、家長會(huì)、親子活動(dòng)等開展家庭教育?,F(xiàn)場會(huì)上,校長做了題為《扎實(shí)持久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)》的經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)。培養(yǎng)了學(xué)生具有良好的情感態(tài)度和價(jià)值觀,幫助學(xué)生形成了正確的人格。(6)建立心理危機(jī)干預(yù)應(yīng)急預(yù)案,并實(shí)施心理危機(jī)干預(yù),切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。在崗班主任參加心理健康教育C證培訓(xùn)比例達(dá)100 %。(4)加強(qiáng)陣地宣傳,滲透法制教育。(3)分層次多渠道開展法制宣傳教育。(1)多種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。完善健全管理制度,實(shí)現(xiàn)依法治校工作規(guī)范化和制度化。健全組織機(jī)構(gòu),構(gòu)建依法治校長效工作機(jī)制。比如,在5月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練,效果非常好。一方面積極開展警示教育活動(dòng),通過典型案例,認(rèn)真剖析不安全事故以及其導(dǎo)致的原因,幫助教職工正確認(rèn)識(shí)平安建設(shè)的重大意義,增強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)。(4)加強(qiáng)督促檢查。加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下平安建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),把創(chuàng)建“平安校園”工作擺上重要日程,認(rèn)真研究,精心部署,根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。加強(qiáng)執(zhí)勤力度,強(qiáng)化養(yǎng)成教育。尤其是對(duì)那些日常行為規(guī)范比較差的學(xué)生,我們運(yùn)用談心、思想交流的方法,與他們建立起親密的師生關(guān)系,用愛的甘泉去滋潤他們的心田,使他們?cè)诮處煹臐撘颇轮鸩金B(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范養(yǎng)成的教育應(yīng)從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā),按照先入為主的規(guī)律。一個(gè)班級(jí)各方面的情況如何,具體的數(shù)字最能說明問題。學(xué)校定期舉辦“特殊群體學(xué)生幫教工作”經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì),研究工作,探索新路,采取措施,不斷提高教師們的思想認(rèn)識(shí),不斷總結(jié)關(guān)愛“特殊群體學(xué)生”的方法經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步提高我們關(guān)愛特殊群體學(xué)生的工作成效。本學(xué)期特殊群體學(xué)生有135人,其中特困生35人、學(xué)困生62人、外來工子女14人、留守兒童9人、單親及孤兒學(xué)生15人。學(xué)生的認(rèn)可,家長的感謝,就是老師最高的榮譽(yù)。為了提高教師的師德理論水平,增強(qiáng)全校教師依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表的自覺性,樹立教師良好師表形象,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),11月6日,我校舉行了以“五心”為主要內(nèi)容的師德演講比賽。為了調(diào)動(dòng)教師的積極性,學(xué)校從11月下旬至12月上旬,開展民主評(píng)議活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校師德論文評(píng)審組老師認(rèn)真評(píng)審,評(píng)選出優(yōu)秀作品13篇選送區(qū)教育局參加全區(qū)征文活動(dòng)評(píng)比,其中陳瑩、陳柳霞、潘國蘭、王龍佼等4名老師榮獲一等獎(jiǎng),林小珍、李明敬等2名老師榮獲二等獎(jiǎng),黃李娜、陳偉紅、楊媚、黃水明、王秋輝、李永坤、李會(huì)明等7名老師榮獲三等獎(jiǎng)。嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度。會(huì)上,全體教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神,充分認(rèn)識(shí)了此次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想,即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),提高教師職業(yè)道德修養(yǎng),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作,把師德教育工作擺上議事日程,定期召開會(huì)議,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好師德教育的責(zé)任感和緊迫感。我們要求每一位科任教師都參與到班級(jí)的管理中,參與到學(xué)生的道德品行的教育中,參與到班級(jí)文化建設(shè)中。通過本學(xué)期的德育教育工作,使學(xué)生的各方面能力有了大幅度的提高,促進(jìn)了學(xué)校德育工作的和諧發(fā)展,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),為全面推進(jìn)素質(zhì)教育起到了積極的作用。四、衛(wèi)生工作常抓不懈。開展了學(xué)生安全教育宣傳周活動(dòng),舉辦了“女生專題教育”知識(shí)講座,班級(jí)開了以安全為主題的班會(huì),出了班級(jí)安全???,每周班會(huì),安全教育是必要內(nèi)容之一,防患于未然。課外時(shí)間,我校運(yùn)動(dòng)場前來鍛煉的居民摩肩接踵,已成為校內(nèi)一道靚麗的風(fēng)景線。針對(duì)教職工普遍關(guān)注的學(xué)校績效工資分配、學(xué)校食堂改造、學(xué)校文化建設(shè)、財(cái)務(wù)收支、校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律等重大決策問題,通過多種形式廣泛征求意見并及時(shí)公開,接受教職工的監(jiān)督;各類考核、評(píng)先和表彰、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考勤等都做到第一時(shí)間公示,使各項(xiàng)工作透明化。根據(jù)每月的工作重點(diǎn),分期分批表彰了各級(jí)各類先進(jìn)班級(jí)、部門和個(gè)人。例如:開展家長學(xué)校,公布班主任的電話號(hào)碼與家長隨時(shí)保持聯(lián)系,對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正;定時(shí)召開家長會(huì),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。要求學(xué)生做到的,我們每一位班主任,首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),和科任老師搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,我在板書時(shí)首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真。對(duì)每個(gè)班級(jí),我們采取量化評(píng)估,對(duì)學(xué)生的儀表、紀(jì)律、學(xué)習(xí)用品擺放課間操紀(jì)律等進(jìn)行督促,一周公布一次,把結(jié)果反饋給班主任,讓每班檢查自己班級(jí)的失誤,以便采取有效措施補(bǔ)救。本學(xué)期,學(xué)校加大文化氛圍建設(shè)的投入,用高度文明的精神環(huán)境和氛圍促使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷生成和發(fā)展。通過全組老師的共同努力,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,完善培訓(xùn)制度,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有過程材料、有記錄總結(jié),嚴(yán)格教研組考勤和請(qǐng)假制度。本學(xué)期教師的論文數(shù)量、質(zhì)量有了明顯的提高,陳xx老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實(shí)踐》在xx省教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。三、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動(dòng)。在第五周,全組老師為陳xx老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課。在第十九周,我們又開展了教學(xué)評(píng)價(jià)研究,陳xx老師為組員做了《多元評(píng)價(jià)學(xué)生》的講座,對(duì)新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評(píng)價(jià)開展了有益的探討。(1)充分發(fā)揮名師、骨干教師的輻射作用,組織參加校展示課活動(dòng)。黃xx老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識(shí) 實(shí)踐意識(shí)的評(píng)價(jià)——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評(píng)價(jià)主題研討活動(dòng)設(shè)計(jì)》獲縣三等獎(jiǎng)。良好的日常行為習(xí)慣是學(xué)生從事其他活動(dòng)的重要前提,而良好行為習(xí)慣的形成則是優(yōu)良品德形成的標(biāo)志。對(duì)班主任和有關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)學(xué)生課桌上的書、本和鉛筆盒的擺放,讀書姿勢(shì)、回答問題禮儀,走路等方面都要有統(tǒng)一的要求。這樣,經(jīng)過督促反饋,用班風(fēng)促校風(fēng)。五、開展豐富
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