【正文】
S: I39。s a student. ( 3 ) 在上面的句型新授時(shí)可不斷地復(fù)習(xí)句型 How old are you ? I39。s your job? (出示卡片 ) S: I39。s …He39。s/She39。 (蘇教版)牛津英語(yǔ)教案 4B unit3 Unit 3 What39。m/He39。s/She39。s your job? ( 1) T: Now ,you can use these new words answer my questions? T: What39。s /She39。m one. What39。 (三) Assignment: 抄寫(xiě)新單詞 Design two names cards: one is for your father or mother, the other is for yourself (after twenty years). (設(shè)計(jì)兩張名片, 一張是為你的爸爸或媽媽設(shè)計(jì)的,另一張是為二十年后的你自己設(shè)計(jì)的。 Step5: Assign homework. 1. 抄寫(xiě)單詞和句子 。 3. 能在情景中運(yùn)用所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ) 。 學(xué)生自讀對(duì)話(huà), 教師給予個(gè)別指導(dǎo)。s /She39。s /She39。m not. I39。 三、 課前準(zhǔn)備 掛圖,錄音機(jī),圖片等。m/He39。s/She39。 四、 教學(xué)過(guò)程