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正文內(nèi)容

xx年度正高級(jí)教師職稱(chēng)申報(bào)推薦工作方案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 斷拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重將所學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成果與本校本班的實(shí)際相結(jié)合,不斷提高教育教學(xué)水平。其他要求對(duì)職稱(chēng)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試不作剛性要求,論文區(qū)別對(duì)待。(4)積極參與社會(huì)教育活動(dòng),與社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,能夠針對(duì)學(xué)生的教育成長(zhǎng)、學(xué)校教育工作和社區(qū)教育發(fā)展等提出指導(dǎo)性意見(jiàn)或方案。(4)課堂教學(xué)能夠駕馭自如,學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)在課堂中得到充分體現(xiàn),形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,受到學(xué)生普遍歡迎,得到本區(qū)域內(nèi)同行的一致認(rèn)可。3.研究能力超群,教研成果豐富(1)具有主持、指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力。(2)具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,在學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮關(guān)鍵性作用;積極參與本區(qū)域教師培訓(xùn)工作,在指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年骨干教師方面做出突出貢獻(xiàn)。3.教學(xué)工作量飽滿(mǎn)(管理人員的教學(xué)工作量不少于一線教師的1/3)。3.在教育教學(xué)方面指導(dǎo)至少2名學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽、競(jìng)賽中獲得第一名或一等獎(jiǎng)。符合正高級(jí)教師任職條件的人員自主申報(bào),向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng),如實(shí)提供相關(guān)材料(材料報(bào)送要求及種類(lèi)見(jiàn)湘教通〔XX〕397號(hào)文的附件4),并作出真實(shí)性承諾。并按規(guī)定對(duì)擬推薦參評(píng)人員的基本情況(學(xué)歷、資歷、繼續(xù)教育、獎(jiǎng)項(xiàng)、業(yè)績(jī)等)進(jìn)行公示,公示期不少于5個(gè)工作日,無(wú)異議后推薦上報(bào)。六、工作時(shí)間安排.10月25日,召開(kāi)全校教職工大會(huì)進(jìn)行申報(bào)動(dòng)員。,校辦公室組織推薦委員會(huì)對(duì)參評(píng)材料進(jìn)行初審。,學(xué)校報(bào)送參評(píng)材料。第二篇:申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)自我鑒定[范文模版]申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)自我鑒定范文自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫(xiě)自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識(shí)自我,因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。對(duì)自己要求嚴(yán)格,力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。平時(shí)做到周前備課。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。我所教六年級(jí)的39。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,用心參加校本培訓(xùn),并做了許多的政治筆記與理論筆記。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的明白和尊重,因此,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的明白和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。民辦中小學(xué)校教師參照本條件執(zhí)行。(三)具備以下資歷:1.具備相應(yīng)的教師資格(職業(yè)中學(xué)不含中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證書(shū))及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。3.完成規(guī)定的基本教學(xué)工作量(所教學(xué)科應(yīng)與申報(bào)學(xué)科一致或相近)。5.任教以來(lái),中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園教師有1年及以上在農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校的任教經(jīng)歷。(七)按照《重慶市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》有關(guān)要求,任現(xiàn)職期間每年參加繼續(xù)教育應(yīng)不少于100學(xué)時(shí)。2.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力,在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,所主持或主研的課題(論文)獲得省部級(jí)頒發(fā)的自然科學(xué)、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)(省部級(jí)頒發(fā)的中小學(xué)教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng))1項(xiàng)以上,或者在市教委組織的成果評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)以上。