【正文】 我校就專門召開大會(huì)，對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，并簽訂了《安全責(zé)任狀》，實(shí)施安全責(zé)任追究制，平時(shí)逢會(huì)必強(qiáng)調(diào)安全，進(jìn)一步加強(qiáng)安全責(zé)任心。（2）2012年10月31日上午舉行安全應(yīng)急避震疏散演練，取得了預(yù)期效果。一學(xué)期以來，我們政教處在人手少，課務(wù)重的情況下，協(xié)同各位班主任能夠開展豐富多彩的活動(dòng)，嚴(yán)抓常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的德育水平，凈化、美化校園環(huán)境，融洽師生關(guān)系，改善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的整體素質(zhì)的提高做出了很大的努力。本學(xué)期主要做了以下工作：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動(dòng)。繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。交通安全教育同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊(duì)有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。二、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。三、美化環(huán)境，陶冶師生情操，營造德育氛圍。時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個(gè)師生的心靈。建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。，增進(jìn)家校聯(lián)系。八、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)和感悟假期實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)。開展學(xué)雷鋒月活動(dòng)。征文比賽推薦6篇，1篇獲市一等獎(jiǎng)，演講比賽2人獲學(xué)區(qū)二等獎(jiǎng)。歷時(shí)兩天的藝體節(jié)分為三個(gè)部分，文藝節(jié)目展示、書畫攝影作品展和體育項(xiàng)目競(jìng)技。我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國家和民族的未來。本次活動(dòng)中，通過對(duì)師生進(jìn)行禁毒板報(bào)、標(biāo)語、書法、繪畫、宣傳冊(cè)等方式開展宣傳教育，告誡全體師生要遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。九、存在的問題，社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。過去，我們學(xué)校應(yīng)試教育的傾向比較突出，社會(huì)需要的是德才兼?zhèn)涞膭趧?dòng)者。建立開放型的德育管理體制，形成全員、全程、全方位的育人新格局。開展各種貼近學(xué)生思想、看得見摸得著的課外活動(dòng)和社會(huì)服務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知、認(rèn)識(shí)，才有實(shí)效。今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。簡(jiǎn)陽市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)校節(jié)目3個(gè)市級(jí)表演獲獎(jiǎng)，書畫作品4副市級(jí)獲獎(jiǎng)，學(xué)生征文一篇送資陽參評(píng)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作，保護(hù)水資源征文上交5篇。1簡(jiǎn)陽市解放九義校開展禁毒月教育活動(dòng)在2015年“61“糧食科技周”活動(dòng)我們利用國旗下講話、校園板報(bào)、班會(huì)等方式，大力宣傳“節(jié)糧減損，營養(yǎng)健康”、“愛糧節(jié)糧，杜絕舌尖上的浪費(fèi)”。開展迎接“母親節(jié)”體驗(yàn)一日家務(wù)感恩活動(dòng)；整治環(huán)境”開展學(xué)雷鋒五一志愿服務(wù)和文明勸導(dǎo)活動(dòng)；“幫助他人”弘揚(yáng)五四精神感受時(shí)代“脈搏”宣傳國家政策活動(dòng)；傳遞童心向黨情感，爭(zhēng)做美德少年等系列活動(dòng)。開展四川省第十一屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽共有87人參賽，人數(shù)最多，其中有60人分獲資陽市的一、二等獎(jiǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生工作，注重學(xué)生思想管理，為留守學(xué)生建立檔案170份，并在學(xué)?；顒?dòng)中關(guān)注留守學(xué)生，開展周記、愛心評(píng)價(jià)和“1+1”活動(dòng)等，進(jìn)一步落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的常態(tài)化工作，把學(xué)生作為治理工作的主要施動(dòng)者，結(jié)合德育活動(dòng)，為進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。同時(shí)要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。五、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。在她們的帶動(dòng)下，我校掀起“學(xué)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)”的活動(dòng)高潮，起到了很好的效果。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學(xué)校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達(dá)到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。班級(jí)之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個(gè)別班級(jí)在管理上還存在一些問題。在報(bào)告會(huì)上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家長會(huì)的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。尤其對(duì)衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對(duì)紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)布置、黑板報(bào)采取定期檢查的方式。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。不夠的地方也還有不少，有待于我們今后不斷地改變，不斷去完善，努力使我校的德育工作更上一層樓。我校自從進(jìn)行創(chuàng)建后，特別注重校園環(huán)境布置和校園文化建設(shè)。確保校園安全。為此，我校要求班主任建立本班學(xué)生通訊錄，發(fā)揮家校通、校訊通的作用，及時(shí)把學(xué)生在校情況和學(xué)校訊息發(fā)送給家長。對(duì)學(xué)生的教育僅僅靠學(xué)校是沒有用的，還要積極爭(zhēng)取家長的配合。通過一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識(shí)，使學(xué)生懂得感恩，精神面貌煥然一新。以班級(jí)為單位的主題班會(huì)開得有聲有色，學(xué)生興味盎然。同時(shí)，也積極開展了對(duì)這特殊群體學(xué)生的思想教育、從逆境中奮進(jìn)的教育。⑦完善了學(xué)生花名冊(cè)的管理，要求班主任、德育處都有一份詳細(xì)的學(xué)生名冊(cè)，隨時(shí)可以和家長聯(lián)系或家訪，保證了對(duì)學(xué)生的意外情況及時(shí)告知家長。①常抓日常生活管理，學(xué)校建立了行政值日，教師值勤，學(xué)生干部參與管理的制度，進(jìn)一步推進(jìn)了養(yǎng)成教育。隨時(shí)隨地的工作交流。六、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持著升降國旗制度，并規(guī)范了升旗儀式，堅(jiān)持在國旗下講話，開展了爭(zhēng)當(dāng)升旗手活動(dòng)，人人都爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。堅(jiān)持德育為首，五育并舉的原則，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主旋律，以文明習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口，在各科教學(xué)中滲透了德育，將課堂教學(xué)工作作為德育工作的主渠道，形成了較完整的工作體系，確保做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、營造人人育人、事事育人、處處育人的氛圍。回顧本期工作，在提高全校師生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)良好的道德情操，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、