【正文】 ，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人，學(xué)術(shù)誠信，積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。其中校級正、副職管理人員兼任申報學(xué)科或相近學(xué)科（取得高級教師職務(wù)以來至少連續(xù)3年且申報時仍兼任該課程）的教學(xué)工作量分別不少于專任教師基本教學(xué)工作量的四分之一和三分之一。（八）具備重慶市語言文字工作委員會辦公室有關(guān)普通話水平的規(guī)定條件。⑵所帶班級（團(tuán)隊）形成良好風(fēng)氣；學(xué)生在德、智、體等方面得到良好發(fā)展；學(xué)生的思想素質(zhì)有明顯提高。3．命題與監(jiān)測?；蛘呖茖W(xué)開展一日活動，根據(jù)幼兒身心特點合理安排和組織一日生活的各個環(huán)節(jié)，科學(xué)照料幼兒的日常生活，其保教經(jīng)驗或成果在市級及以上進(jìn)行交流或獲獎。主持市級重點課題1項并已通過結(jié)題評審，或主持市級課題2項至少有1項通過結(jié)題評審，或主研市級課題3項以上并至少有2項通過結(jié)題評審。4．獲市教育科研成果、優(yōu)秀教育著述（市教委）二等獎及以上。第五條附則（一）指導(dǎo)學(xué)生獲獎，其頒獎單位以市教委或市級有關(guān)事業(yè)單位文件為準(zhǔn)。（五）論文、著作、課題，均為任現(xiàn)職以來所取得且與申報學(xué)科相同或相近的成果；論文除特別說明外須為第1作者、著作（各章節(jié)作者未署名的著作）須排名前5位、課題須排名前7位。第四篇：申報高級教師職稱述職報告申報高級教師職稱述職報告（馬嘶中學(xué)劉方利）各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委大家好：我于85年參加教育工作，在馬嘶鄉(xiāng)花秋村小任教五年，在隨后的工作中，97年取得中師學(xué)歷。這幾年來，自己堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則。平時認(rèn)真?zhèn)湔n寫好教案，精心準(zhǔn)備好課件，備好每一節(jié)課。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學(xué)生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。計算機(jī)D級考核，《基礎(chǔ)教育課程改革》通識培訓(xùn)。和初一班的班主任工作。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：我從事教學(xué)幾十年，自認(rèn)為工作勤奮，嚴(yán)肅認(rèn)真，忠于職守，遵守紀(jì)律，不畏艱苦，服從領(lǐng)導(dǎo)，不計名利，團(tuán)結(jié)同志。同時在思想上積極要求進(jìn)步，處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。在課堂上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂。我將立足本職工作，努力實現(xiàn)自己的誓言：做一名優(yōu)秀的教育工作者。五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷：2011年12月：北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育貴州省中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)；2012年12月：教育部微軟“攜手助學(xué)”培訓(xùn)；2013年8月：2013年農(nóng)村義務(wù)教育階段小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)。四、做一個理念新的教師。真正的教育其實是愛的教育。在思想上努力提高政治思想覺悟，積極向黨組織靠攏；在教育教學(xué)上不斷研究，不斷創(chuàng)新；在文化專業(yè)水平上，不斷充實自己，完善教育教學(xué)能力。多年來，先后為學(xué)校義務(wù)維護(hù)設(shè)備。服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，2006年和2008年任數(shù)學(xué)教研組長。3．教學(xué)研究和業(yè)績作為一名教師，在完成教學(xué)教育工作之余，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，積極參加上級主管部門組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，2002年參加省在職教師《遠(yuǎn)程教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn)，2007年參加古藺縣組織的班主任培訓(xùn)合格，2008年參加瀘州市數(shù)學(xué)骨干教師在瀘縣進(jìn)修校培訓(xùn)，2009年含授本科《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)》專業(yè)，并參加中小學(xué)教師自學(xué)考試和《教材教法》培訓(xùn)，考試合格，2011年參加《全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試》培訓(xùn)，考試合格。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績教學(xué)工作認(rèn)真鉆研新教材和新大綱。注重素質(zhì)教育，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了一定的貢獻(xiàn)。（七）過去有關(guān)規(guī)定與本條件不一致的，以本條件規(guī)定為準(zhǔn)。（四）各學(xué)科門類除有特別說明外，核心期刊（論文發(fā)表當(dāng)年）以北京大學(xué)圖書館公布的《中文核心期刊目錄》為準(zhǔn)。5．被聘為碩士或博士研究生導(dǎo)師或兼職導(dǎo)師。2．獲全國學(xué)會（含專委會）二等獎及以上。至少公開發(fā)表論文（含教育管理論文）7篇及以上，其中核心期刊至少3篇以上；或參編論著、教材不少于5萬字且至少發(fā)表論文4篇以上，其中核心期刊至少1篇以上。6．開設(shè)選修課或綜合實踐活動課，其經(jīng)驗或成果（如校本教材、教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)等）在市級及以上進(jìn)行交流或獲獎。2．課堂教學(xué)考核良好。5．長期工作在教育教學(xué)第一線，為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和領(lǐng)路人的作用，出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù)，教書育人成果卓著，曾獲得全國勞動模范、全國總工會授予的“五一”勞動獎?wù)?、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀教師和全國優(yōu)秀教育工作者、市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、市級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、重慶名師等榮譽稱號之一。（六）具備重慶市職稱改革辦公室有關(guān)外語、計算機(jī)考試的規(guī)定條件。職業(yè)中學(xué)專業(yè)教師每兩年到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐2個月以上，文化課教師每三年到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐2—3次，或有與其它行業(yè)聯(lián)系的經(jīng)歷。當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，發(fā)奮工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量！第三篇：重慶市中小學(xué)正高級教師職稱重慶市中小學(xué)正高級教師職稱（職務(wù)）申報評審條件（試行）第一條適用范圍本條件適用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教研室及校外基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。自踏入小學(xué)教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做以自我鑒定如下：在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。，校辦公室整理報送材料（評審材料須在XX年11月8日前一次性全部提交，逾期主管部門將不再受理材料上報、補充、更換事宜）。組織同行專家對照評價基本標(biāo)準(zhǔn)條件，通過實地考核、審閱材料等形式，對參評人員進(jìn)行綜合考評，確定擬推薦人選并公示。五、推薦程序．個人申報。2．累計有兩年以上農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。（7）具有市級學(xué)科（專業(yè)）帶頭人或市級骨干教師等相應(yīng)稱號。（3）善于挖掘和充分利用本學(xué)科教學(xué)中的德育元素，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀和方法論，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。注重將理論學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真抓好教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，按時保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，注重教育教學(xué)感悟和反思。遵守國家法律法規(guī)；嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》；遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度。四、申報條件（一）基本條件、政治素養(yǎng)