第四條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件(一)教育方面1.學(xué)生教育管理⑴為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用,出色地完成班主任、輔導(dǎo)員等工作任務(wù),教書(shū)育人成果突出,其學(xué)生教育管理工作經(jīng)驗(yàn)在市內(nèi)或全國(guó)得到認(rèn)可或推廣。2.指導(dǎo)青年教師教書(shū)育人經(jīng)驗(yàn)豐富,指導(dǎo)2名以上青年教師開(kāi)展班主任工作或?qū)W生思想政治工作,其經(jīng)驗(yàn)在市級(jí)得到推廣交流。在優(yōu)質(zhì)課(公開(kāi)課、觀摩課、保教活動(dòng)等)競(jìng)賽中獲區(qū)縣一等獎(jiǎng)或者市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上。完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課數(shù)量,參加區(qū)縣級(jí)及以上教研機(jī)構(gòu)組織的教研、進(jìn)修和交流活動(dòng),并取得突出成效。或者具有較強(qiáng)的行業(yè)聯(lián)系能力和為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)服務(wù)的能力,撰寫(xiě)的企業(yè)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告能在刊物上發(fā)表,或獲得市級(jí)有關(guān)部門(mén)表彰;或者具有專(zhuān)業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)的能力,獲得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)利證書(shū)。(三)科研方面具有主持教育教學(xué)研究的能力,在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)施素質(zhì)教育中,發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。⑵課題(項(xiàng)目)。⑵課題(項(xiàng)目)。3.獲市級(jí)教育行政主管部門(mén)、市級(jí)教研部門(mén)一等獎(jiǎng)及以上。2.長(zhǎng)期擔(dān)任班主任或?qū)W生德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,獲得市級(jí)及以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀德育工作者稱(chēng)號(hào)。6.被遴選為市級(jí)未來(lái)教育家培養(yǎng)對(duì)象或市級(jí)名師工作室研修教師。(三)論著論文:含譯著、研究報(bào)告(調(diào)查報(bào)告、教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)案例。高質(zhì)量的論文、項(xiàng)目、獎(jiǎng)項(xiàng)或者專(zhuān)著等可否折算為核心期刊以及如何折算,由評(píng)審委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況研究確定。2.受到黨紀(jì)、政紀(jì)“警告”處分并按規(guī)定解除處分者,延期2年申報(bào);受到“記過(guò)”及其以上處分并按規(guī)定解除處分者,延期3年申報(bào)。(八)本條件由市職稱(chēng)改革辦公室和市教委職稱(chēng)改革辦公室按分工負(fù)責(zé)解釋。最近幾年一直擔(dān)任本學(xué)校七、八、九年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一、思想品德,職業(yè)道德“作為一名教育工作者,如何以身正教,以行立教?”這始終是我思考的問(wèn)題。常年滿(mǎn)“負(fù)荷”工作,愛(ài)生敬業(yè),勤勤懇懇,樂(lè)于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無(wú)條件服從,不計(jì)較個(gè)人得失,滿(mǎn)腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線。搞好素質(zhì)教育,教學(xué)水平不斷提高。課下積極的輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),在思想上耐心的教育幫助他們,使學(xué)生喜歡自己所教的學(xué)科。一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。注意建立完善的班級(jí)管理模式,重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),做到讓學(xué)生自我管理,對(duì)每一名學(xué)生一視同仁。2012年參加國(guó)培學(xué)習(xí),考試合格。如:在瀘州天立學(xué)校數(shù)學(xué)培訓(xùn),2009年4月的古藺縣農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用課題競(jìng)賽活動(dòng),在徐永縣的初三復(fù)習(xí)研討會(huì),在白沙中學(xué)的省送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)等等。2012年又為學(xué)校承擔(dān)初中理科的教研工作。但自己知道,在以后的日子里,仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,一如既往地提高自身各方面的素質(zhì),不斷完善自我,超越自我。為學(xué)校節(jié)約了大量的教育經(jīng)費(fèi)。謝謝?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、做一名覺(jué)悟高的教師作為一名共青團(tuán)員,我一直堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,盡自己最大的能力把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。但我從來(lái)沒(méi)有就此停止學(xué)習(xí),2011年參加貴州自學(xué)考試,今年12月畢業(yè)證即將拿到。任職以來(lái),我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,采用激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我深深地懂得:作為一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)
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