【正文】 全球14個國家和地區(qū)的2000多家企業(yè)參展，涵蓋了世界上所有跨國車企和主流廠家，共展出整車1134輛，全球首發(fā)車118輛，創(chuàng)車展歷史之最。第三，自主品牌在車展上不甘落后，與跨國企業(yè)同館爭奇斗艷，其展臺搭建水平、規(guī)模氣勢、車型陣容都不輸給跨國公司。課件。典型的圖片可以吸引學(xué)生的注意力，生活的積累提供了最直觀的感性材料，校園小調(diào)查，可以引導(dǎo)學(xué)生多方式、多角度收集資料。教師也和學(xué)生一起觀察交流，對調(diào)查時所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行平等對話。交流：哪些計(jì)劃需要向?qū)W校匯報，向有關(guān)部門提建議，哪些可以用我們自己的雙手去完成？例如：（1）制作警示標(biāo)志學(xué)生在紙上畫下草圖，寫上標(biāo)語，并說出放置或粘貼的位置 烏龜：學(xué)我慢慢走——貼在食堂門口 米老鼠：樓梯很滑，請慢慢走——上下樓處 公雞：愛護(hù)花草，人人有責(zé)——花圃里 刺猬：千萬別碰我——消防栓的玻璃上 自行車：下車推行——校門口（2）紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗（課后值勤）（3）貼標(biāo)語（課后幫總務(wù)處粘貼校園標(biāo)語）（4）寫建議書，課后由班長送至總務(wù)處落實(shí)行動：如果學(xué)生匯報的愛校行動，可以當(dāng)堂在教室里實(shí)施的，請他馬上動手試試看，也可以請其他同學(xué)或者老師幫忙。三、對本課時教學(xué)的簡短提示與建議 指導(dǎo)學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際行為能力，采用不同的方式、方法去處理問題、解決問題，積極參與實(shí)踐活動，這將有利于學(xué)生構(gòu)建真正屬于他們自己的知識和能力，形成內(nèi)化的道德品質(zhì)。在這里，是生活給予孩子們創(chuàng)造的自信和靈感，是生活給孩子們插上想象的翅膀、放飛他們的思維。無數(shù)人為了夢想不斷努力，創(chuàng)新便在這個過程中發(fā)生。試想，一個整日呼朋引伴的人能正真靜心思考嗎？當(dāng)然不能，那又提何創(chuàng)新呢？耐得住孤獨(dú)只是有可能創(chuàng)新，但耐不住便一定不可能創(chuàng)新。第五篇：文化,讓諸城更美好文化，讓城市更美好諸城市皇華初中臧秀華上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。巴黎之所以給人以強(qiáng)烈的文化感受，是因?yàn)樗休d著人類藝術(shù)的驚人成就，歐洲藝術(shù)家的雕塑、盧浮宮、凡爾賽宮、埃菲爾鐵塔、凱旋門等等藝術(shù)精品，用視覺的文化質(zhì)感訴求著巴黎的城市文化品質(zhì)。至兩漢，儒學(xué)在諸城的傳播達(dá)到高潮，出現(xiàn)“匡伏學(xué)”、“梁丘學(xué)”、“徐氏學(xué)”、“伏氏學(xué)”等。大到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)政策的制定，小到企業(yè)生產(chǎn)管理和名牌產(chǎn)品的創(chuàng)立，經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造實(shí)質(zhì)上就是復(fù)雜的文化活動。像耐克、可口可樂、肯德基、麥當(dāng)勞一樣，讓工業(yè)產(chǎn)品打下諸城的文化烙印。從城市整體來講，要借鑒青島、大連等地的經(jīng)驗(yàn)，整合城市資源和文化元素，進(jìn)行高明的策劃、精巧的包裝和強(qiáng)力的推介，日積月累，持之以恒，樹立起諸城獨(dú)特的城市形象和品牌魅力。一些高雅音樂、高雅舞蹈、高雅藝術(shù)等高端文化，更是遠(yuǎn)離市民生活的視線，反映出市民的文化消費(fèi)理念和日常生活習(xí)慣還處在重物質(zhì)享受的低層次階段。不可忽視的是，公民素質(zhì)的提升，市民價值觀念和行為方式的改變，在一定程度上提升著城市文化的品質(zhì)。尤其是夏秋季節(jié)的夜宵攤，可以說隨處可見、水泄不通。﹙四﹚用響亮的文化品牌來提升。﹙二﹚用豐富的文化元素來增值。二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從文化切入城市文化是城市經(jīng)濟(jì)的動力源泉。諸城被譽(yù)為“文章府地”、“文獻(xiàn)之邦”、“禮儀之邦”。一、城市文化是城市發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力城市文化具有有形和無形兩種特質(zhì)。創(chuàng)新的世界是一個洋溢著希望的世界，創(chuàng)新的世界是一個安守孤獨(dú)的世界，創(chuàng)新的世界是一個不斷堅(jiān)持的世界。他們都在孤獨(dú)中苦熬，又在苦熬中向前。夢想就如一粒種子，一旦被植入生活的沃土，便會因?qū)麑?shí)的迫切希望而產(chǎn)生向上的動力，這種動力往往能促進(jìn)創(chuàng)新。只有對生活有了認(rèn)真、細(xì)致的觀察，積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，才能為創(chuàng)造提供本源，從而增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造的自信心。）板書：1讓校園更美好校園真美好——讓校園更美好校園大掃描 校園小調(diào)查 金點(diǎn)子行動 愛校大行動 課后小拓展二、課件制作和使用設(shè)想首先，使用學(xué)生自己收集的照片導(dǎo)入。）（四）、愛校大行動師：相信有了你們這些金點(diǎn)子，我們的校園會變得更加美好，讓我們一起大膽地想象，經(jīng)過努力，美麗的學(xué)校會變成怎樣呢？全班交流，允許學(xué)生大膽描繪美麗的校園。）三、課件制作和使用的設(shè)想把學(xué)生平時熟悉的校園生活用畫面的形式呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓學(xué)生通過自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，去發(fā)現(xiàn)問題，激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣。）教師相機(jī)板書：校園真美好。讓學(xué)生在校園小調(diào)查、金點(diǎn)子行動、小組討論中，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問題、探索問題的過程，能在老師的幫助下，掌握解決學(xué)校生活中實(shí)際問題的方法。首先，展品的技術(shù)含量高，代表了國際最新潮流和最先進(jìn)水平，真正起到了全球汽車風(fēng)向標(biāo)的作用。作為全球汽車產(chǎn)業(yè)重量級的產(chǎn)品展示、技術(shù)交流平臺和全球A級車展的重要一員，2014北京車展將集中展示汽車工業(yè)在科技研發(fā)上的新成就，顯示世界汽車工業(yè)在開發(fā)設(shè)計(jì)、節(jié)能環(huán)保、科技文化等方面的新成果和新突破，體現(xiàn)人類在汽車技術(shù)和現(xiàn)代科技應(yīng)用技術(shù)上的巨大潛能和想象力，激發(fā)人們對汽車社會美好未來的無限期許和遐想。3M企業(yè)的運(yùn)作遵循一條守則：技術(shù)歸公司，產(chǎn)品歸部門。創(chuàng)新的成本3M通常要投資約7％的年銷售額用于產(chǎn)品研究和開發(fā)，這相當(dāng)于一般公司的二倍?？墒侨缥沂亲栽竻⒓有〗M工作的話，這種事就不可能發(fā)生了。新產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)：風(fēng)險小組當(dāng)產(chǎn)生一個有希望的構(gòu)思時，3M公司會組織一個由該構(gòu)思的開發(fā)者以及來自生產(chǎn)、銷售、營銷和法律部門的志愿者組成的風(fēng)險小組。3M鼓勵研究人員致力于新技術(shù)的開發(fā)，同時也鼓勵研究人員直接走到消費(fèi)者中間去，這些消費(fèi)者包括企業(yè)型顧客和散落在社會各處的普通民眾。在3M奉行的一套理論是“先有解決辦法后有問題”，也被總結(jié)為“逆向戰(zhàn)略研究法”，當(dāng)研究人員在實(shí)驗(yàn)室里獲得一個相對成熟的技術(shù)后，他們就會思考這樣一個問題：“這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，我們可以用它來干什么呢？”，然后通過與其他技術(shù)的碰撞以及市場客